10:07Call to Order1min
1.1Roll CallProcedural
20:07Oral Communication on Closed Session Items Only
2.1If you have public comment related to a Closed Session item, please post it on the links under Public Content prior to the Closed Session Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para comentarios públicos: Inglés: https://forms.gle/QXjien38a6MtqHsJ6 Español: https://forms.gle/8SjVCLgZ7HyLa6bf7 §
30:07Closed Session 6:30 p.m.30min
3.1CONFERENCE WITH LEGAL COUNSEL EXISTING LITIGATION (Gov. Code, 54956.9, subd. (d)(1)) Name of case: Robell v. ChurchDiscussion
Detalles del punto
§
40:07Reconvene to Regular Session at Approximately 7:00 p.m.2min
4.1Roll CallProcedural
Detalles del punto
§
4.2Report Out on Closed Session from August 9, 2023Information
Detalles del punto
§
50:15Welcome1min
5.1Welcome by the School Board President, Cecilia MárquezProcedural
Detalles del punto
§
62:00Changes to the Agenda1min
6.1Additions, Deletions, or Modifications to the AgendaDiscussion
Detalles del punto
§
72:47Approval of Agenda (Action required)1min
7.1Approval of AgendaAction
82:47Oral Communication
8.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para comentarios públicos: Inglés: https://forms.gle/trSgrXWzyUGgs9ok8 Español: https://forms.gle/NFsCVzfmHarXfWEt6 §
92:47Bond Program Consent Items (Action required)1min
9.1Approval of Bond Program Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
9.2Approval of Measure T Bond Program Tracking List of Items Under $20kAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Estas hojas de seguimiento proporcionan a la Junta Escolar un listado comprensivo de todos los artículos recientes de $20k o menos. Impacto financiero: Total para el año fiscal 2022-23: $25,139.63. Dentro del presupuesto. Total para el año fiscal 2023-24: $21,500.00. Dentro del presupuesto. Presentación para aprobación preparada por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.3Approval of Proposal for Server Upgrade and Database Migration Services for New Energy Management System (EMS) with Siemens for All School SitesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Siemens proporcionará servicios de actualización de servidor y migración de base de datos para el nuevo sistema de gestión de energía (EMS) que sirve a todos los planteles escolares. Impacto financiero: $28,862.73. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente presupuestaria: Fondo 21. Measure T GO Bond. Presentación para aprobación preparada por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
103:23Bond Program Action Items (Action required)10min
10.13:23Approval of Final Plan Review Invoice with the Division of the State Architect (DSA) for Garfield Community SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: Una vez que se pague esta factura final, se espera recibir la carta de certificación del proyecto por parte de la División del Arquitecto del Estado (DSA). Impacto financiero: $133,534.47. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente presupuestaria: Fondo 21. Measure T GO Bond. Presentación para aprobación preparada por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
10.23:51Approval of Measure T and Measure S Bond Program Legal Services Agreement with DWKAction
Detalles del punto
Justificación: El Redwood City School District designa a Dannis Woliver Kelley (DWK) para representarlo, asesorarlo y brindarle consejo legal desde el 1 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2025, inclusive, y de manera continua a partir de entonces según sea aprobado, para servicios legales relacionados con el Programa de Construcción de Bonos Measure T y Measure S (excluyendo todos los servicios de emisión de bonos, tales como los servicios de asesor legal de bonos y asesor de divulgación), por una suma que no exceda Ciento Cincuenta Mil Dólares ($150,000). El monto máximo de autorización especificado en el presente podrá ser modificado mediante acuerdo mutuo entre las Partes. Cualquier servicio prestado durante el período comprendido entre la fecha de inicio indicada y la fecha de la acción de la Junta que aprueba este Acuerdo queda ratificado por dicha aprobación de la Junta. DWK se compromete a elaborar revisiones periódicas de las decisiones judiciales relevantes, la legislación y otros asuntos legales. DWK se compromete a mantener vigente en todo momento una póliza que cubra incidentes de negligencia legal profesional. Impacto financiero: No excederá $150,000.00. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente presupuestaria: Fondo 21. Measure T GO Bond. Presentación para aprobación preparada por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
114:23School/Community Reports - 1 hr 20 min
11.14:23Recognize Staff Who Have Reached a Longevity Milestone with the District (10 min)Information
Detalles del punto
Justificación: El Redwood City School District tiene la fortuna de contar con un personal dedicado y trabajador. Muchos de nuestros empleados eligen continuar sirviendo a nuestra comunidad durante, en muchos casos, toda la duración de sus carreras. Como distrito, reconocemos los hitos de antigüedad por cada 5 años de servicio al distrito, con fecha efectiva en agosto de cada año. El Distrito desea reconocer formalmente la energía, el compromiso y el impacto que estos empleados han tenido en incontables estudiantes y familias. Los empleados que alcancen un hito de antigüedad antes del 1 de septiembre de este año serán reconocidos por su Director con un certificado y un pin en la reunión de bienvenida al personal de agosto en su plantel. Extendemos una sincera felicitación y agradecimiento a cada uno de nuestros empleados. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.27:00Measure T Bond Program Update (20 min)Information
Detalles del punto
Justificación: El Equipo del Programa de Bonos proporcionará a la Junta Escolar y al Superintendente Baker una actualización sobre el Programa de Bonos Measure T. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: Martin Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.313:05Post Issuance Presentation, 2023 General Obligation Bonds, Election of 2022 (Measure S), Series A, KNN Public Finance (20 min)Information
Detalles del punto
Justificación: El Asesor Municipal del Distrito, Blake Boehm (KNN Public Finance), presentará ante la Junta Escolar una presentación posterior a la emisión de los Bonos de Obligación General 2023 del Distrito, Elección de 2022 (Measure S), financiamiento de la Serie A. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: Blake Boehm, Director de KNN Public Finance. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.424:38SEPTAR and Special Education Joint Presentation to the Board (30 min)Information
