10:06Call to Order1min
1.10:08Roll CallProcedural
20:18Welcome1min
31:38Annual Board Officer's Rotation15min
3.1President of the Board of Trustees
3.2Vice President of the Board of Trustees
3.3Clerk of the Board of Trustees
3.4Representative to San Mateo County Committee on School District Organization
3.5Liaison to California School Boards Association and the San Mateo County School Boards Association
3.6Secretary to the Board of Trustees (Superintendent)
4Changes to the Agenda1min
56:57Approval of the Agenda (Action Required)1min
67:19Public Comment
Patricia Renderos (2min) — Requested increased support for teachers and students and urged the district to avoid making staff cuts that disrupt continuity of education.
Agustin Espino (2min) — Thanked outgoing President Wells for his service, congratulated incoming President Weekly, and apologized if past comments were perceived as disrespectful, reaffirming his collaborative intent to support student success.
Maria Stockton (3min) — Raised concerns about staff surveys lacking true anonymity, expressed worry about increased classified staff workload due to reductions, and requested that the district consider workload formulas for classified staff.
7Discussion Items30min
7.116:05First Reading and Discussion of Board Policy and Administrative Regulation 5125.1: Release of Directory InformationDiscussion
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLas revisiones son resultado de cambios realizados por la California School Boards Association (CSBA) y sugerencias del personal del Redwood City School District (RCSD).
FundamentoLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y analice la Política de la Junta y el Reglamento Administrativo 5125.1: Divulgación de Información del Directorio. Esta política y reglamento fueron revisados por el Comité de Políticas de la Junta. La CSBA ha revisado esta política para incluir que la información del directorio estudiantil solo se incorporará en las actas de conformidad con el Estatuto de la Junta 9324. La Junta de Fideicomisarios ha solicitado que se adjunte a cada memorando de la junta una versión con marcas y una copia sin marcas. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas de la Junta. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios realizados por la CSBA. Los textos resaltados en la política de la junta corresponden a sugerencias del personal del RCSD y del Comité de Políticas de la Junta. La versión sin marcas no contiene anotaciones.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
7.216:43First Reading and Discussion of Board Policy 6162.51: State Academic Achievement TestsDiscussion
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLas revisiones son resultado de cambios realizados por la California School Boards Association (CSBA) y sugerencias del personal del Redwood City School District (RCSD).
FundamentoLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y analice la Política de la Junta 6162.51: Pruebas Estatales de Rendimiento Académico. Esta política fue revisada por el Comité de Políticas de la Junta. Esta política existe en la CSBA, pero no ha sido incorporada al manual de políticas de la Junta del RCSD. Esta política aborda la importancia de la Evaluación de Desempeño y Progreso del Estudiante de California (CAASPP) de conformidad con el Código de Educación 60660-60649. La Junta de Fideicomisarios ha solicitado que se adjunte a cada memorando de la junta una versión con marcas y una copia sin marcas. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas de la Junta. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios realizados por la CSBA. Los textos resaltados en la política de la junta corresponden a sugerencias del personal del RCSD y del Comité de Políticas de la Junta. La versión sin marcas no contiene anotaciones.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
7.317:32First Reading and Discussion of Board Policy and Administrative Regulation 0430: Comprehensive Local Plan For Special EducationDiscussion
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLas revisiones son resultado de cambios realizados por la California School Boards Association (CSBA) y sugerencias del personal del Redwood City School District (RCSD).
FundamentoLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y analice la Política de la Junta y el Reglamento Administrativo 0430: Plan Local Integral para la Educación Especial. Esta política y reglamento fueron revisados por el Comité de Políticas de la Junta. Esta política existente del RCSD ha sido actualizada para incluir que el Superintendente o su designado deberá proporcionar a la Junta Directiva cualquier dato relacionado con el financiamiento de educación especial de conformidad con el Código de Educación 56836.148. La Junta de Fideicomisarios ha solicitado que se adjunte a cada memorando de la junta una versión con marcas y una copia sin marcas. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas de la Junta. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios realizados por la CSBA. Los textos resaltados en la política de la junta corresponden a sugerencias del personal del RCSD y del Comité de Políticas de la Junta. La versión sin marcas no contiene anotaciones.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
7.418:44First Reading and Discussion of Board Policy and Administrative Regulation 6159: Individualized Education ProgramDiscussion
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLas revisiones son resultado de cambios realizados por la California School Boards Association (CSBA) y sugerencias del personal del Redwood City School District (RCSD).
FundamentoLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y analice la Política de la Junta y el Reglamento Administrativo 6159: Programa de Educación Individualizada. Esta política y reglamento fueron revisados por el Comité de Políticas de la Junta. Esta política aún no ha sido implementada por el RCSD. La CSBA ha actualizado recientemente este reglamento para reflejar AB 438 (2024) y AB 1938 (2024), y la política destaca que los estudiantes son denominados "estudiantes con necesidades excepcionales." La Junta de Fideicomisarios ha solicitado que se adjunte a cada memorando de la junta una versión con marcas y una copia sin marcas. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas de la Junta. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios realizados por la CSBA. Los textos resaltados en la política de la junta corresponden a sugerencias del personal del RCSD y del Comité de Políticas de la Junta. La versión sin marcas no contiene anotaciones.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
7.519:46First Reading and Discussion of Board Policy and Administrative Regulation 6159.2: Nonpublic, Nonsectarian School and Agency Services for Special EducationDiscussion
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLas revisiones son resultado de cambios realizados por la California School Boards Association (CSBA) y sugerencias del personal del Redwood City School District (RCSD).
FundamentoLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y analice la Política de la Junta y el Reglamento Administrativo 6159.2: Servicios de Escuelas y Agencias No Públicas y No Confesionales para la Educación Especial. Esta política y reglamento fueron revisados por el Comité de Políticas de la Junta. Esta política existe en la CSBA, pero no ha sido implementada en el RCSD. Esta política establece que la Junta Directiva podrá celebrar un contrato con una escuela o agencia no pública y no confesional para satisfacer las necesidades de los estudiantes con necesidades excepcionales. La actualización más reciente incluye a los jóvenes en sistema de tutela en esta política. La Junta de Fideicomisarios ha solicitado que se adjunte a cada memorando de la junta una versión con marcas y una copia sin marcas. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas de la Junta. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios realizados por la CSBA. Los textos resaltados en la política de la junta corresponden a sugerencias del personal del RCSD y del Comité de Políticas de la Junta. La versión sin marcas no contiene anotaciones.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
7.619:56First Reading and Discussion of Board Policy and Administrative Regulation 6159.3: Appointment of Surrogate Parent for Special Education StudentsDiscussion
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLas revisiones son resultado de cambios realizados por la California School Boards Association (CSBA) y sugerencias del personal del Redwood City School District (RCSD).
FundamentoLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y analice la Política de la Junta y el Reglamento Administrativo 6159.3: Designación de Padre Sustituto para Estudiantes de Educación Especial. Esta política y reglamento fueron revisados por el Comité de Políticas de la Junta. Esta política es nueva para el RCSD, pero existía previamente en la CSBA. Esta política y reglamento reflejan 20 USC 1415(b)(2), que establece que el distrito deberá designar un "padre sustituto" para representar a un estudiante con necesidades excepcionales. La Junta de Fideicomisarios ha solicitado que se adjunte a cada memorando de la junta una versión con marcas y una copia sin marcas. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas de la Junta. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios realizados por la CSBA. Los textos resaltados en la política de la junta corresponden a sugerencias del personal del RCSD y del Comité de Políticas de la Junta. La versión sin marcas no contiene anotaciones.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
7.720:05First Reading and Discussion of Board Policy 5145.11: Questioning and Apprehension by Law EnforcementDiscussion
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLas revisiones son resultado de cambios realizados por la California School Boards Association (CSBA) y sugerencias del personal del Redwood City School District (RCSD).
FundamentoLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y analice la Política de la Junta 5145.11: Interrogatorio y Aprehensión por Parte de las Fuerzas del Orden. Esta política fue revisada por el Comité de Políticas de la Junta. Esta política es nueva para el RCSD, pero existe en la CSBA. La política se aplica únicamente al interrogatorio de estudiantes por parte de las fuerzas del orden y no se aplica al personal del distrito en relación con asuntos de disciplina escolar. La Junta de Fideicomisarios ha solicitado que se adjunte a cada memorando de la junta una versión con marcas y una copia sin marcas. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas de la Junta. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios realizados por la CSBA. Los textos resaltados en la política de la junta corresponden a sugerencias del personal del RCSD y del Comité de Políticas de la Junta. La versión sin marcas no contiene anotaciones.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
822:37Approval of Consent Items (Action Required)1min
8.122:37Approval of the November 21, 2025, Board Meeting MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe las Actas del 21 de noviembre correspondientes a la Reunión Especial de la Junta, tal como fueron presentadas.
FundamentoLas actas de la reunión de la junta han sido revisadas por el Secretario de Actas, el Superintendente y la Administración.
Impacto FinancieroSin impacto financiero.
