10:05Call to Order1min
1.10:05Roll CallProcedural
20:19Welcome1min
2.1Welcome by the School Board President, Janet LawsonProcedural
30:19Changes to the Agenda1min
3.1Additions, Deletions, or Modifications to the AgendaDiscussion
40:38Approval of Agenda1min
4.1Approval of AgendaAction
Detalles del punto
§
50:47Oral Communication
5.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para comentarios públicos: Inglés: https://forms.gle/22Q7Cc2D6LbcUP5ZA Español: https://forms.gle/rtZtxTucp7PUWF646 §
60:47Bond Program Consent Items1min
6.1Approval of Bond Program Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
6.2Approval of Measure T Bond Program Tracking List of Items Under $20kAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta hoja de seguimiento proporciona a la Junta Escolar una lista completa de todos los artículos recientes con un valor de $20,000 o menos. Esta lista se enviará a la Junta Escolar de manera regular a medida que se compilen las órdenes de compra. Impacto financiero: Total para el año fiscal 2023-24: $675.72. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentación para aprobación Preparado por: Martín Cervantes, Director de Programa Interino; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
6.3Approval of Agreement between the Redwood City School District and Hancock Park & DeLong, Inc. for Special Services Pertaining to the School Facilities Program (SFP)Action (Consent)
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Justificación: El acuerdo entre el Redwood City School District y Hancock Park & DeLong, Inc. para servicios especiales relacionados con el Programa de Instalaciones Escolares (SFP) administrado por la State Allocation Board y la Office of Public School Construction comenzará el 21 de junio de 2024 y continuará hasta el 30 de junio de 2025. Después de la fecha del 30 de junio de 2025, el acuerdo se renovará automáticamente de forma anual. Los servicios ofrecidos incluirán: establecer o actualizar la línea base de elegibilidad para nueva construcción; establecer y/o actualizar las líneas base de elegibilidad para modernización; preparar solicitudes de financiamiento estatal mediante subvenciones; preparar solicitudes de asistencia financiera para el requisito de aportación estatal; preparar solicitudes de liberación de subvenciones; completar informes de gastos y otros documentos; preparar solicitudes de aprobación de sitios para escuelas o terrenos adicionales a sitios existentes; y preparar solicitudes de aprobación de planos para escuelas nuevas o modernizadas. Impacto financiero: Total para el año fiscal 24-25: No debe exceder $50,000.00. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentación para aprobación Preparado por: Martín Cervantes, Director de Programa Interino; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7Bond Program Action Items
8Discussion Item(s)30min
8.11:07Discussion on Local Indicator Measurement for the California DashboardInformation
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Justificación: Durante varios años, el California Dashboard ha mostrado los resultados de múltiples medidas que evalúan en qué medida las agencias educativas locales (LEAs) y las escuelas satisfacen las necesidades de sus estudiantes. Como parte del sistema de rendición de cuentas de California, el Dashboard contiene informes que muestran el desempeño en un conjunto de medidas estatales y locales para ayudar a los distritos a identificar fortalezas, desafíos y áreas de mejora. RCSD ha cumplido con el requisito del CDE de contar con un proceso para medir el progreso hacia los indicadores locales utilizando estándares aprobados que apoyan a las LEAs en la medición e informe de su progreso. Los datos de los indicadores locales no se recopilan a nivel estatal y, por lo tanto, corresponde a las LEAs monitorear el progreso. Para cada indicador local, el estándar aprobado para el monitoreo del progreso incluye: 1. Medir el progreso de la LEA en el indicador local con base en información disponible localmente, y 2. Informar los resultados a la junta de gobierno local de la LEA en una reunión ordinaria de dicha junta y a las partes interesadas y al público a través del Dashboard. 3. Reportar los resultados en el California Dashboard. Para cada indicador local aplicable, RCSD asignará uno de tres niveles de desempeño: Cumplido No cumplido No cumplido por dos o más años. En la primavera de 2024 se aplicó una encuesta al personal y a los padres de familia. El documento adjunto muestra los resultados de la encuesta recientemente administrada. El documento adjunto del Indicador Local será publicado el lunes, 24 de junio. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación Preparado por: Anna Herrera, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
