10:06Call to Order
1.1Roll CallProcedural
2Oral Communication on Closed Session Items Only
2.1If you have public comment related to a Closed Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Closed Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para comentarios públicos: Inglés: https://forms.gle/4VuJNcLmz97mkRAbA Español: https://forms.gle/y5aggAmVuyPCwJni9 §
3Closed Session - 6:00 p.m. (Not Open to the Public)
3.1Public Employee Performance Evaluation, Title: Superintendent (§ 54957)Discussion
Detalles del punto
§
40:06Reconvene to Regular Session at Approximately 7:00 p.m.
4.1Roll CallProcedural
Detalles del punto
§
4.2Report Out on Closed Session from December 7, 2022Information
Detalles del punto
§
5Welcome
5.1Welcome by the School Board President, María Díaz-SlocumProcedural
61:52Changes to the Agenda
6.1Additions, Deletions or Modifications to the AgendaDiscussion
72:30Approval of Agenda
7.1Approval of AgendaAction
83:00Oral Communication
8.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para comentarios públicos: Inglés: https://forms.gle/4VuJNcLmz97mkRAbA Español: https://forms.gle/y5aggAmVuyPCwJni9 §
93:15School/Community Reports
9.1Citizens' Measure U Oversight Committee Year Five Report for 2021-2022Reports
Detalles del punto
Fundamento: El 22 de junio de 2016, la Junta Directiva del Redwood City School District aprobó formalmente la presentación de una medida de impuesto parcelario en la boleta electoral de junio, solicitando un gravamen fiscal de $85 por parcela por un período de catorce (14) años. El 8 de noviembre de 2016, la Medida U fue aprobada por una mayoría de casi setenta por ciento. El Comité Ciudadano de Supervisión de la Medida U se reunió en dos ocasiones desde que el Informe del Comité de la Medida U del Año Cuatro (2020-21) fue aceptado por la Junta el 8 de diciembre de 2021, en la Oficina del Redwood City School District, 750 Bradford Street, en Redwood City, mediante una reunión virtual de la Junta. La primera reunión se llevó a cabo el 19 de mayo de 2022, con opción de participar de forma virtual. El comité revisó los Planes de la Medida U del Año Cinco 2021-2022 para el Redwood City School District y las escuelas charter. El Comité también revisó los ingresos, gastos y saldos restantes acumulados hasta el 31 de marzo de 2022, y examinó las asignaciones tentativas del Impuesto Parcelario para 2022-2023. El Comité tomó acción para aprobar el acta de la reunión del 18 de noviembre de 2021. La segunda reunión se llevó a cabo el 29 de noviembre de 2022, con opción de participar de forma virtual. El comité revisó los planes y addendas de la Medida U para el Redwood City School District. El Comité revisó los Planes de la Medida U del Año Seis (2022-23) para las escuelas charter Connect y Rocketship. El Comité también sostuvo una discusión sobre los mandatos de los miembros del Comité del Impuesto Parcelario de la Medida U, los cuales vencen el 30 de noviembre de 2022, y tomó acción para elegir un nuevo Vicepresidente. El Comité tomó acción para aprobar el acta de la reunión del 19 de mayo de 2022. En consecuencia, el Comité aprobó la Resolución #05-2022, determinando que los ingresos del Año Cinco (2021-2022) de la Medida U fueron utilizados de manera consistente con el lenguaje de la boleta aprobado por los votantes en la Elección del 8 de noviembre de 2016. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios; Janet Borgens, Presidenta del Comité Ciudadano de Supervisión de la Medida U. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
103:56Bond Program Consent Items
10.1Approval of Bond Program Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
10.2Approval of Measure T Bond Program Tracking List of Items Under $20kAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Esta hoja de seguimiento proporciona a la Junta Escolar una lista integral de todos los artículos recientes de $20,000 o menos. Esta lista será enviada a la Junta Escolar de manera regular conforme se compilen las órdenes de compra (POs). Impacto Financiero: $25,803.59. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta a los proyectos. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
10.3Approval of Proposal for Wrought Iron Fence and Gates with Dryco for Hoover Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Dryco se encargará de la cerca y las puertas de hierro forjado en la Hoover Community School. Impacto Financiero: $58,850.00. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al proyecto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
