1Call to Order1min
1.1Roll CallProcedural
2Welcome1min
2.1Welcome by the School Board President, Janet LawsonProcedural
3Changes to the Agenda1min
3.1Additions, Deletions, or Modifications to the AgendaDiscussion
4Approval of Agenda1min
4.1Approval of AgendaAction
Detalles del punto
§
5Oral Communication
5.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para comentarios públicos: Inglés: https://forms.gle/tkRuQxvqF4joUrnZ7 Español: https://forms.gle/DvguqiAJmQzGDDSaA §
6School/Community Reports1.5hr
6.1Clifford and North Star School Presentations for the 2023-2024 School YearInformation
Detalles del punto
Justificación: Clifford y North Star Academy presentarán cómo cada plantel está abordando la implementación de nuevas iniciativas académicas, así como la manera en que están promoviendo las voces de los estudiantes y los padres de familia, además de los eventos escolares. Estas iniciativas están alineadas con las metas del LCAP y los planes SPSA establecidos por cada plantel. A continuación se detallan los requisitos básicos para la presentación de cada plantel: 1. Académico: ¿Cómo están los maestros implementando el marco del Aprendiz Empoderado (Empowered Learner)? 2. Eventos escolares: ¿Qué eventos se han llevado a cabo desde el inicio del año? ¿Qué cambios se han realizado en la escuela este año? 3. Voz del estudiante: ¿Cómo está la escuela promoviendo la voz de los estudiantes? 4. Alcance/Voz de los padres: ¿Cómo está la escuela abordando el alcance hacia los padres de familia? ¿Qué opinan los padres sobre la escuela? Impacto financiero: Ninguno en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Anna Herrera, Superintendente Asistente de Servicios Educativos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
6.2Report on Fastbridge Assessment for K-2Information
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar recibirá información sobre la Evaluación Basada en Investigación Fastbridge. La Evaluación FastBridge examina a los estudiantes, identifica brechas en sus habilidades y ofrece recomendaciones comprobadas de intervención en lectura y diagnóstico. La Evaluación Fastbridge es un requisito que RCSD debe cumplir para estar en conformidad con la subvención Big Lift. Esta es una nueva evaluación que los maestros están administrando a los estudiantes de Kínder a 2.° grado durante este año escolar; se aplica tres veces al año para los estudiantes en programas solo en inglés (otoño, invierno y primavera). Para los estudiantes en Programas Bilingües o de Inmersión, se aplica únicamente dos veces al año, en otoño y primavera. La presentación adjunta demuestra el crecimiento del otoño a la primavera para los grados de Kínder a segundo. Impacto financiero: Ninguno en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Anna Herrera, Superintendente Asistente de Servicios Educativos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
7Consent Items1min
7.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
7.2Approval of Rocketship Redwood City Prep Charter School Preliminary Space Proposal for the 2024-25 school yearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela autónoma (charter) solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes. El proceso requiere que el Distrito elabore una oferta de espacio para uso de una escuela autónoma basándose en la asistencia diaria promedio proyectada en el aula («ADA») de los estudiantes residentes en el Distrito de dicha escuela. Rocketship presentó una solicitud de instalaciones al Distrito para el año escolar 2024-25, basada en una ADA proyectada dentro del Distrito de 269.75, lo que representa un leve aumento en el número de estudiantes del Distrito proyectados desde la última vez que el Distrito asignó espacio a Rocketship (en el año 2023-24). El Distrito determinó que las proyecciones de inscripción de Rocketship eran razonables para el año escolar 2024-25. Los estudiantes de Rocketship han ocupado espacio en el antiguo campus de Hawes durante varios años, incluido un acuerdo de varios años que se extendió durante la pandemia. Actualmente, Rocketship comparte ese campus con un programa de preescolar del Distrito y varios otros inquilinos de uso compartido. Dadas las proyecciones actuales y el deseo de Rocketship de continuar ubicada en el sitio de Hawes, el Distrito propone continuar albergando a los estudiantes de Rocketship en Hawes. Las asignaciones de aulas, los cargos y otros detalles serán compilados y revisados por el personal, finalizados por el Superintendente e incluidos en la oferta preliminar, que será entregada a más tardar el 1 de febrero a Rocketship. Posteriormente, la escuela autónoma deberá responder a la propuesta del Distrito a más tardar el 1 de marzo. Se realizará una oferta final de espacio a