925:17Consent Items1min
9.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
9.2Approval of the Agreement between the Redwood City School District and Boys and Girls Clubs of the Peninsula for the 2024 Summer SessionAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Boys and Girls Clubs of the Peninsula para proporcionar un programa de aprendizaje de verano de 5 semanas para los estudiantes inscritos en RCSD en las escuelas Garfield, Hoover, Kennedy, MIT y Taft. El período de este acuerdo es del 24 de junio de 2024 al 19 de julio de 2024, para reflejar y alinearse con las subvenciones y los ciclos de pago del Departamento de Escuelas Comunitarias. El contrato llega tarde a la Junta debido a documentación incompleta. Impacto financiero: El monto del contrato no debe exceder $282,771.00. El financiamiento provendrá directamente de las subvenciones ELOP y ASES sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la(s) subvención(es). Presentación para aprobación Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas Comunitarias y Alianzas, y Enrique Calderon, Oportunidad de Aprendizaje Ampliado Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.3Approval of the Agreement between the Redwood City School District and Hatchuel Tabernik and Associates for the 2024-2025 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Hatchuel Tabernik and Associates para la redacción de subvenciones. El período de este acuerdo es del 1 de julio de 2024 al 30 de junio de 2025, para reflejar y alinearse con las subvenciones y los ciclos de pago del Departamento de Escuelas Comunitarias. Impacto financiero: El monto del contrato no debe exceder $113,000.00. El financiamiento provendrá directamente de las subvenciones CCSPP y KWAN sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la(s) subvención(es). Presentación para aprobación Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas Comunitarias y Alianzas, y Enrique Calderon, Oportunidad de Aprendizaje Ampliado Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.4Approval of the Agreement between the Redwood City School District and Redwood City PAL for the 2024-2025 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Redwood City PAL para proporcionar servicios de enriquecimiento educativo en horario extendido para los estudiantes inscritos en Clifford, Hoover, Roosevelt y el edificio PAL en Taft. El período de este acuerdo es del 1 de julio de 2024 al 30 de junio de 2025, para reflejar y alinearse con las subvenciones y los ciclos de pago del Departamento de Escuelas Comunitarias. Impacto financiero: El monto del contrato no debe exceder $1,357,000.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención ELOP sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la(s) subvención(es). Presentación para aprobación Preparado por: Enrique Calderon, Gerente de la Subvención del Programa de Oportunidad de Aprendizaje Ampliado Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.5Approval of the Agreement between the Redwood City School District and Catalyst Family Inc. for the 2024-2025 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Catalyst Family Inc. para proporcionar un programa de enriquecimiento extraescolar para estudiantes de TK, K y 1-6 de RCSD en las escuelas Orion, Roosevelt, Roy Cloud y Henry Ford. El período de este acuerdo es del 1 de julio de 2024 al 30 de junio de 2025, para reflejar y alinearse con las subvenciones y los ciclos de pago del Departamento de Escuelas Comunitarias. Impacto financiero: El monto del contrato no debe exceder $749,982.00. El financiamiento provendrá directamente del contrato ELOP sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la(s) subvención(es). Presentación para aprobación Preparado por: Enrique Calderon, Gerente de la Subvención del Programa de Oportunidad de Aprendizaje Ampliado Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.6Approval of the First Amendment between the Redwood City School District and Redwood City PAL for the 2023-2024 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta primera enmienda se celebra entre el Redwood City School District y Redwood City PAL para proporcionar servicios del programa de aprendizaje ampliado a estudiantes adicionales en las escuelas Kennedy, Garfield, Hoover, McKinley y Taft. El contrato anterior fue aprobado el 9 de agosto de 2023 por un monto total de $1,460,250.00. El monto incrementado en esta enmienda es de $31,260.00, lo que elevaría el monto total del contrato enmendado a $1,491,510.00 previa aprobación de la Junta Escolar el 26 de junio de 2024. Impacto financiero: El nuevo monto del contrato es de $1,491,510.00, el cual incluye el monto de la primera enmienda de $31,260.