1Call to Order
1.1Roll CallProcedural
2Oral Communication on Closed Session Items Only
2.1If you have public comment related to a Closed Session item, please post it on the links available under Public Content prior to the Closed Session Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para Comentarios Públicos: TARJETA DE ORADOR EN INGLÉS: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdOLdBHBmkmhl_nRK0_f7H8jHxDedXytyOz6Kx8TIA-4isGWA/viewform?usp=sf_link TARJETA DE ORADOR EN ESPAÑOL: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpa6S_Imu2faisD0_AxkWduZ9O1YlckmvJh4WkE4g_oW7gfg/viewform?usp=sf_link Presentación para Aprobación Preparada por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
3Closed Session - 6:00 PM
3.1CONFERENCE WITH REAL PROPERTY NEGOTIATORS (Gov. Code, § 54956.8) Property: 750 Bradford St, Redwood City, CA 94063 Agency negotiators: John Baker, Superintendent, Peter Ingram, Consultant, and Clarissa Canady, Legal Counsel, Negotiating parties: Redwood City School District and The Sobrato Organization Under negotiation: Price and terms of payment of Property Exchange AgreementDiscussion
Detalles del punto
Justificación: Conferencia con Negociadores de Bienes Raíces. Propiedad: 750 Bradford Street, Redwood City, CA 94063 Negociador de la Agencia: John R. Baker, Superintendente; Peter Ingram, Consultor de Propiedades; y Clarissa Canady, Abogada del Distrito. Partes en Negociación: The Sobrato Organization y Redwood City School District. En Negociación: Precio y condiciones de pago del Acuerdo de Intercambio de Propiedad. Presentación para Aprobación Preparada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
40:29Reconvene to Regular Session at Approximately 7:00 p.m.
4.1Roll Call
4.2Report Out on Closed Session from August 24, 2022
Detalles del punto
§
5Welcome
5.1Welcome by the School Board President, María Díaz-SlocumProcedural
61:10Changes to the Agenda
6.1Additions, Deletions or Modifications to the AgendaDiscussion
73:31Approval of Agenda
7.1Approval of AgendaAction
83:55Oral Communication
8.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para Comentarios Públicos: TARJETA DE ORADOR EN INGLÉS: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdOLdBHBmkmhl_nRK0_f7H8jHxDedXytyOz6Kx8TIA-4isGWA/viewform?usp=sf_link TARJETA DE ORADOR EN ESPAÑOL: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpa6S_Imu2faisD0_AxkWduZ9O1YlckmvJh4WkE4g_oW7gfg/viewform?usp=sf_link §
94:00Bond Program Consent Items
9.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
9.2Approval of Measure T Bond Program Tracking List of Items Under $20kAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta hoja de seguimiento proporciona a la Junta Escolar una lista completa de todos los artículos recientes por un valor de $20,000 o menos. Esta lista se enviará a la Junta Escolar de manera regular a medida que se compilen las órdenes de compra. Impacto Financiero: Total para el Año Fiscal 2022-23 - $92,666.06. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.3Approval of Proposal for the Removal of Staging Area with Galeb Paving, Inc., at Garfield Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Galeb Paving, Inc. retirará la roca base restante y la tela en el estacionamiento trasero de Garfield Community School. Impacto Financiero: $40,000.00. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.4Approval of Proposal for the Installation of Markerboards, Tackboards, and Hook Systems with Beals Martin at Taft Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Beals Martin instalará pizarrones y tableros de corcho, además de instalar sistemas de ganchos en cuatro (4) aulas, con un total de 30 ganchos por salón. Impacto Financiero: $20,838.00. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure Y. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.5Approval of Proposal for the Furnishing and Installation of an Automatic Watering System and Sod/Lawn with Scapes, Inc., at Orion Alternative School (Formerly John Gill School)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Scapes, Inc. suministrará e instalará un sistema de riego automático y césped en Orion Alternative School (anteriormente conocida como John Gill School). Impacto Financiero: $59,741.00. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.6Approval of Proposal for the Furnishing and Installation of Manual Transfer Switches for Trailer Generator with Atlas Pellizzari Electric, Inc., at MPR Buildings District-WideAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Atlas Pellizzari Electric, Inc. suministrará e instalará interruptores de transferencia manual en todos los edificios MPR del distrito. Impacto Financiero: $59,450.00. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.7Approval of Rear Parking Lot Project, Change Order #1 to the Agreement with Galeb Paving, Inc., for Garfield Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Proyecto del estacionamiento trasero de Garfield Community School con Galeb Paving, Inc., para la Orden de Cambio #1, que incluye cuatro órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-001 - Contenedor y raspadora para cambios de nivel - $3,786.49; PCO-002 - Retiro de materia orgánica imprevista y traslado fuera del sitio - $12,000.00; PCO-003 - Demolición adicional según RFI 002 - $5,274.04; PCO-005 - Reparación de tubería de tormenta perforada de 24 pulgadas - $3,354.73. Impacto Financiero: $24,415.26. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.8Approval of New Building and Modernization Project Bid Package F, Change Order #3 to the Agreement with Scapes Landscape Company, Inc., for Orion Alternative School (Formerly John Gill School)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Proyecto de nuevo edificio y modernización de Orion Alternative School (anteriormente conocida como John Gill School), licitación Paquete F, con Scapes Landscape Company, Inc., para la Orden de Cambio #3, que incluye una orden de cambio potencial (PCO's), de la siguiente manera: PCO-005 - Nueva pared de contención de 40 LF según ASI 7 y adición de 12 LF de muro a la pared existente en Avenue del Ora - $22,413.81. Impacto Financiero: $22,413.81. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.9Approval of New Building and Modernization Project Bid Package E, Change Order #4 to the Agreement with Foothill Air Conditioning & Heating, Inc., for Orion Alternative School (Formerly John Gill School)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Proyecto de nuevo edificio y modernización de Orion Alternative School (anteriormente conocida como John Gill School), con Foothill Air Conditioning & Heating, Inc., para la Orden de Cambio #4, que incluye tres órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-006 - Reubicar unidad de fancoil - $7,731.00; PCO-007 - Conductos de retorno adicionales según RFI #458 - $13,037.00; PCO-009 - Líneas de refrigerante adicionales en bajante de agua de lluvia - $6,055.00. Impacto Financiero: $26,823.00. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.10Approval of New Building, Modernization and Sitework Project Bid Package G, Change Order #9 to the Agreement with Rodan Builders for Garfield Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Proyecto de nuevo edificio, modernización y trabajos de sitio de Garfield Community School con Rodan Builders para la Orden de Cambio #9, que incluye doce órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-049 – Tornillos especiales para altura de cielo reducida según ASI 62 - $3,121.90; PCO-052 – Pintura de acentos en paredes interiores - $1,720.64; PCO-055 – Aumento en costos de materiales para pantalla verde - $9,726.78; PCO-057 – Extensión de cimentaciones del descanso de escaleras según RFI 403 - $2,924.61; PCO-058 – Elevación de cajas Christy según RFI 438 - $2,026.93; PCO-059 – Modificación de vigas bajo conductos en biblioteca según RFI 422 - $2,274.97; PCO-061 – Reemplazo de umbrales en escaleras de elevación oeste según RFI 414 - $2,264.33; PCO-063 – Tapajuntas en todos los postes de barandas - $10,533.56; PCO-064 – Cerca ornamental de 3' para árbol según ASI 06 - $10,410.25; PCO-065 – Cercado adicional y portones a lo largo del lado oeste según ASI 081 - $198,141.58; PCO-066 – Enmarcar y colocar respaldo para azulejos en borde de baño según CCD 054 - $757.47; PCO-070 – Pintura de bases de pared a lo largo del corredor del Nivel 2 según RFI 456 - $1,927.90. Impacto Financiero: $245,830.92. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.11Approval of New Building, Modernization and Sitework Project Bid Package G, Change Order #25 to the Agreement with Beals Martin for Taft Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Proyecto de nuevo edificio, modernización y trabajos de sitio de Taft Community School, licitación Paquete G, Orden de Cambio #25, que incluye dos órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-077 - Reparación de área de lavabo adicional según RFI 284 - $2,682.00; PCO-079 - Cambios en estructura de acero para elevador según ASI 91 - $32,975.00. Impacto Financiero: $35,657.00. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
106:20Bond Program Action Items
10.1Adoption of Futility Resolution 6, Approval of New Building, Modernization and Sitework Plumbing Project, Change Order #2 with Dinelli Plumbing at Taft Community SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #2 del proyecto de plomería para nuevo edificio, modernización y trabajos de sitio con Dinelli Plumbing en Taft Community School incluye seis órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-006 – Reencaminamiento de zanja conjunta de gas e irrigación entre los Edificios C y E - $27,178.49; PCO-007 – Crédito por línea de gas aérea no instalada en el dosel entre los Edificios C y E según RFI 76 - (-$2,572.69); PCO-009 – Reemplazo de 6 desagües de techo en el dosel existente - $17,122.83; PCO-010 – Reparación de servicio de agua dañado por terceros - $1,018.18; PCO-011 – Instalación de 3 fuentes de botella según ASI 18 - $7,659.42; PCO-012 – Reemplazo de DF en el patio de kindergarten según ASI 75 - $4,399.30. Esta orden de cambio, de ser aprobada, hará que este contrato supere el 10% de contingencia permitida para órdenes de cambio; por lo tanto, se ha incluido una resolución de inutilidad para acompañar esta acción. La resolución de inutilidad explica que habría costado más dinero al Distrito y habría generado problemas de programación y coordinación si se hubiera vuelto a licitar este alcance adicional a un nuevo contratista, en lugar de continuar con el contratista que ya ha movilizado y actualmente se encuentra en el sitio atendiendo la construcción. Impacto Financiero: $54,805.53. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
10.2Adoption of Futility Resolution 7, Approval of New Classroom Building and Modernization Landscape Project, Change Order #5 with Scapes, Inc., at Garfield Community SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #5 del proyecto de paisajismo para nuevo edificio de aulas y modernización con Scapes, Inc., en Garfield Community School incluye dos órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-010 - Rellenar 560 SF con 3" de tierra y 4"-6" de roca, y crédito por área de plantación de 560 SF - $2,934.44; PCO-011 - Suministrar e instalar 5 receptáculos adicionales para basura y reciclaje con bases de concreto según ASI 92 - $27,837.24. Esta orden de cambio, de ser aprobada, hará que este contrato supere el 10% de contingencia permitida para órdenes de cambio; por lo tanto, se ha incluido una resolución de inutilidad para acompañar esta acción. La resolución de inutilidad explica que habría costado más dinero al Distrito y habría generado problemas de programación y coordinación si se hubiera vuelto a licitar este alcance adicional a un nuevo contratista, en lugar de continuar con el contratista que ya ha movilizado y actualmente se encuentra en el sitio atendiendo la construcción. Impacto Financiero: $30,771.68. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