8.222:37Approval of the Amended September 18, 2025 Board Meeting MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoTras la aprobación de las actas de la reunión de la junta del 18 de septiembre de 2025, se identificó que el registro de lista de asistencia estaba incompleto. Específicamente, las actas no indicaban los fideicomisarios que estuvieron ausentes en la reunión.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe la enmienda a las actas de la reunión del 18 de septiembre de 2025, a fin de que el registro oficial refleje con precisión la asistencia de los fideicomisarios.
FundamentoLas Actas del 18 de septiembre correspondientes a la Reunión Regular de la Junta fueron aprobadas previamente en la reunión de la junta del 8 de octubre de 2025. La enmienda actualiza la sección de lista de asistencia para reflejar con precisión la asistencia. Corrección: Las actas aprobadas no incluían los nombres de los fideicomisarios ausentes. Texto enmendado: La sección de lista de asistencia será actualizada para incluir los nombres de los fideicomisarios ausentes.
Impacto FinancieroNinguno.
8.322:37Acceptance of DonationAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoDurante el año, el Distrito Escolar y las escuelas reciben donaciones de padres, personal y miembros de la comunidad para contribuir a la mejora del rendimiento estudiantil en todo el Distrito Escolar.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar acepte una donación en nombre de Jacklyn Selby para el Programa STEAM/Makery de la Escuela Alternativa Orion.
FundamentoEl Redwood City School District recibió una donación en especie valorada en $400, que consiste en una impresora 3D, cintas adhesivas y accesorios relacionados.
Impacto FinancieroNinguno.
8.422:37Approval of Annual Developer Fee Report - Fiscal Year 2024-25Action (Consent)
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLa Administración recomienda la aprobación del Informe Anual de Tarifas a Desarrolladores 2024–25, el cual proporciona la información pública requerida sobre la recaudación, los gastos y los saldos restantes de tarifas a desarrolladores, de conformidad con las Secciones 66006 y 66001 del Código de Gobierno. El informe estuvo disponible para revisión pública el 2 de diciembre de 2025. En 2024–25, el Distrito erogó $239,340 en tarifas a desarrolladores, y el saldo final del Fondo 25 al 30 de junio de 2025 fue de $6,122,434.40.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe el Informe Anual de Tarifas a Desarrolladores adjunto correspondiente al año fiscal 2024-25.
FundamentoTodo distrito escolar que recaude tarifas a desarrolladores está obligado a poner a disposición del público información sobre el estado de la recaudación y los gastos de dichas tarifas, y a realizar determinaciones periódicas con respecto a la porción de la cuenta o fondo que permanece sin erogar, ya sea comprometida o no comprometida, de conformidad con las Secciones 66006(b)(1) y 66001(d)(1) del Código de Gobierno. El aviso de la reunión y la disponibilidad del Informe de Tarifas a Desarrolladores para revisión pública fueron publicados el 2 de diciembre de 2025 en las instalaciones del Redwood City School District, 750 Bradford St., Redwood City, CA 94063, y en el sitio web del Distrito, de conformidad con los requisitos del Código de Gobierno.
Impacto FinancieroEl total de tarifas a desarrolladores erogadas en el año fiscal 2024-25 fue de $239,340.00. El saldo final de tarifas a desarrolladores en el Fondo 25 – Fondo de Instalaciones de Capital al 30 de junio de 2025 fue de $6,122,434.40.
8.522:37Authorization to Declare Outdated Kitchen Equipment as Surplus and Approve DisposalAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoComo parte de los esfuerzos continuos del Distrito para modernizar las instalaciones y apoyar los programas de nutrición estudiantil, se han reemplazado varios equipos de cocina y cafetería obsoletos por modelos más nuevos y eficientes energéticamente. Estas mejoras permiten al personal de Servicios de Alimentos operar de manera más eficiente, mantener el cumplimiento de las normas de salud y seguridad, y brindar un mejor servicio a los estudiantes. Las unidades más antiguas, incluidos hornos, estufas y utensilios varios como ollas y sartenes, han llegado al final de su vida útil. Muchos de estos artículos son ineficientes, costosos de mantener, inseguros para su uso o ya no cumplen con los estándares operativos actuales. Conservar este equipo genera una carga en el espacio de almacenamiento y crea riesgos de mantenimiento innecesarios.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Fideicomisarios apruebe la declaración de los equipos de cocina obsoletos como excedentes y autorice al personal a proceder con su venta, subasta o disposición apropiada.