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención ELOP sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la(s) subvención(es). Presentación para aprobación Preparado por: Enrique Calderon, Gerente de la Subvención del Programa de Oportunidad de Aprendizaje Ampliado Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.7Approval of the Employment Contract for Chief Business OfficialAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe el contrato de empleo para el Director Ejecutivo de Negocios (Chief Business Official) por el período del 1 de julio de 2024 al 30 de junio de 2026. Una copia del contrato está disponible a petición. Impacto financiero: $260,500 por año fiscal. Presentación para aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.8Approval of the Employment Contract for Deputy SuperintendentAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe el contrato de empleo para el Superintendente Adjunto (Deputy Superintendent) por el período del 1 de julio de 2024 al 30 de junio de 2026. Una copia del contrato está disponible a petición. Impacto financiero: $253,000. Presentación para aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.9Approval of the Citizens' Bond Oversight Committee MembershipAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El 3 de noviembre de 2015, la comunidad aprobó la emisión de Bonos de Obligación General (Measure T) por un monto que no excede $193 millones. El 8 de noviembre de 2022, la comunidad aprobó la emisión de Bonos de Obligación General (Measure S) por un monto que no excede $298 millones. El 8 de marzo de 2023, la Junta de Síndicos de RCSD adoptó la Resolución #30, designando al Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos (CBOC) existente de Measure T para supervisar también Measure S. La Junta concluyó que consolidar la supervisión de ambas medidas de bonos bajo un solo CBOC era lo más conveniente para el distrito. Las disposiciones aplicables del Código de Educación de California requieren el establecimiento de un Comité de Supervisión Ciudadana (Comité) para revisar activamente y reportar al público sobre el uso de los fondos de los bonos, a fin de garantizar que se gasten únicamente en propósitos permitidos. La membresía del Comité deberá incluir las siguientes categorías: Un miembro activo en una organización empresarial que represente a la comunidad de negocios ubicada dentro del distrito escolar. Un miembro activo en una organización de adultos mayores. Un miembro activo en una organización legítima de contribuyentes. Un miembro que sea padre, madre o tutor de un estudiante inscrito en el distrito escolar. Un miembro que sea tanto padre, madre o tutor de un estudiante inscrito en el distrito escolar como activo en una organización de padres y maestros, como la Asociación de Padres y Maestros (PTA) o el consejo del plantel escolar. Ningún empleado o funcionario del distrito escolar podrá ser designado para el Comité. Asimismo, ningún proveedor, contratista o consultor del distrito escolar podrá ser designado para el comité de supervisión ciudadana. En la reunión del CBOC del 17 de junio de 2024, los siguientes miembros acordaron continuar su membresía por un segundo período en el CBOC. Sus períodos actuales vencerán el 30 de junio de 2024. Si su segundo período es aprobado por la Junta, el nuevo período vencerá el 30 de junio de 2026. 1. Carolyn Chow, Organización de Contribuyentes 2. Jacqueline Rodriguez Luna, Padre/Tutor Los períodos de los siguientes miembros vencen el 30 de junio de 2025: 1. Janet Borgens, Organización de Adultos Mayores 2. Jennifer Givens, Padre/Tutor 2. Carl Landers, Padre/Tutor PTA 3. Karl Metz, Miembro en General 4. Jitpal Sahai, Padre/Tutor Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.10Approval of Personnel ReportAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Informe de Personal adjunto incluye al personal recomendado para contratación, al personal que solicita licencia y al personal que se separa del empleo. Impacto financiero: Todos los puestos están aprobados en el presupuesto 2023-2024. Presentación para aprobación Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta Aprobada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.11Approval of Disbursement of Measure U Funds for the 2024-2025 School Year for Taft Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: En el año 2024-2025, cada escuela recibirá un monto base de $17,000, más aproximadamente $224 por estudiante. El Consejo del Plantel de cada escuela, integrado por el director, los maestros y los representantes de padres de familia electos, se reunió para elaborar una propuesta de uso de los fondos Measure U