10.3Adoption of Futility Resolution 8, Approval of New Classroom Building and Modernization Fire Protection Project, Change Order #4 with Marquee Fire Protection at Garfield Community SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #4 del proyecto de protección contra incendios para nuevo edificio de aulas y modernización con Marquee Fire Protection en Garfield Community School incluye dos órdenes de cambio potenciales (PCO's), de la siguiente manera: PCO-005 - Retirar y extender 58 conexiones flexibles para adaptarse a la nueva altura de cielo en el Nivel 1 - $7,143.00; PCO-006 - Recorte en aleros corrugados RFP - $7,897.00. Esta orden de cambio, de ser aprobada, hará que este contrato supere el 10% de contingencia permitida para órdenes de cambio; por lo tanto, se ha incluido una resolución de inutilidad para acompañar esta acción. La resolución de inutilidad explica que habría costado más dinero al Distrito y habría generado problemas de programación y coordinación si se hubiera vuelto a licitar este alcance adicional a un nuevo contratista, en lugar de continuar con el contratista que ya ha movilizado y actualmente se encuentra en el sitio atendiendo la construcción. Impacto Financiero: $15,040.00. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 - Bono GO Measure T. Presentación para Aprobación Preparada por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
1129:37Consent Items
11.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
11.2Approval of August 10th Board MinutesAction
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la Junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Preparada por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
11.3Approval of Non-Public School (NPS)/Non-Public Agency (NPA) Master ContractsAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La oficina del San Mateo County SELPA acuerda tarifas y firma contratos maestros con Escuelas No Públicas ("NPS") / Agencias No Públicas ("NPA") para cada año escolar. Los distintos distritos elaboran entonces Acuerdos de Servicio Individual ("ISAs") para estudiantes individuales según lo indicado por los Programas de Educación Individualizada ("IEPs"). El contrato maestro (adjunto como Anexo A) cubre el período del 1 de julio de 2022 al 30 de junio de 2023. Los contratos adjuntos fueron recibidos del SELPA a más tardar el 1 de julio de 2022. El Distrito espera recibir contratos adicionales tan pronto como el San Mateo SELPA los apruebe. Estos contratos serán presentados periódicamente para ratificación en una futura Reunión de la Junta. Impacto Financiero: Fondo de Educación Especial de Escuelas No Públicas ("NPS") y Agencias No Públicas ("NPA"). Presentación para Aprobación Preparada por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
11.4Approval of Memorandum of Understanding between Menlo Park School District and RCSDAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El propósito del memorando de entendimiento es garantizar que, cuando sea necesario, los estudiantes tengan acceso a programas de educación especial operados por otros distritos escolares cuando no haya un programa adecuado disponible en el distrito de residencia del alumno. Se acuerda que cuando un estudiante es asignado a un programa de educación especial en el distrito donde asiste a la escuela, a través del proceso del plan educativo individualizado, el distrito de residencia conserva todas las responsabilidades financieras y legales conforme a la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (Individuals with Disabilities Education Act) y las leyes federales y de California relacionadas. Impacto Financiero: Fondo de Educación Especial de Escuelas No Públicas ("NPS") y Agencias No Públicas ("NPA"). Presentación para Aprobación Preparada por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
11.5Approval of Agreement between the Redwood City School District and Recology Peninsula ServicesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Desde el 1 de julio de 2016, la recolección de residuos sólidos y materiales reciclables del Distrito ha sido prestada por Recology Peninsula Services, bajo un acuerdo de dos años. El contrato vigente con Recology vencerá el 30 de agosto de 2022. Se adjunta un acuerdo de renovación por otro período de dos años, que comenzará el 1 de septiembre de 2022 y concluirá el 30 de agosto de 2024. Impacto Financiero: El costo anual estimado de este acuerdo es de $347,184.36 ($28,932.03 x 12 meses), con un costo total de $694,368.72 durante el período de dos años. Este costo será cubierto con cargo al Fondo General sin restricciones. Presentación para Aprobación Preparada por: Rick Edson, Director Financiero Principal Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
11.6Approval of Agreement between United Through Education, Inc. and the Redwood City School District for Orion Alternative Mandarin Immersion SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El programa incluirá 8 clases virtuales semanales. El objetivo del programa es apoyar a las familias, brindar apoyo académico y tecnológico a los padres y estudiantes inscritos a través del currículo United Through Education, y ofrecer apoyo con recursos comunitarios ante los desafíos generados por la pandemia de COVID. Todos los materiales son bilingües (inglés y español). Esta sesión se impartirá en español. El costo del programa cubrirá la compensación de instructores y asistentes, libros de texto, cuadernos de trabajo, libros para leer en casa, materiales y suministros para proyectos, y seguro. Si los CDC (Centers for Disease Control and Prevention) aprueban talleres presenciales, la escuela cubrirá el costo de guardería y personal de conserjería. De lo contrario, la clase será virtual. Los talleres se llevarán a cabo de septiembre a diciembre de 2022. Impacto Financiero: El costo total de este programa es de $15,000. Será financiado con fondos del Título I del Distrito y del PTO Starship de Orion. Presentación para Aprobación Preparada por: Katherine Rivera, Directora Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