10.4Approval of Proposal for Manual Roller Shades with Creative Window Interiors, Inc., for Roosevelt SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Creative Window Interiors, Inc., suministrará e instalará persianas enrollables manuales en la Roosevelt School. Impacto Financiero: $36,970.00. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al proyecto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
10.5Approval of New Buildings, Modernization and Sitework, Bid Package G, Change Order #12 with Rodan Builders for Garfield Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Nuevos edificios, modernización y trabajos en el sitio de la Garfield Community School, paquete de licitación G con Rodan Builders para la Orden de Cambio #12, que incluye cinco órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-046 – Respaldo adicional para baffles acústicos según RFI 385 - $3,183.21; PCO-056 – Enmarcado adicional en la modificación de viga WF según CCD 04 - $8,934.30; PCO-074 – Repintar diversas áreas por sandblasting del sitio - $5,962.74; PCO-077 – Instalación de respaldo para bajante junto a los salones 102 y 202 según RFI - $2,922.65; PCO-084.1 – Escalación de mano de obra para OTIS - $1,388.00. Impacto Financiero: $22,390.90. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al proyecto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
114:13Bond Program Action Items
11.1Adoption of Futility Resolution 19, Approval of New Classroom Building, Modernization, and Sitework Landscaping Project, Bid Package F, Change Order #6 with Scapes, Inc., at Garfield Community SchoolAction
Detalles del punto
Fundamento: El nuevo edificio de aulas, la modernización y el proyecto de paisajismo del sitio, Paquete de Licitación F, Orden de Cambio #6 con Scapes, Inc. en la Garfield Community School, incluye una orden de cambio potencial (PCO), de la siguiente manera: PCO-012 – Hidrosiembra para el campo - $73,652.00. Esta orden de cambio, de ser aprobada, llevará este contrato por encima de la contingencia de órdenes de cambio permisible del 10%, por lo que hemos incluido una resolución de inutilidad para acompañar esta acción. La resolución de inutilidad explica que habría costado al Distrito más dinero y habría generado problemas de programación y coordinación si se hubiera vuelto a licitar este alcance adicional con un nuevo contratista, en lugar de continuar con el contratista que ya se ha movilizado y actualmente se encuentra en el sitio realizando la construcción. Impacto Financiero: $73,652.00. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al proyecto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
125:07Consent Items
12.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
12.2Approval of November 9th Board MinutesAction
Detalles del punto
Fundamento: Las actas de la Junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
12.3Approval of November 16th Board MinutesAction
Detalles del punto
Fundamento: Las actas de la Junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
12.4Approval of the Agreement between Redwood City School District and The City of Redwood City for the Fiscal Year 2022-2023Action (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: La Ciudad de Redwood City desea celebrar un acuerdo de 1 año para reflejar los fondos que aún deben transferirse para el año escolar 2022-2023. Reconocemos el retraso en la aprobación de este contrato para el año fiscal en curso. El proceso de contratación inició en julio de 2022, pero debido al extenso proceso de aprobación de contratos de la Ciudad de Redwood City, este proceso ha tomado un tiempo considerable para llegar a un acuerdo sobre el texto del contrato. Este contrato no incluye ningún servicio prestado, únicamente financiamiento para apoyar las escuelas comunitarias. Este acuerdo ha sido celebrado por ambas partes anualmente y proporciona fondos para apoyar la coordinación y operación del modelo de Escuela Comunitaria de Redwood City en las escuelas Taft, Hoover, Kennedy, Garfield, Adelante Selby, Roosevelt y MIT. La misión de las Escuelas Comunitarias de Redwood City es cerrar la brecha de oportunidades mediante la integración de comunidades y escuelas, y la eliminación de barreras a través de estrategias