FundamentoLa desactivación del equipo obsoleto y su preparación para la venta contribuirá a reducir costos y podrá generar ingresos limitados que se reintegrarán al Fondo de Cafetería 13. Cuando los artículos ya no tienen valor, ofrecerlos a un precio nominal evita la acumulación de equipos en desuso en los terrenos escolares y resulta más rentable que contratar servicios especializados de disposición. De conformidad con las Secciones 17545–17546 del Código de Educación de California, el personal recomienda declarar los artículos mencionados como excedentes. Los artículos funcionales serán vendidos o subastados, mientras que las unidades no funcionales serán recicladas o desechadas adecuadamente en cumplimiento de las normas de salud, seguridad y medio ambiente.
Impacto FinancieroSe espera que los ingresos obtenidos de la venta de los equipos excedentes sean modestos, pero serán reintegrados al Fondo de Cafetería para apoyar el programa de servicios de alimentos.
8.622:37Approval of the Citizens' Bond Oversight Committee MembershipAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoEl Sr. Hanni presentó su solicitud el 20 de septiembre de 2025 para servir en el Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos (CBOC) como representante de la Howard Jarvis Taxpayers Association. Dado que esa categoría de membresía ya está cubierta, se recomienda su nombramiento para el puesto de Miembro en General. Los detalles de su solicitud se incluyen en el resumen adjunto.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe el nombramiento del siguiente ciudadano para servir en el Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos (CBOC): 1. Anthony Hanni: Miembro en General
FundamentoEl Sr. Hanni presentó su solicitud el 20 de septiembre de 2025 para servir en el CBOC como representante de la Howard Jarvis Taxpayers Association. Dado que esa representación ya está cubierta, se recomienda que sirva en el puesto de Miembro en General. La información detallada de la solicitud, incluidos ocupación, formación académica, historial laboral, participación cívica y declaraciones de interés, se proporciona en el resumen de solicitud adjunto. Antecedentes El 3 de noviembre de 2015, los votantes aprobaron la Medida T, autorizando la emisión de hasta $193 millones en Bonos de Obligación General para mejoras en las instalaciones del distrito. La ley estatal requiere que el distrito mantenga un Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos (CBOC) para garantizar que los fondos de los bonos se utilicen únicamente para fines permitidos y para brindar transparencia pública. Categorías de membresía requeridas De acuerdo con los requisitos del Código de Educación y la práctica del distrito, el CBOC debe incluir miembros que representen lo siguiente: Representante de la Comunidad Empresarial – Un miembro activo en una organización empresarial que represente a la comunidad de negocios local. Representante de una Organización de Ciudadanos Mayores – Un miembro activo en una organización de ciudadanos mayores. Representante de Padres/Tutores y PTA/Consejo del Plantel Escolar – Un padre o tutor de un estudiante actualmente matriculado en el distrito que también sea activo en una organización de padres y maestros como la PTA o un consejo del plantel escolar. Representante de una Organización de Contribuyentes – Un miembro activo en una organización legítima de contribuyentes. Representante de Padres/Tutores – Un padre o tutor de un estudiante actualmente matriculado en el distrito. Para mantener la imparcialidad, ningún empleado, funcionario, proveedor, contratista o consultor del distrito puede servir en el comité. El 8 de noviembre de 2022, los votantes aprobaron la Medida S, autorizando hasta $298 millones en bonos adicionales. En marzo de 2023, la Junta adoptó la Resolución #30, consolidando la supervisión de las Medidas T y S bajo un único comité para mayor eficiencia y consistencia. Vacantes actuales Representante de la Comunidad Empresarial — Aún vacante; proceso de reclutamiento en curso Membresía del CBOC tras la selección de esta noche Rick Hunter — Miembro en General — Mandato vence el 30 de junio de 2026 Anthony Hanni — Miembro en General — Mandato vence el 30 de junio de 2028 (Pendiente de aprobación) Janet Borgens — Organización de Ciudadanos Mayores — Mandato vence el 30 de junio de 2027 Jennifer Givens — Padre/Tutor — Mandato vence el 30 de junio de 2027 Alan Hansen — Organización de Contribuyentes — Mandato vence el 30 de junio de 2027 Carl Landers — Padre/Tutor/PTA — Mandato vence el 30 de junio de 2027 Jitpal Sahai — Padre/Tutor — Mandato vence el 30 de junio de 2027 Vacante — Representante de la Comunidad Empresarial
Impacto FinancieroNinguno.
9Action Items (Action Required)45min
9.122:59Approval of the 2025-26 First Interim Budget Report for RCSDAction
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoLa Administración recomienda la aprobación del Informe Presupuestario del Primer Período Provisional 2025–26 del Distrito con una Certificación Positiva, lo que indica que, con base en la información y las proyecciones actuales, se proyecta que el Distrito cumplirá con sus obligaciones financieras durante el año fiscal en curso y los dos años fiscales subsiguientes. Según lo exige la Sección 42130 del Código de Educación, el informe del Primer Período Provisional refleja la situación financiera del Distrito al 31 de octubre de 2025, incluidas las proyecciones actualizadas de ingresos, gastos y saldo del fondo, y se presenta en el formato estatal prescrito para revisión pública. El informe está respaldado por el Libro del Primer Período Provisional, las Proyecciones Plurianuales y la presentación adjunta.