asignados a su plantel para 2024-2025, de conformidad con las directrices de Measure U: Mejorar las habilidades de Lectura, Escritura, Matemáticas y Ciencias; Atraer y Retener Maestros Calificados; Mejorar la Calidad de los Programas de Arte y Música; y Actualizar las Computadoras del Salón de Clases y la Tecnología Educativa. El Comité de Supervisión Ciudadana será responsable de garantizar que todos los gastos de los fondos cumplan con el texto de la boleta electoral. Impacto financiero: La reducción a los fondos Generales y Categóricos será determinada. Presentación para aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.12Approval of Disbursement of Measure U Funds for the 2024-2025 School Year for Connect Community Charter SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Connect Community Charter School recibirá $43,243 en fondos Measure U para el año escolar 2024-2025. Nuestro DELAC y el personal docente se reunieron para elaborar una propuesta para el uso de los fondos asignados al plantel que cumplan con las directrices de Measure U. El comité votó para financiar a un miembro del personal de apoyo (FTE=1.0) para brindar apoyo en lectura, matemáticas y escritura. Consulte el monto que refleja la asignación exacta que se utilizará para financiar a dicho miembro del personal. (Connect no cuenta con un Consejo del Plantel Escolar este año, ya que no es un requisito para las Escuelas Charter.) Impacto financiero: La reducción a los fondos Generales y Categóricos será determinada. Presentación para aprobación Preparado por: Hayley Dupuy, Directora Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.13Approval of Disbursement of Measure U Funds for the 2024-2025 School Year for Rocketship Redwood City PrepAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Rocketship Redwood City Prep School recibirá $81,373 en fondos Measure U para el año escolar 2024-2025. El plan detallado para el uso de los fondos se describe en la solicitud adjunta y está alineado con las prioridades aprobadas por los votantes establecidas en la medida. Rocketship Redwood City utilizará los fondos Measure U para adquirir equipo de cómputo para estudiantes, retener y atraer maestros calificados mediante un estipendio, mejorar las habilidades de lectura aumentando el acceso de los estudiantes a libros, y proporcionar excursiones enfocadas en ciencias y aprendizaje práctico para nuestros estudiantes. Impacto financiero: La reducción a los fondos Generales será determinada. Presentación para aprobación Preparado por: Karina Barboza, Directora Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que incluye varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.14Approval of Facilities Use Agreement between Redwood City School District and KIPP Excelencia Community Prep, for the 2024-25 School YearAction
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela charter solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes para su uso, con base en la Asistencia Diaria Promedio (ADA) proyectada de los estudiantes residentes en el Distrito. De conformidad con los requisitos de la Proposición 39, en su propuesta preliminar, el Distrito ofreció a KIPP Excelencia Community Prep el uso de espacios en la antigua Escuela Primaria Fair Oaks, sin cambios en la asignación de espacios para el año escolar 2024-25. En su respuesta a la propuesta preliminar del Distrito, KIPP solicitó un acuerdo plurianual y un cambio en la asignación de espacios. RCSD aceptó la solicitud de KIPP para el cambio en la asignación de espacios, pero rechazó respetuosamente la consideración de un acuerdo plurianual. Tras la aceptación de la oferta final por parte de KIPP, los términos del Acuerdo de Uso de Instalaciones definitivo fueron actualizados y finalizados. Impacto financiero: Consulte el Acuerdo de Uso de Instalaciones. Presentación para aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.15Approval of Facilities Use Agreement between Redwood City School District and Connect Community Charter School, for the 2024-25 School YearAction