11.7Approval of Agreement between United Through Education, Inc. and the Redwood City School DistrictAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Se realizarán 4 talleres de participación familiar para estudiantes recién llegados y sus familias durante el año escolar 2022-23. Cada programa incluirá 8 clases virtuales semanales. El objetivo del programa es ayudar a las familias recién llegadas a comprender el sistema escolar de los Estados Unidos, brindar apoyo académico y tecnológico a los padres y estudiantes inscritos a través del currículo United Through Education, y ofrecer apoyo con recursos comunitarios ante los desafíos generados por la pandemia de COVID. Todos los materiales son bilingües (inglés y español). Esta sesión se impartirá en español. El costo del programa cubrirá la compensación de instructores y asistentes, libros de texto, cuadernos de trabajo, libros para leer en casa, materiales y suministros para proyectos, y seguro. Si los CDC (Centers for Disease Control and Prevention) aprueban talleres presenciales, la escuela cubrirá el costo de guardería y personal de conserjería. De lo contrario, la clase será virtual. Los talleres se llevarán a cabo de septiembre de 2022 a junio de 2023. Impacto Financiero: El costo total de este programa es de $60,000. Será financiado con fondos del LCAP. Presentación para Aprobación Preparada por: Liz Wolfe, Superintendente Auxiliar de Servicios Educativos Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
11.8Approval of Renewal Between Redwood City School District and East Bayshore Investment/Beals MartinAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Departamento de Instalaciones solicita la aprobación de la Junta Escolar para prorrogar el arrendamiento del edificio ubicado en 1757 East Bayshore Road, Redwood City. Esta instalación de almacenamiento es necesaria para continuar guardando el Equipo de Protección Personal y otros equipos adquiridos al inicio de la pandemia de COVID. Impacto Financiero: El costo mensual total es de $6,020.48, con un total anual de $72,245.76, que se paga con fondos de alivio por COVID. Presentación para Aprobación Preparada por: Martin Cervantes, Director de Instalaciones Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión exhaustiva y detallada. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
11.9Approval of Renewal Between Redwood City School District Instructional Materials Center and 2992 Spring Partners/Beals MartinAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Redwood City School District arrienda una propiedad para albergar el Centro de Materiales de Instrucción (IMC, por sus siglas en inglés). El IMC solicita la aprobación de la Junta Escolar para prorrogar el arrendamiento del edificio ubicado en 778 Second Avenue, Redwood City. Es necesario prorrogar el arrendamiento de esta instalación de almacenamiento para guardar y distribuir el currículo y los materiales de enseñanza adoptados actualmente en las 12 escuelas del distrito. Impacto Financiero: El costo mensual total es de $4,624.65, con un total anual de $55,495.80, pagado con cargo al fondo general. Presentado para Aprobación. Preparado por: Carla Malattia, Administradora de Proyectos del IMC. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas por el distrito, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos incluidos en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público en general para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Cualquier miembro de la Junta puede solicitar que un punto sea retirado de la agenda de consentimiento. §
11.10Approval of Agreement between Peninsula Community Center (PCC) and Redwood City School DistrictAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este contrato se inició para la reunión de la Junta del 10 de agosto, razón por la cual la fecha de inicio era el 1 de agosto; sin embargo, no toda la documentación estaba en orden. El personal del programa PE+ de Peninsula Community Center no comienza a trabajar con los estudiantes sino después del 1 de septiembre, por lo que el contrato se presenta en la reunión del 24 de agosto con la fecha original en que fue iniciado. El programa PE+ de Peninsula Community Center ofrece educación física, nutricional y en salud a los estudiantes de Kindergarten hasta quinto grado en las escuelas Clifford, Henry Ford, Garfield, Orion, Hoover, Roosevelt, Adelante Selby y Taft. Impacto Financiero: El impacto financiero de este contrato es de $487,075.46. Presentado para Aprobación. Preparado por: Patrinia Redd, Directora de Salud y Bienestar. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas por el distrito, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos incluidos en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público en general para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Cualquier miembro de la Junta puede solicitar que un punto sea retirado de la agenda de consentimiento. §