RecomendaciónLa Administración recomienda la aprobación del Informe Presupuestario del Primer Período Provisional 2025–26 adjunto con una Certificación Positiva, lo que indica que se proyecta que el Distrito cumplirá con sus obligaciones financieras durante el año fiscal en curso y los dos años fiscales subsiguientes.
FundamentoLa Sección 42130 del Código de Educación requiere que el Superintendente de cada distrito escolar presente dos informes financieros provisionales a la junta directiva durante cada año fiscal. El informe del Primer Período Provisional refleja la situación financiera y presupuestaria del Distrito para el período que concluye el 31 de octubre, y el informe del Segundo Período Provisional refleja el período que concluye el 31 de enero. Cada informe debe ser aprobado por la junta directiva a más tardar 45 días después del cierre del período de reporte. El Informe Presupuestario del Primer Período Provisional presenta información financiera actualizada con base en la actividad real al 31 de octubre de 2025 y proyecciones revisadas para el resto del año fiscal y los dos años fiscales subsiguientes. El informe se elabora de conformidad con los estándares y criterios para la estabilidad fiscal adoptados por la Junta Estatal de Educación y refleja la condición del Distrito como un distrito con Financiamiento Comunitario (Basic Aid), en el que los impuestos a la propiedad local constituyen la fuente principal de ingresos. El informe incorpora factores de costos conocidos, supuestos actuales de matrícula y personal, y proyecciones plurianuales que mantienen la reserva mínima requerida por incertidumbre económica en todos los años de proyección. En los años futuros se incluyen medidas de estabilización fiscal no identificadas, las cuales serán evaluadas e incorporadas como parte del desarrollo presupuestario futuro.
Impacto FinancieroDesde la adopción del presupuesto 2025–26 en junio de 2025, los ingresos y gastos del Fondo General han sido actualizados con base en la actividad real al 31 de octubre de 2025 y las proyecciones revisadas para el resto del año fiscal y los dos años fiscales subsiguientes, tal como se refleja en las tablas resumen del Fondo 01, las Proyecciones Plurianuales y el Informe Presupuestario del Primer Período Provisional adjunto.
1053:58Board and Superintendent Reports10min
11Information
11.11:00:49Information on San Mateo County Investment Fund - November 2025Information
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / AbstractoEn cumplimiento de los requisitos del Código de Educación, todos los fondos del distrito se depositan en la Tesorería del Condado, agrupados con otras agencias públicas en el Fondo de Inversión del Condado. El Tesorero del Condado gestiona las decisiones de inversión, y las ganancias o pérdidas se distribuyen proporcionalmente entre los participantes, práctica estándar entre los distritos escolares del Condado de San Mateo.
FundamentoDe conformidad con las Secciones 41001 y 41002 del Código de Educación, todos los fondos recibidos o asignados a un distrito escolar deben depositarse en la tesorería del condado y acreditarse al fondo correspondiente del distrito. De acuerdo con la Sección 41015 del Código de Educación, un distrito escolar puede invertir la totalidad o una parte de los fondos mantenidos en un Fondo de Reserva Especial, así como cualquier excedente de dinero que no se necesite de inmediato para fines operativos, en inversiones autorizadas descritas en las Secciones 16430 y 53601 del Código de Gobierno. Históricamente, los distritos escolares del Condado de San Mateo, incluido este Distrito, han depositado todos sus fondos en la Tesorería del Condado. El Tesorero del Condado ha gestionado las decisiones de inversión en nombre de los distritos, práctica común en todo California. Estos fondos del distrito se agrupan con los de otras agencias públicas en el Fondo de Inversión del Condado, y las ganancias y pérdidas se distribuyen proporcionalmente con base en la participación de inversión de cada participante.
Impacto FinancieroGanancias brutas del fondo para el mes que finaliza el 30 de noviembre de 2025: 3.92% El vencimiento promedio actual de la cartera es de 2.59 años, con una duración promedio de 2.33 años. La cartera continúa sin contener productos derivados.
121:01:09Correspondence1min
131:01:55Other Business/Suggested Items for Future Agenda1min
141:02:37Board of Trustees Meeting Reflection10min
151:08:17Board of Trustees Meeting Calendar1min
161:09:36Adjournment (Action Required)1min