Rocketship a más tardar el 1 de abril y se firmará un Acuerdo de Uso de Instalaciones. Impacto financiero: Por determinar (TBD). Presentación para aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relacionada con estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.3Approval of Connect Community Charter School Preliminary Space Proposal for the 2024-25 school yearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela autónoma (charter) solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes. El proceso requiere que el Distrito elabore una oferta de espacio para uso de una escuela autónoma basándose en la asistencia diaria promedio proyectada en el aula («ADA») de los estudiantes residentes en el Distrito de dicha escuela. Conforme a lo exigido por los reglamentos, Connect presentó oportunamente una solicitud de instalaciones al Distrito para el año escolar 2024-25, basada en una ADA proyectada dentro del Distrito de 117.8, lo que representa una reducción en el número de estudiantes del Distrito proyectados desde la última vez que el Distrito asignó espacio a Connect (en el año 2023-24). El Distrito determinó que las proyecciones de inscripción de Connect eran razonables para el año escolar 2024-25. Los estudiantes de Connect han ocupado espacio en el antiguo campus de Fair Oaks durante varios años, incluido un acuerdo de varios años que se extendió durante la pandemia. El sitio es compartido actualmente entre Connect y KIPP Excelencia Community Prep Charter. Dadas las proyecciones actuales y el deseo de Connect de continuar ubicada en el sitio de Fair Oaks, el Distrito propone continuar albergando a los estudiantes de Connect en Fair Oaks. Las asignaciones de aulas, los cargos y otros detalles serán compilados y revisados por el personal, finalizados por el Superintendente e incluidos en la oferta preliminar, que será entregada a más tardar el 1 de febrero a Connect. Posteriormente, la escuela autónoma deberá responder a la propuesta del Distrito a más tardar el 1 de marzo. Se realizará una oferta final de espacio a Connect a más tardar el 1 de abril y se firmará un Acuerdo de Uso de Instalaciones. Impacto financiero: Por determinar (TBD). Presentación para aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relacionada con estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.4Approval of KIPP Excelencia Community Prep (“KIPP”) Charter School Preliminary Space Proposal for the 2024-25 school yearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela autónoma (charter) solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes. El proceso requiere que el Distrito elabore una oferta de espacio para uso de una escuela autónoma basándose en la asistencia diaria promedio proyectada en el aula («ADA») de los estudiantes residentes en el Distrito de dicha escuela. Conforme a lo exigido por los reglamentos, KIPP presentó oportunamente una solicitud de instalaciones al Distrito para el año escolar 2024-25, basada en una ADA proyectada dentro del Distrito de 554.48, lo que representa una reducción en el número de estudiantes del Distrito proyectados desde la última vez que el Distrito asignó espacio a KIPP (en el año 2023-2024). El Distrito determinó que las proyecciones de inscripción de KIPP eran razonables para el año escolar 2024-25. Los estudiantes de KIPP han ocupado espacio en el antiguo campus de Fair Oaks durante varios años, incluido un acuerdo de varios años que se extendió durante la pandemia. Actualmente, KIPP comparte el sitio con Connect Community Charter School. Dadas las proyecciones actuales y el deseo de KIPP de continuar ubicada en el sitio de Fair Oaks, el Distrito propone continuar albergando a los estudiantes de KIPP en Fair Oaks. Las asignaciones de aulas, los cargos y otros detalles serán compilados y revisados por el personal, finalizados por el Superintendente e incluidos en la oferta preliminar, que será entregada a más tardar el 1 de febrero a KIPP. Posteriormente, la escuela autónoma deberá responder a la propuesta del Distrito a más tardar el 1 de marzo. Se realizará una oferta final de espacio a KIPP a más tardar el 1 de abril y se firmará un Acuerdo de Uso de Instalaciones. Impacto financiero: Por determinar (TBD). Presentación para aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relacionada con estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
8Action Items
9Board and Superintendent Reports10min
9.1Report from Board Members and SuperintendentReports
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar y el Superintendente Baker informarán sobre reuniones, eventos a los que asistieron, próximos eventos, visitas a planteles escolares, entre otros. Impacto financiero: Ninguno en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente.