11.11Approval of Agreement between Procare Therapy Inc. and Redwood City School DistrictAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP) aprobó servicios conductuales para el año escolar 2022-2023. Se contratará a un Analista de Conducta a través de ProCare Therapy Inc. con el fin de brindar al personal consultoría, capacitación y evaluación. El analista de conducta se enfocará en estrategias de aprendizaje e intervención positiva en el comportamiento para apoyar el acceso de los estudiantes a la instrucción y favorecer su progreso académico. Los servicios de ProCare Therapy se postergaron hasta el 25 de agosto, fecha que difiere de la fecha contractual proyectada originalmente debido a documentación incompleta. Impacto Financiero: El impacto financiero de este contrato es de $150,000. Presentado para Aprobación. Preparado por: Patrinia Redd, Directora de Salud y Bienestar. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas por el distrito, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos incluidos en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público en general para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Cualquier miembro de la Junta puede solicitar que un punto sea retirado de la agenda de consentimiento. §
11.12Approval of Agreement between OneLife Counseling and Redwood City School DistrictAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El contrato de consejería de One Life fue presentado para la reunión de la Junta del 10 de agosto; sin embargo, debido a información incompleta, la presentación del contrato se postergó hasta la reunión de la Junta del 24 de agosto. La fecha de inicio permaneció igual en el contrato, pero los servicios de One Life comenzarán el 29 de agosto a causa del retraso. Debido a la creciente necesidad de apoyo en salud mental, el Redwood City School District está celebrando un contrato con OneLife counseling para brindar apoyo adicional en salud mental a los estudiantes en todo el distrito, en modalidad de consejería individual (1:1) y grupal. Impacto Financiero: El impacto financiero de este contrato es de $898,128. Presentado para Aprobación. Preparado por: Patrinia Redd, Directora de Salud y Bienestar. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas por el distrito, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos incluidos en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público en general para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Cualquier miembro de la Junta puede solicitar que un punto sea retirado de la agenda de consentimiento. §
11.13Approval of Agreement between the San Mateo County Office of Education Dept. of School Climate/Restorative Justice and Redwood City School DistrictAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La escuela Clifford planea destinar $7,500 de los $63,844 de fondos de asignación por sitio (SIP) para capacitación, talleres para el personal, desarrollo profesional y asesoramiento al personal en prácticas de Justicia Restaurativa durante el año escolar 2022-2023. A continuación se presenta una descripción de las Prácticas de Justicia Restaurativa tomada del sitio web de la San Mateo County Office of Education, en la sección Clima Escolar: "Las Prácticas de Justicia Restaurativa (RJP, por sus siglas en inglés) constituyen un marco poderoso para ayudar a las escuelas a construir comunidad y fortalecer su clima escolar. Las RJP también sirven como un enfoque alternativo a la disciplina, centrado en reparar el daño mediante procesos inclusivos que involucran a todas las partes interesadas. Bien implementada, la justicia restaurativa desplaza el enfoque de la disciplina del castigo al aprendizaje, y del individuo a la comunidad." Esta capacitación y asesoramiento respaldan nuestro objetivo de ofrecer un clima escolar seguro y positivo para los estudiantes de la Escuela Clifford. Impacto Financiero: El costo total del acuerdo es de $7,500 y será pagado con cargo a los fondos de asignación por sitio (SIP). Presentado para Aprobación. Preparado por: Jude Noyes, Director(a). Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas por el distrito, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos incluidos en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público en general para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Cualquier miembro de la Junta puede solicitar que un punto sea retirado de la agenda de consentimiento. §
11.14Approval of School Assignments and School Committee Assignments for Board Members for the 2022-23 School YearAction
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar aprobará las asignaciones de escuelas y las asignaciones de comités escolares para los miembros de la Junta correspondientes al año escolar 2022-23. Este punto de la agenda fue analizado en la reunión de la Junta del 10 de agosto. Documentos adjuntos: Asignaciones de Escuelas para Miembros de la Junta 2022-23 (Final); Asignaciones de Comités Escolares para Miembros de la Junta 2022-23 (Final). Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
1229:37Action Items
12.1Adoption of Resolution 9, Conflict of Interest Code and Second Reading and Approval of Board Policy 9270 - Conflict of InterestAction
Detalles del punto
Justificación: La Junta está obligada a revisar y actualizar bienalmente su Código de Conflicto de Intereses para presentarlo ante el Condado de San Mateo. Esta Revisión Bienal está relacionada con las declaraciones del Formulario 700 que se presentan cada año. El Código de Conflicto de Intereses del Distrito es un anexo de la Política de la Junta 9270 (Conflicto de Intereses). El 10 de agosto de 2022, la Junta realizó la primera lectura de una propuesta de actualización del Código de Conflicto de Intereses. Una vez adoptado, el Código de Conflicto de Intereses será presentado ante el Condado de San Mateo. Impacto Financiero: Ningún impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
12.2Adoption of Resolution 10, Approval of Teachers Gaining Tenured StatusAction
Detalles del punto
Justificación: Los maestros incluidos en la lista adjunta han cumplido con todos los requisitos para obtener la titularidad. Todos cuentan con credencial y son considerados altamente efectivos en su área de credencial. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Erin Kekos, Directora de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