innovadoras y alianzas. Este Acuerdo forma parte del Acuerdo Tripartito entre las 3 agencias principales que financian las escuelas comunitarias (las agencias son: el Condado de San Mateo, la Ciudad de Redwood City y el Redwood City School District) con el fin de expresar un compromiso con metas comunes y la alineación para el desarrollo comunitario a largo plazo en Redwood City y North Fair Oaks. Impacto Financiero: El monto del contrato a pagarse al Redwood City School District no excederá $100,000.00 y está incluido en el presupuesto adoptado de las Escuelas Comunitarias para el año escolar 2022-2023. No habrá impacto financiero en los fondos generales o concentrados del RCSD. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas Comunitarias y Alianzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.5Approval of Non-Public School (NPS)/Non-Public Agency (NPA) Master ContractsAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: La oficina del San Mateo County SELPA acuerda las tarifas y firma contratos maestros con Escuelas No Públicas ("NPS") / Agencias No Públicas ("NPA") para cada año escolar. Los distintos distritos luego elaboran Acuerdos de Servicio Individual ("ISAs") para estudiantes individuales dirigidos por los Programas de Educación Individualizada ("IEPs"). El contrato maestro (adjunto como Anexo A) cubre el período del 1 de julio de 2022 al 30 de junio de 2023. Los contratos adjuntos fueron recibidos del SELPA a más tardar el 1 de julio de 2022. El Distrito espera recibir contratos adicionales en cuanto el San Mateo SELPA los apruebe. Estos contratos serán presentados para ratificación en futuras reuniones de la Junta de manera periódica. Impacto Financiero: Fondo de Educación Especial de Escuelas No Públicas ("NPS") y Agencias No Públicas ("NPA"). Presentado para Aprobación. Preparado por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.6Ratification of Warrant Registers, November 1, 2022 - November 30, 2022Action (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: La Sección 42631 del Código de Educación establece que todos los pagos provenientes de los fondos de un distrito escolar deberán realizarse mediante orden escrita de la junta directiva del distrito. El informe adjunto comprende gastos de diversos fondos por un monto de $3,941,455.86 correspondientes al período del 1 de noviembre de 2022 al 30 de noviembre de 2022. Impacto Financiero: El desembolso total de la Oficina del Tesorero del Condado de San Mateo asciende a $3,941,455.86 y representa los gastos reales de todos los fondos. Presentado para Aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13Action Items
13.15:21Approval of Personnel IncreaseAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Debido a cambios en las necesidades de personal dentro del Departamento de Servicios Educativos, se solicitan los siguientes cambios de puestos para 2022-2023. Puestos adicionales necesarios: 1.0 FTE Director de Servicios Educativos. Este puesto es necesario para apoyar al Departamento de Servicios Educativos. Por favor, consulte la descripción del puesto adjunta. Impacto Financiero: 1.0 FTE Director de Servicios Educativos, hasta $162,588 más beneficios, a pagarse del Fondo General N452. Anexo: Descripción del Puesto de Director de Servicios Educativos. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.28:27Approval of Variable Term WaiverAction
Detalles del punto
Fundamento: Hector Lopez Garcia es uno de nuestros Maestros Visitantes de España, quien ocupó un puesto bilingüe K/1 Combinado de difícil contratación, el cual continúa siendo difícil de cubrir para el año escolar 2022-2023. Hector ha cumplido con los requisitos de Lectura y Matemáticas del CBEST y el CTEL 1 para el CLAD. Tiene planes de completar la sección de Escritura del CBEST, el CTEL 2 y 3 para el CLAD, y el CSET IV y V para la Autorización Española BCLAD. Cuenta con una Licenciatura en Educación Primaria/Lengua Inglesa, lo que lo convierte en un maestro idóneo para este puesto de difícil contratación en el Redwood City School District. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.39:22Approval of First Amendment to the Agreement between Redwood City School District and National Urban AllianceAction
Detalles del punto