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela charter solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes para su uso, con base en la Asistencia Diaria Promedio (ADA) proyectada de los estudiantes residentes en el Distrito. De conformidad con los requisitos de la Proposición 39, en su propuesta preliminar, el Distrito ofreció a Connect el uso de espacios en la antigua Escuela Primaria Fair Oaks, sin cambios en la asignación de espacios para el año escolar 2023-24. En su respuesta a la propuesta preliminar del Distrito, Connect expresó preocupaciones respecto a las condiciones de los sistemas en el campus de Fair Oaks, resumidas de la siguiente manera: Las condiciones de las instalaciones asignadas no son razonablemente equivalentes a las instalaciones de las escuelas de comparación; La oferta preliminar no asigna a Connect un número razonablemente equivalente de aulas de enseñanza; La oferta preliminar no asigna a Connect espacios de aulas especializadas ni espacios fuera de las aulas de enseñanza razonablemente equivalentes. En la oferta final de espacios, el Distrito respondió a las preocupaciones de Connect. Tras la aceptación de la oferta final por parte de Connect, los términos del Acuerdo de Uso de Instalaciones definitivo fueron actualizados y finalizados. Impacto financiero: Consulte el Acuerdo de Uso de Instalaciones. Presentación para aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.16Approval of Facilities Use Agreement between Redwood City School District and Rocketship Redwood City Prep Charter School, for the 2024-25 School YearAction
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela autónoma (charter) solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes para su uso, con base en la Asistencia Diaria Promedio (ADA) proyectada de estudiantes residentes en el Distrito. De conformidad con los requisitos de la Proposición 39, en su propuesta preliminar, el Distrito ofreció a Rocketship el uso de espacio en la antigua Hawes Elementary School, sin cambios en la asignación de espacio para el año escolar 2023-24. En su respuesta a la propuesta preliminar del Distrito, Rocketship no planteó ninguna objeción a la asignación de espacio, salvo una solicitud para tratar asuntos de mantenimiento y responsabilidades sobre espacios compartidos. Una vez que Rocketship aceptó la oferta final, los términos del Acuerdo de Uso de Instalaciones definitivo fueron actualizados y finalizados. Impacto Financiero: Por favor, consulte el Acuerdo de Uso de Instalaciones. Presentación para Aprobación Elaborado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
10Action Items45min
10.125:30Adoption of Resolution No. 12, Approval of Education Code Options for Teaching Assignments 2024-2025 School YearAction
Detalles del punto
Justificación: El Código de Educación de California (EC) 44256(b) amplía la autorización para los titulares de una Credencial de Enseñanza de Materias Múltiples o una Credencial Estándar de Enseñanza Primaria para impartir clases en un entorno departamentalizado por debajo del grado 9. El EC 44258.2 permite que el titular de una Credencial de Enseñanza de Materia Única o una Credencial Estándar de Enseñanza Secundaria sea asignado a impartir clases en los grados 5 al 8 en una escuela intermedia. Cada docente en la lista siguiente ha cumplido con los requisitos de competencia en la materia y posee las habilidades y la preparación necesarias para impartir la asignación propuesta. Su flexibilidad para trabajar fuera de la autorización de su credencial permite al distrito dotar de personal adecuado a las escuelas intermedias, dado que el número de estudiantes en cada plantel varía cada año, lo que modifica los requisitos anuales de credenciales a nivel de sitio necesarios para brindar servicios apropiados a los estudiantes. Debido a que el horario maestro de la escuela intermedia debe adaptarse a las necesidades y al número de estudiantes matriculados, se aplica ocasionalmente la necesidad de exenciones del Ed Code. Este es un proceso de aprobación anual y la mayoría de los docentes enumerados han impartido estas materias durante muchos años. En agosto de 2024 también se presentará al Consejo un memorándum adicional para su aprobación, a fin de dar cabida a cambios de última hora en la programación, la finalización de clases optativas o nuevas contrataciones que pudieran requerir una Exención del Ed Code. El Superintendente Adjunto ha verificado que cada uno de los docentes en la lista adjunta posee el conocimiento adecuado de cada materia a impartir. NOMBRE PLANTEL GRADO ASIGNACIÓN ED Code/ Title 5 Baquero, Christian Kennedy 7 Social Science 4425.6 (b) Camara, Diane Kennedy 8 English 4425.6 (b) Campi, Robin Clifford 6-8 Study Skills 80005(b) Carrig, James Kennedy 7 Social Science 4425.6 (b) Hare, Edmond Clifford 7/8 Social Science 44258.2 Haynes, John North Star 6 Foundational Level General Mathematics 4425.6 (b) Le, Jacqueline Kennedy 7 Foundational Level General Mathematics 4425.6 (b) Mai, Xa Roy Cloud 8 Foundational Level General Mathematics 4425.6 (b) McAdams, Michael Roy Cloud 7/8 Foundational Level General Science 4425.6 (b) Perkins, Eric North Star 4-8 ASB/ Student Government 80005(b) Rivoli, Anna Roy Cloud 6-8 ASB/ Student Government 80005(b) Territo, Michelle Clifford 7/8 Foundational Level General Science 4425.6 (b) Vance, Stephanie North Star 7 Social Science 44258.2 Virnich, Jennifer Kennedy 6 Foundational Level General Science 44258.2 Virnich, Jennifer Kennedy 6 Student Leadership + Environmental Studies 80005(b) Zak, Katrina Clifford 6-8 Foundational Level General Mathematics 4425.6 (b) Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Elaborado por: Wendy Kelly, Deputy Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