12.3Adoption of Resolution 11, Approval of Education Code Options for Teaching AssignmentsAction
Detalles del punto
Justificación: El Código de Educación (EC) 44256(b) amplía la autorización para que el titular de una Credencial de Materias Múltiples o de Enseñanza Elemental Estándar imparta clases en un entorno departamentalizado por debajo del grado 9. El EC 44258.2 permite que el titular de una Credencial de Materia Única o de Enseñanza Secundaria Estándar sea asignado para impartir clases en los grados 5 al 8 en una escuela intermedia. Cada maestro incluido en la lista adjunta ha cumplido con los requisitos de competencia en la materia correspondiente mediante créditos universitarios y posee las habilidades y la preparación necesarias para impartir la asignación propuesta. Su flexibilidad para trabajar fuera de su autorización de credencial permite al distrito dotar de personal adecuado a las escuelas intermedias, ya que el número de estudiantes en cada plantel varía anualmente, modificando los requisitos de credencial anuales a nivel de sitio necesarios para brindar los servicios apropiados a los estudiantes. El Superintendente Adjunto tiene la certeza de que cada uno de los maestros incluidos en la lista adjunta posee conocimientos suficientes de cada materia a impartir. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
12.4Addendum to 2022-2023 Measure U Application for Garfield Community SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: La pasada primavera, el Consejo de Sitio Escolar Comunitario de Garfield votó para destinar sus $133,382 de fondos de la Medida U a la contratación de un Consejero de Salud Mental de tiempo completo para el año escolar 2022-23. Dicha posición ahora está siendo financiada a través del LCAP, lo que libera la asignación original de $133,382. Además, Garfield cuenta con aproximadamente $66,618 en fondos remanentes para el año escolar 2022-2023. El Consejo de Sitio de Garfield se reunió el 8 de agosto de 2022 y formuló las siguientes recomendaciones para modificar su solicitud de fondos de la Medida U. Los cambios propuestos para el año escolar 2022-2023 son los siguientes: Financiar una posición de Recurso Tecnológico para apoyar la instrucción en tecnología; contratar servicios con la Community School of Music and Arts para ofrecer a los estudiantes oportunidades de participar en programas de artes y música en el plantel; contratar servicios con PE+ para proporcionar tiempo de colaboración a los maestros y apoyar el bienestar físico de los estudiantes; ofrecer tutoría tanto durante el horario escolar como después de clases con el fin de brindar apoyo adicional a los estudiantes en lectura, matemáticas y escritura; apoyar la educación en ciencias proporcionando fondos para el programa de Educación al Aire Libre del SMCOE para los estudiantes de quinto grado; brindar a los equipos de grado tiempo libre o estipendios diarios para colaborar en torno a la inclusión, las mejores prácticas y las evaluaciones; proporcionar fondos adicionales a los maestros para la adquisición de materiales e insumos que respalden el aprendizaje, la participación y la creatividad de los estudiantes; y contratar a un asistente de instrucción adicional para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en los grados primarios. Todos los miembros presentes en la reunión votaron a favor de aprobar las recomendaciones. Se adjunta una solicitud actualizada de fondos de la Medida U para su revisión. Impacto Financiero: Consulte el documento adjunto para más detalles. Presentado para Aprobación. Preparado por: Lupe Torres-Khalil, Directora. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
12.5Approval of Local Assignment Options in Areas of Special Skill and Preparation Outside of Credential AuthorizationAction
Detalles del punto
Justificación: El Código de Educación (Ed Code) 44258.7 (c y d) permite que un maestro con credencial que posea habilidades y preparación especiales fuera de la autorización de su credencial sea asignado, con su consentimiento, a impartir una materia electiva, siempre que la asignación sea aprobada por el Comité de Asignaciones del Distrito. El Ed Code 44258.3 (a) establece que la junta directiva de un distrito escolar puede asignar al titular de una credencial, distinta de un permiso de emergencia, para impartir cualquier materia en clases departamentalizadas en el jardín de infantes o en cualquiera de los grados del 1 al 12, inclusive, siempre que la junta directiva verifique, antes de realizar la asignación, que el maestro posee conocimientos suficientes de cada materia a impartir y que el maestro consiente dicha asignación. El Comité de Asignaciones se reunió los días 15 y 16 de agosto de 2022 y revisó las propuestas de descripción de cursos presentadas por los maestros y/o Directores para cada asignación. El Comité tiene la certeza de que cada uno de los maestros enumerados a continuación ha dado su consentimiento para impartir la asignación electiva propuesta y de que cada maestro ha cumplido con los requisitos de competencia en la materia para impartir la asignación electiva propuesta, tras analizar los antecedentes de los candidatos a maestro y revisar los años de experiencia en un área especializada. Los siguientes maestros y cursos electivos se recomiendan para la aprobación de la Junta: Gregg Reinke – Anuario Escolar; Sergio Simarro Martinez – Artes Visuales; Brenda Robinson – Artes Visuales. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
1334:43Board and Superintendent Reports
13.1Report from Board Members and SuperintendentReports
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar y el Superintendente Baker presentarán informes sobre reuniones, eventos a los que han asistido, eventos próximos, visitas a los planteles escolares, entre otros. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente.