Fundamento: Esta enmienda al acuerdo original entre el Redwood City School District y National Urban Alliance proporcionará dos días adicionales de planificación para las escuelas Adelante Selby, Orion y Taft. Impacto Financiero: El monto del contrato se incrementa en $7,000, lo que modifica el monto total del contrato de $64,000 a $71,000. El financiamiento provendrá de la Beca de la Fundación Eustace Kwan Family Foundation. Presentado para Aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.45:07Approval of Addendum to 2022-23 Measure U Application for Roosevelt SchoolAction
Detalles del punto
Fundamento: El Consejo del Sitio Escolar de la Roosevelt School aprobó recomendaciones para realizar cambios en su solicitud de la Medida U para 2022-23 el 17 de octubre de 2022. Hubo un remanente de 2021-22 por la cantidad de $217,467 que se agregó al presupuesto de la Medida U. El monto total de financiamiento para el año escolar 2022-23 es de $378,843. El Consejo del Sitio se reunió y votó los siguientes cambios para la Medida U de la Roosevelt School para el año escolar 2022-23: Aumento de $1,000 en estipendios para el comité PBIS. El equipo tiene más miembros este año y se desea proporcionar a cada uno de ellos un estipendio adecuado; Aumento de $5,500 en el presupuesto de estipendios, talleres y materiales para la Alianza de Género y Sexualidad, lo que permitirá contar con más conferencistas invitados y talleres; Eliminación del estipendio para el asesor del consejo estudiantil, ya que esta función será asumida por el Coordinador de la Escuela Comunitaria; Reducción de $500 en líderes y mentores de grupos por nivel de grado, debido a la disminución de un nivel de grado en la secundaria y la menor tutoría requerida para los dos grados; Aumento de $17,000 en apoyo al bienestar con la incorporación de apreciación al personal y artículos de espíritu escolar para el personal (anteriormente incluidos en el presupuesto SIP), además de programas más costosos para el bienestar del personal; Aumento de $3,174 en recursos suplementarios ELD para la instrucción K-8; Aumento de $10,000 en materiales de aula para proporcionar más recursos a cada salón y la incorporación de materiales para el recreo, promoviendo una mayor participación estudiantil durante el recreo y el almuerzo; Aumento de $5,000 en desarrollo profesional para justicia restaurativa y PBIS, con el propósito de capacitar al mayor número posible de personal; Aumento de $10,000 en adquisición de tecnología debido a necesidades derivadas de Chromebooks rotos o dañados de estudiantes y la necesidad de nuevos adaptadores para televisores inteligentes; Aumento de $11,250 en mobiliario flexible para permitir que todos los salones cuenten con asientos flexibles que atiendan las necesidades de los estudiantes; Asignación de $5,000 en estipendios para maestros y personal que coordinen Girls on the Run; Asignación de $4,000 para proporcionar sustitutos y/o estipendios a los maestros requeridos para asistir a reuniones de 504 e IEP; Asignación de $35,000 para tutoría en matemáticas y artes del lenguaje durante y después de la jornada escolar; Asignación de $10,000 para desarrollo profesional en equidad a través de SF-CESS; Asignación de $32,000 para la compra de libros por nivel para la lectura guiada en primaria y la adquisición de currículo suplementario de escritura para garantizar la consistencia en los grados K-8; Asignación de $22,500 para materiales de aprendizaje socioemocional y resolución de conflictos, incluida la creación de rincones de calma en cada salón de clases; Asignación de $15,000 para excursiones, asambleas y conferencistas invitados; Asignación de $10,000 para la biblioteca con el fin de invitar a autores, proveer asientos adicionales y modernizar la tecnología; Asignación de $20,543 para un maestro de intervención en lectura y escritura de 0.4 FTE; y Asignación de $2,000 para estipendio para maestros que asistan a eventos de participación familiar. Todos los miembros votaron a favor de aprobar las recomendaciones en la reunión del Consejo del Sitio Escolar. Se adjunta una solicitud actualizada de fondos de la Medida U para su revisión. Impacto Financiero: Por favor, consulte el anexo para más detalles. Presentado para Aprobación. Preparado por: Tina Mercer, Directora. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.55:07Approval of Addendum to 2022-23 Measure U Application for McKinley Institute of TechnologyAction
Detalles del punto