10.226:23Adoption of Resolution No. 13, a Resolution of the Redwood City School District Calling for an Election to be Held on November 5, 2024, for the Election of 3 Members of the Governing BoardAction
Detalles del punto
Justificación: Se convoca una elección a celebrarse en el Redwood City School District el 5 de noviembre de 2024, para elegir a 3 miembros del Consejo Directivo (Governing Board) por un período completo de 4 años. Mediante la adopción de la Resolución 13, el Redwood City School District solicita a la Junta de Supervisores del Condado de San Mateo que ponga a disposición los servicios del Chief Elections Officer & Assessor-County Clerk-Recorder del Condado de San Mateo, en calidad de Funcionario Electoral del Condado, con el propósito de prestar servicios en la realización de la elección a celebrarse el 5 de noviembre de 2024. Cada miembro del Consejo Directivo deberá residir en el área de fideicomisario (trustee area) que busca representar y será elegido por los votantes registrados de dicha área específica (por distrito). Cada candidato al Consejo Directivo, que será votado en la elección a celebrarse el 5 de noviembre de 2024, podrá preparar una declaración de candidato en el formulario correspondiente proporcionado por el Chief Elections Officer. Dicha declaración estará limitada a 200 palabras. Los costos prorrateados de impresión, envío por correo y traducción de las declaraciones serán sufragados por el candidato. En caso de empate en la votación, el candidato será seleccionado por sorteo. Impacto Financiero: Ninguno por el momento. Presentación para Aprobación Elaborado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
10.327:16Adoption of Resolution No. 14, The Education Protection Account for Fiscal Year 2024-25Action
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Justificación: La Proposición 30, la Ley de Protección de las Escuelas y la Seguridad Pública Local de 2012, aprobada por los votantes el 6 de noviembre de 2012, incrementa temporalmente la tasa del impuesto sobre las ventas del estado para todos los contribuyentes y las tasas del impuesto sobre la renta personal para los contribuyentes de ingresos altos. Los ingresos generados por la Proposición 30 deben depositarse en una cuenta denominada Cuenta de Protección de la Educación (Education Protection Account, EPA). De conformidad con el Artículo XIII, Sección 36 de la Constitución de California, los distritos escolares, las oficinas de educación del condado y los distritos de colegios comunitarios deben determinar cómo se gastan los fondos recibidos de la EPA en la escuela o escuelas dentro de su jurisdicción, con las siguientes disposiciones: El consejo directivo debe aprobar el plan de gastos durante una reunión pública. Los fondos de la EPA no pueden utilizarse para los salarios o beneficios de administradores ni para ningún otro costo administrativo. Cada año, la agencia local debe publicar en su sitio web un informe contable sobre el monto recibido de la EPA y sobre cómo se gastaron los fondos de conformidad con la Proposición 30. Los distritos están obligados a informar anualmente los fondos de la EPA recibidos y la forma en que dichos fondos son utilizados. El Redwood City School District planea utilizar los fondos de la EPA para los salarios y beneficios de los maestros de aula. Impacto Financiero: El financiamiento calculado de la Cuenta de Protección de la Educación para el año fiscal 2024-25 es de $1,192,598. Presentación para Aprobación Elaborado por: Rick Edson, Chief Business Official Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
10.428:15Approval of Local Interagency Agreement(s) to Provide Education and Training to Credential CandidatesAction (Consent)
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Justificación: RCSD da la bienvenida a candidatos a credencial en nuestras aulas mientras trabajan para obtener su certificación como maestros de California. A través de esta asociación, los candidatos a credencial adquieren experiencia práctica de gran valor y RCSD puede reclutar maestros nuevos en la profesión. Los maestros mentores experimentados son emparejados con los nuevos maestros internos y los guían en el diseño e implementación de lecciones, conferencias de padres y maestros, interacciones con las partes interesadas y evaluaciones. Los nuevos maestros adquieren una comprensión de la profundidad y la complejidad de la profesión docente. La pasantía remunerada forma parte de la opción de la Comisión de Credenciales de California (California Commission of Credentialing) para los maestros que buscan obtener una credencial de enseñanza. Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Elaborado por: Wendy Kelly, Deputy Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert (Robert's Rules), contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