1453:03Information
14.1Information on San Mateo County Investment Fund - July 2022Information
Detalles del punto
Justificación: Las Secciones 41001 y 41002 del Código de Educación establecen, en términos generales, que todo dinero recibido por o asignado a un distrito escolar deberá depositarse en la tesorería del condado "para ser acreditado al fondo correspondiente del distrito". De conformidad con la Sección 41015 del Código de Educación de California, el Distrito podrá invertir la totalidad o parte de los fondos depositados en un Fondo de Reserva Especial, o cualquier monto excedente que no sea necesario para las necesidades inmediatas del Distrito, en cualquiera de las inversiones especificadas en las Secciones 16430 o 53601 del Código de Gobierno de California. Históricamente, los distritos del Condado de San Mateo han depositado la totalidad de sus fondos en la tesorería del condado. El Tesorero del Condado ha tomado las decisiones de inversión en nombre de los distritos escolares, práctica que no es exclusiva de este estado. Los fondos de los distritos escolares depositados en la tesorería del condado, junto con los fondos depositados por otras agencias, se integran en un "fondo común de inversión" del condado, y las ganancias y pérdidas generadas por estos fondos invertidos se distribuyen entre los participantes del fondo en proporción al monto invertido. Impacto Financiero: Ganancias brutas del fondo común correspondientes a julio de 2022: 1.358%. El vencimiento promedio actual de la cartera es de 1.47 años, con una duración promedio de 1.41 años. La cartera continúa sin incluir productos derivados. Copie y pegue el siguiente enlace para consultar el informe de inversiones de julio de 2022: https://www.smcgov.org/media/133181/download?inline= Copie y pegue el siguiente enlace para consultar los Informes de Inversiones y los Informes de Cumplimiento: https://treasurer.smcgov.org/investment-information. Presentado para Aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director General de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
14.245-Day RevisionInformation
Detalles del punto
Justificación: La Oficina de Negocios proporcionará información sobre el posible impacto del Presupuesto del Estado de California aprobado en el presupuesto del RCSD para el año 2022-23: COLA del LCFF y el incremento adicional a la subvención base del LCFF; Fondos de Uso Único para el Programa de Recuperación del Aprendizaje; Subvención en Bloque Discrecional para Materiales de Arte, Música e Instrucción; Incremento de Financiamiento; Ajuste de Financiamiento para el Transporte de Casa a la Escuela (HTST); Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELOP); Subvención en Bloque Discrecional de Uso Único eliminada del presupuesto estatal. Impacto Financiero: El impacto total de los puntos anteriores en el Presupuesto del Fondo General se presentará en el Primer Informe Provisional del año 2022-23. Presentado para Aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director General de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
14.3Recognize Staff Who Have Reached a Longevity Milestone with the DistrictInformation
Detalles del punto
Justificación: El Redwood City School District tiene la fortuna de contar con un personal dedicado y trabajador. Muchos de nuestros empleados optan por continuar sirviendo a nuestra comunidad durante la mayor parte de sus carreras, en muchos casos durante toda su trayectoria profesional. Como distrito, reconocemos los hitos de antigüedad por cada 5 años de servicio al distrito, con fecha efectiva en agosto de cada año. Los empleados que cumplieron un hito de antigüedad antes del 1 de septiembre de este año recibieron un certificado y un pin de reconocimiento en la reunión de bienvenida de regreso al personal de sus respectivos planteles. No obstante, también deseamos reconocer formalmente la energía, el compromiso y el impacto que estos empleados han tenido en innumerables estudiantes, reconociéndolos esta noche en este espacio. Les expresamos nuestra más sincera felicitación y agradecimiento a cada uno de ellos. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Erin Kekos, Directora de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
14.4Recognition of Certificated Employee(s)Information
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar y el Distrito desean reconocer a la Dra. Shanna Laney por su dedicación al apoyo de la comunidad del RCSD durante el COVID-19, de enero de 2021 a junio de 2023. La Dra. Laney es una experimentada administradora certificada que asumió el cargo de Directora de Respuesta al COVID en enero de 2021. El Condado de San Mateo y CalOSHA establecieron un marco de pasos necesarios para las pruebas, el seguimiento y el rastreo de empleados y estudiantes. Esto requería contar con una persona responsable de mantenerse al tanto de las últimas investigaciones, gestionar los contratos y acuerdos con agencias externas de pruebas para la prestación de servicios de detección del COVID, y garantizar una comunicación superior para asegurar la seguridad y atender la moral del personal. La Dra. Laney estableció relaciones con nuestra oficina