10Information10min
10.1Quarterly Williams Report, 2nd Quarter, October 2023 through December 2023Information
Detalles del punto
Justificación: De conformidad con el Código de Educación 35186 y la legislación Williams, AB831, los distritos están obligados a adoptar y utilizar procedimientos uniformes de quejas para identificar y resolver quejas relacionadas con deficiencias en materiales de instrucción, condiciones de emergencia o urgencia en las instalaciones que representen una amenaza para la salud y seguridad de los estudiantes o el personal, y vacantes o asignaciones incorrectas de maestros. El Superintendente o su designado deberá reportar a la Junta y al Superintendente de Escuelas del Condado, de forma trimestral, datos resumidos sobre la naturaleza y resolución de todas las quejas. De conformidad con AB831, el 12 de octubre de 2005, la Junta Escolar de Redwood City aprobó las revisiones a la Política de la Junta 1312.5, Procedimientos Uniformes de Quejas Williams — Aviso a Padres/Tutores: Derechos de Queja. La presentación de Informes Trimestrales sobre Quejas Uniformes Williams fue requerida a partir de abril de 2005. El Distrito Escolar de Redwood City no ha recibido ninguna queja y continúa cumpliendo con los requisitos al presentar los informes requeridos a la Junta Escolar de Redwood City y al Superintendente de Escuelas del Condado de forma trimestral. Impacto financiero: Ninguno cuando el Distrito Escolar cumple con los requisitos. Presentación para aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
10.2Contract Update Information and Credit Card SummaryInformation
Detalles del punto
Justificación: Se adjunta una lista de contratos firmados por la Administración del 1 de octubre de 2023 al 31 de diciembre de 2023, así como el resumen de las actividades con tarjeta de crédito de la Oficina del Distrito y del Departamento de Instalaciones del 16 de septiembre de 2023 al 15 de diciembre de 2023. En la reunión de la Junta del 8 de mayo de 2019, la Junta aprobó una revisión a la Política de la Junta 3312, la cual establece lineamientos para la administración de contratos. La política revisada permite al Superintendente y al Director Ejecutivo de Negocios celebrar todos los contratos de hasta $60,000, con algunas excepciones. Impacto financiero: El monto total de los contratos firmados del 1 de octubre de 2023 al 31 de diciembre de 2023 es de $8,403,413.75. El total de gastos realizados con la tarjeta de crédito Visa de la Oficina del Distrito del 16 de septiembre de 2023 al 15 de diciembre de 2023 es de $10,796.64, y con la tarjeta de crédito Visa de Instalaciones del 16 de septiembre de 2023 al 15 de diciembre de 2023 es de $6,166.63. Presentación para aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
11Correspondence
11.1Correspondence
12Other Business/Suggested Items For Future Agenda
12.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Puntos de Agenda para las reuniones de la Junta Escolar 2023-24 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de puntos de agenda de la Junta será actualizado de manera rutinaria según sea necesario. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13Board Meetings Calendar1min
13.1Changes to the Board Meetings CalendarInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Reuniones de la Junta Escolar para 2023-24 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de reuniones de la Junta Escolar será actualizado de manera rutinaria según sea necesario. Próximas reuniones de la Junta: - Retiro de la Junta Escolar: 19 de enero, 9:00 a.m. - 1:00 p.m. (Lugar por determinar) - Reunión Regular de la Junta: 7 de febrero, 7:00 p.m. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
14Adjournment1min
14.1Adjourn the MeetingAction