10.530:08Approval of the Redwood City Administrators Association (RCAA) Compensation ProposalAction
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Justificación: La escala salarial de RCAA se presenta con un aumento salarial del tres (3) por ciento para el año escolar 2024/2025 con vigencia a partir del 1 de julio de 2024, un aumento de $500 en la compensación anual individual de Salud y Bienestar (Health & Welfare), de $14,500 a $15,000 con vigencia a partir del 1 de julio de 2024, y cambios en los puestos de personal que se detallan a continuación. Agregar nuevo puesto: Coordinator (Classified) 213 días - Management III El nuevo puesto de Coordinador Clasificado (Classified Coordinator) trabajará el mismo horario que el Director, 213 días por año. El Coordinador de Servicios Estudiantiles proporcionará liderazgo en servicios estudiantiles, supervisará al personal clasificado según sea necesario para apoyar a los estudiantes, y asistirá a los estudiantes identificados con alto riesgo/necesidad brindando servicios estratégicos que identifiquen y aborden los problemas socioemocionales y ambientales que interfieren con el proceso educativo. Apoyará e implementará programas de Intervención de Comportamiento Positivo (Positive Behavior Intervention) y comportamientos proactivos y reactivos de los estudiantes a nivel escolar. Reclasificar al Child Nutrition Manager de Other Support Services a Management II El Child Nutrition Services Manager asiste al Director de Child Nutrition Services en todos los aspectos del programa de servicio de alimentos del Distrito para todos los planteles escolares; visita, supervisa y evalúa el funcionamiento eficiente de los sitios; capacita a los trabajadores y sustitutos; y realiza otras labores relacionadas según se le asignen. El titular de esta clasificación provee a la comunidad escolar comidas nutritivas que apoyan directamente el aprendizaje y los resultados de los estudiantes. Este puesto ha sido difícil de cubrir debido al bajo salario ofrecido. El departamento de Child Nutrition Services ha actualizado la descripción del puesto para adaptarla a las necesidades actuales y solicita una reclasificación salarial con la esperanza de atraer candidatos calificados para este puesto de difícil contratación. Impacto Financiero: Coordinator (Classified) 213 días - $158,728 - $184,546 - Fondo General (General Fund) Child Nutrition Manager - Un incremento de aproximadamente $23,000 - $33,360 - Child Nutrition Services Presentación para Aprobación Elaborado por: Wendy Kelly, Deputy Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
10.630:33Approval of the Local Control Accountability Plan (LCAP) for the 2024-2025 School YearAction
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Justificación: El LCAP es una parte fundamental de la Fórmula de Financiamiento de Control Local (Local Control Funding Formula, LCFF). Se espera que los fondos se destinen principalmente al éxito de los Estudiantes del Idioma Inglés (English Learners); estudiantes en hogares de crianza (Foster Youth), estudiantes sin hogar (Homeless) y estudiantes de bajos ingresos (Low-Income); y estudiantes de Educación Especial (Special Education). Los requisitos estatales para la Participación de las Partes Interesadas en el desarrollo del LCAP son: El Distrito debe consultar con los siguientes grupos requeridos para el desarrollo de su LCAP: maestros, directores, administradores, otro personal escolar, unidades de negociación locales, alumnos y padres de familia. El Consejo Escolar debe: celebrar al menos una audiencia pública con oportunidad para comentarios públicos y recomendaciones sobre las acciones específicas y los gastos propuestos en el LCAP; adoptar el LCAP y el presupuesto del distrito en una reunión pública por separado. RCSD ha involucrado a padres de familia, educadores, empleados, miembros de sindicatos, estudiantes y a la comunidad para crear el LCAP 2024-25 a través de una serie de reuniones y mediante el análisis de datos locales. El borrador final del LCAP fue presentado en audiencia pública en la reunión del Consejo Escolar del 20 de junio de 2024. El documento adjunto del LCAP será cargado el lunes 24 de junio. Impacto Financiero: El LCAP 2024-25 contiene los fondos suplementarios/de concentración proyectados del LCFF por $10,272,560. El porcentaje requerido para incrementar o mejorar los servicios a los alumnos no duplicados (estudiantes en hogares de crianza, Estudiantes del Idioma Inglés y estudiantes de bajos ingresos) para el año del LCAP 2024-25 es del 13.3%. Presentación para Aprobación Elaborado por: Anna Herrera, Assistant Superintendent of Educational Services Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