del condado para apoyar este trabajo, asistió a capacitaciones, organizó contratos de servicios de pruebas y creó un sistema de bases de datos y documentos para el seguimiento y rastreo de personas, de modo que se pudieran establecer las notificaciones y comunicaciones adecuadas. Con frecuencia trabajó los fines de semana y hasta altas horas de la noche junto con el Director de Comunicaciones, Jorge Quintana. También colaboró estrechamente con todos los administradores escolares, el Director de Comunicaciones, el Departamento de Recursos Humanos y los Servicios Estudiantiles. El Redwood City School District desea expresar su aprecio por la dedicación de la Dra. Laney mediante un certificado y este reconocimiento de la Junta. También deseamos reconocer a la Kwan Foundation por el apoyo financiero que permitió contar con personal dedicado para ayudar a gestionar este aspecto de la Pandemia de COVID. En el sector educativo, donde nuestra prioridad es la educación de los niños, la Dra. Laney antepuso la seguridad para que el resto de los empleados del RCSD tuvieran la certeza de que la comunicación sería oportuna e informativa, y para que nuestro personal pudiera enfocarse en la ardua labor de educar a los estudiantes que regresaban tras la Pandemia. ¡Gracias, Dra. Laney, por su apoyo! Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
14.5Recognition of Classified Employee(s)Information
Detalles del punto
Justificación: Cuando la Pandemia de COVID-19 surgió por primera vez y provocó la salida de la mayoría del personal y los estudiantes en marzo de 2020, el Departamento de Instalaciones y Transporte continuó asegurando que los planteles fueran limpiados y mantenidos durante ese período de incertidumbre. A medida que avanzaron los meses, las políticas del Condado sobre el COVID fueron comunicadas en junio, y los departamentos de Mantenimiento y Transporte comenzaron a ordenar, almacenar y distribuir Equipo de Protección Personal (PPE), instalaron mamparas de plexiglás, colocaron señalización, adquirieron sistemas de filtración de aire y filtros MERV 13, y reorganizaron el mobiliario para cumplir con las directrices de CalOSHA y del Departamento de Salud de California. Se cortó el césped, se pintaron y mantuvieron los edificios, y los conductores de autobús colaboraron en otras tareas, como la entrega de alimentos y artículos esenciales a los estudiantes, incluidos dispositivos tecnológicos. Nuestro personal de mantenimiento de instalaciones pudo dedicar más tiempo y atención a las mejoras físicas que generalmente se programan durante las vacaciones de verano o invierno. Los gerentes de Instalaciones y Mantenimiento, incluyendo a James Ross, Thomas DeRosa y Vidal Dura, liderados por Martin Cervantes, trabajaron de manera coordinada para comunicarse entre sí y con todos los empleados esenciales, de modo que quienes regresaron en horarios escalonados pudieran sentirse seguros. Los continuos esfuerzos de este numeroso equipo de empleados son valorados en todo el Distrito y continúan siendo así. El Distrito y la Junta también desean reconocer los esfuerzos del equipo de Mantenimiento y del equipo de Transporte durante el verano pasado, al garantizar que todos los planteles escolares estuvieran listos para dar la bienvenida a los estudiantes y a los empleados de 10 y 11 meses, en edificios limpios e impecables, mientras se ofrecía un sólido programa de escuela de verano en varios planteles. La organización de estos esfuerzos es apreciada cada año. La semana pasada, los conserjes daban los toques finales en la limpieza de ventanas y corredores del plantel, como se puede observar en las fotografías incluidas a continuación. El Redwood City School District desea expresar su aprecio por la dedicación del Departamento de Mantenimiento y Operaciones hacia todos los empleados y estudiantes, mediante un certificado para cada empleado de estos departamentos y este reconocimiento de la Junta. Valoramos profundamente el arduo trabajo de nuestro personal clasificado para mantener los entornos físicos de nuestros planteles, de modo que los empleados y los estudiantes se sientan seguros y acogidos al venir a trabajar y aprender cada día. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
14.6Information Regarding the RCSD Plan for COVID Response for the 2022-2023 School YearInformation
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar reciba información actualizada y conozca los planes del personal del Distrito en relación con la respuesta al COVID-19 para el año escolar 2022-23. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
151:09:46Correspondence
15.1Correspondence
161:09:46Other Business/Suggested Items For Future Agenda
16.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
171:09:46Board Agenda Calendar
17.1Changes to the Board Agenda Schedule of ItemsInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Puntos para las reuniones de la Junta Escolar 2022-23 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de puntos de la agenda de la Junta será actualizado de manera rutinaria según sea necesario. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
181:09:46Adjournment
18.1Adjourn the MeetingAction