Fundamento: El Consejo del Sitio Escolar del McKinley Institute of Technology se reunió el 14 de noviembre de 2022 y realizó recomendaciones para cambios en su solicitud de la Medida U para 2022-23. Se proponen los siguientes cambios para la Medida U de MIT para el año escolar 2022-23: Reducir el monto asignado para la compra de aplicaciones y licencias digitales en $15,234; Aumentar el monto para la compra de materiales de aula en $800; Eliminar los $5,000 asignados para la compra de libros para la biblioteca; Aumentar el financiamiento para cursos electivos en $729; Eliminar los $3,000 asignados para desarrollo profesional en Justicia Restaurativa; Asignar $7,230 para la compra de currículo y materiales de enriquecimiento en ingeniería; Asignar $1,800 para el pago de talleres sobre andamiaje del lenguaje; Asignar $6,500 para la compra de libros destinados a construir bibliotecas de aula; Asignar $6,175 para la compra de equipamiento de Educación Física y uniformes para los estudiantes. Todos los miembros presentes votaron a favor de aprobar las recomendaciones en la reunión. Se adjunta una solicitud actualizada de fondos de la Medida U para su revisión. Impacto Financiero: Por favor, consulte el anexo para más detalles. Presentado para Aprobación. Preparado por: Susana García Fernandez, Directora. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.65:07Second Reading and Approval of Board Policy 4118 - Dismissal/Suspension/Disciplinary Action - Certificated EmployeesAction
Detalles del punto
Fundamento: Esta política fue discutida en la reunión de la Junta del 16 de noviembre de 2022. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.75:07Second Reading and Approval of Board Policy 4218 - Dismissal/Suspension/Disciplinary Action - Classified EmployeesAction
Detalles del punto
Fundamento: Esta política fue discutida en la reunión de la Junta del 16 de noviembre de 2022. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.85:07Second Reading and Approval of Board Policy 4119.1, 4219.1, 4319.1 - Civil and Legal RightsAction
Detalles del punto
Fundamento: Esta política fue discutida en la reunión de la Junta del 16 de noviembre de 2022. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.95:07Second Reading and Approval of Board Policy 4216 - Probationary/Permanent Status - Classified PersonnelAction
Detalles del punto
Fundamento: Esta política fue discutida en la reunión de la Junta del 16 de noviembre de 2022. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.105:07Second Reading and Approval of Board Policy 4030 - Nondiscrimination in EmploymentAction
Detalles del punto
Fundamento: Esta política fue actualizada para realizar una revisión menor mediante la modificación de una nota que refleja una nueva decisión judicial en la que la Corte Suprema de los EE. UU. determinó que la decisión del distrito de no renovar el contrato de un entrenador de preparatoria que se negó a seguir las instrucciones del distrito de abstenerse de ofrecer oraciones de manera abierta en presencia de los estudiantes después de los partidos de fútbol americano, violó los derechos de libre ejercicio y libertad de expresión del empleado. Esta política fue discutida en la reunión de la Junta del 16 de noviembre de 2022. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.1111:15Second Reading and Approval of Board Bylaw 9100 - OrganizationAction
Detalles del punto
Fundamento: Esta política fue discutida en la reunión de la Junta del 16 de noviembre de 2022. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
1418:39Board and Superintendent Reports
14.1Report from Board Members and SuperintendentReports
Detalles del punto
Fundamento: La Junta Escolar y el Superintendente Baker informarán sobre reuniones, eventos a los que han asistido, próximos eventos, visitas a sitios escolares, entre otros. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente
1528:28Correspondence
15.1Correspondence
1629:16Other Business/Suggested Items For Future Agenda
16.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
1729:22Board Meetings Calendar
17.1Changes to the Board Meetings CalendarInformation
Detalles del punto
Fundamento: El siguiente Calendario de Reuniones de la Junta Escolar para 2022-23 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de fechas de reuniones de la Junta será actualizado de manera rutinaria según sea necesario. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
1831:44Adjournment
18.1Adjourn the MeetingAction