10.732:46Approval of the 2024-2025 Proposed Budget for Redwood City School DistrictAction
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Justificación: El 20 de junio, el Consejo Directivo (Governing Board) llevó a cabo una audiencia pública sobre el presupuesto propuesto para el año fiscal 2024/25. El presupuesto presentado el 20 de junio destacó los supuestos utilizados para proyectar los ingresos y gastos para 2024-25, así como las proyecciones plurianuales para los años fiscales 2025-26 y 2026-27. No hubo cambios en las proyecciones de ingresos y gastos para todos los fondos del distrito desde el momento en que el presupuesto propuesto para 2024-25 fue presentado en audiencia pública el 20 de junio de 2024. Se adjunta el Presupuesto Propuesto para 2024-25, que incluye proyecciones plurianuales y todos los demás informes de la Estructura de Código de Cuenta Estandarizado (Standardized Account Code Structure, SACS) requeridos por el estado, así como información suplementaria. Impacto Financiero: El Distrito proyecta ingresos del Fondo General (General Fund) de $138,715,059 y gastos de $143,441,439. El saldo proyectado del Fondo General al cierre del año fiscal 2024-25 es de $15,566,229. Presentación para Aprobación Elaborado por: Rick Edson, Chief Business Official Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
1133:20Board and Superintendent Reports10min
11.1Report from Board Members and SuperintendentReports
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Justificación: El Consejo Escolar y el Superintendent Baker informarán sobre reuniones, eventos asistidos, próximos eventos, visitas a planteles escolares, entre otros. Impacto Financiero: Ninguno por el momento. Presentación para Aprobación Elaborado por: Evelyn Campos, Administrative Assistant to the Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
1235:18Information15min
12.1Contract Update Information and Credit Card SummaryInformation
Detalles del punto
Justificación: Se adjunta una lista de contratos firmados por la Administración del 1 de abril de 2024 al 7 de junio de 2024, así como el resumen de las actividades con tarjeta de crédito de la Oficina del Distrito y del Departamento de Instalaciones (Facilities Department) del 18 de marzo de 2024 al 16 de mayo de 2024. En la reunión del Consejo del 8 de mayo de 2019, el Consejo aprobó una revisión a la Política del Consejo 3312 (Board Policy 3312), la cual establece lineamientos para la administración de contratos. La política revisada permite al Superintendent y al Chief Business Official celebrar todos los contratos de hasta $60,000, con algunas excepciones. Impacto Financiero: El monto total de los contratos firmados del 1 de abril de 2024 al 7 de junio de 2024 es de $281,963.75. El total de gastos realizados con la tarjeta de crédito Visa de la Oficina del Distrito del 18 de marzo de 2024 al 16 de mayo de 2024 fue de $9,341.53, y con la tarjeta de crédito Visa de Instalaciones (Facilities Visa) del 18 de marzo de 2024 al 16 de mayo de 2024 fue de $943.98. Presentación para Aprobación Elaborado por: Rick Edson, Chief Business Official Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
1335:34Correspondence
13.1Correspondence
1436:00Other Business/Suggested Items For Future Agenda
14.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Puntos de Agenda para las reuniones del Consejo Escolar 2023-24 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de puntos de la agenda del Consejo será actualizado de manera rutinaria según sea necesario. Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Elaborado por: Evelyn Campos, Administrative Assistant to the Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
1536:00Board Meetings Calendar
15.1Changes to the Board Meetings CalendarInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Reuniones del Consejo Escolar 2023-24 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de reuniones del Consejo Escolar será actualizado de manera rutinaria según sea necesario. Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Elaborado por: Evelyn Campos, Administrative Assistant to the Superintendent Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendent §
1636:24Adjournment
16.1Adjourn the MeetingAction