Detalles del punto
Justificación: La Asociación de Padres y Maestros de Educación Especial de Redwood City (SEPTAR) y los Servicios de Educación Especial del Redwood City School District proporcionarán una breve actualización sobre su colaboración y sus áreas de enfoque para el año escolar 2023-24. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
121:13:24Discussion Items10min
12.1Discussion of School Assignments and Committee Assignments for Board Members for the 2023-24 School YearDiscussion
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar analizará las asignaciones de escuelas y las asignaciones de comités escolares para los miembros de la Junta durante el año escolar 2023-24. Anexos: Asignaciones de Escuelas para Miembros de la Junta 2023-24 (Borrador); Asignaciones de Escuelas para Miembros de la Junta 2022-23 (Solo para referencia); Asignaciones de Comités de la Junta Escolar para Miembros de la Junta 2022-23 (Para referencia y fines de discusión). Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
131:14:32Consent Items (Action required)1min
13.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
13.2Approval of June 21st Board MinutesAction
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la Junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.3Approval of June 23rd Special Board Meeting MinutesAction
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la Junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.4Approval of June 28th Board MinutesAction
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la Junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación preparada por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.5Approval of Non-Public School (NPS)/Non-Public Agency (NPA) Master ContractsAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La oficina del SELPA del Condado de San Mateo acuerda las tarifas y firma contratos maestros con Escuelas No Públicas (NPS) y Agencias No Públicas (NPA) para cada año escolar. Los distintos distritos elaboran posteriormente Acuerdos de Servicios Individuales (ISAs) para estudiantes individuales conforme a los Programas de Educación Individualizada (IEPs). El contrato maestro adjunto cubre el período del 1 de julio de 2022 al 30 de junio de 2023. Los contratos adjuntos fueron recibidos del SELPA el 1 de julio de 2023 o antes de dicha fecha. El Distrito espera recibir contratos adicionales en cuanto sean procesados por el SELPA. Dichos contratos serán presentados para aprobación en una futura reunión de la Junta. **AVISO IMPORTANTE**: Las hojas de tarifas aprobadas para el año escolar 2023-2024 serán presentadas en una futura reunión de la Junta tan pronto como el SELPA del Condado de San Mateo las procese. Impacto financiero: Fondo de Educación Especial de Escuelas No Públicas (NPS) y Agencias No Públicas (NPA). Presentación para aprobación preparada por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.6Approval of the Agreement between Redwood City School District and Maxim Healthcare Staffing, Inc. to fill two vacant SPED LVN PositionsAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Con el fin de cubrir dos puestos vacantes de LVN en Educación Especial (SPED), el Redwood City School District está contratando a Maxim Healthcare Staffing, Inc. para ocupar dichos puestos. Los contratistas brindarán atención individualizada a estudiantes de educación especial para satisfacer sus necesidades, y proporcionarán supervisión en el autobús escolar y en el salón de clases durante el año escolar 2023-2024. Impacto financiero: El impacto financiero de los dos contratos es de $189,000, que será financiado con cargo al Fondo de Educación Especial (SPED). Presentación para aprobación preparada por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.7Approval of the Agreement between Redwood City School District and YMCA of Silicon Valley for the 2023-2024 Fiscal YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y el YMCA of Silicon Valley para proporcionar servicios de aprendizaje y enriquecimiento en jornada extendida a los estudiantes inscritos en la Adelante Selby Spanish Immersion School. El plazo de este acuerdo es del 1 de julio de 2023 al 30 de junio de 2024, a fin de reflejar y alinearse con el Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P) y los ciclos de pago. Impacto financiero: El monto del contrato no excederá $220,000.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados del RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la subvención. Presentación para aprobación preparada por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias, y Enrique Calderon, Gerente del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.8Approval of the Agreement between Redwood City School District and One Life Counseling Center for the 2023-2024 Fiscal YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y One Life Counseling Center para proporcionar servicios de consejería en salud mental y apoyo a los estudiantes que asisten a los programas de Aprendizaje Ampliado y Enriquecimiento en la Garfield School, Hoover School, McKinley y Kennedy Middle School, Roosevelt School y Taft School. El plazo de este acuerdo es del 16 de agosto de 2023 al 28 de junio de 2024, a fin de reflejar y alinearse con la subvención del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P) y el ciclo de pago. Impacto financiero: El monto del contrato no excederá $138,720.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados del Redwood City School District. El Redwood City School District es el agente fiscal de la subvención. Presentación para aprobación preparada por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias, y Enrique Calderon, Gerente del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.9Approval of the Agreement between Redwood City School District and Redwood City PAL for the 2023-2024 Fiscal YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y la Liga de Actividades Policiales de Redwood City (PAL) para proporcionar programas de enriquecimiento y aprendizaje en jornada extendida a los estudiantes del Redwood City School District. El programa PAL estará ubicado en la Hoover School, la Clifford School y el edificio PAL situado en 3399 Bay Road, Redwood City, CA 94062 (adyacente al campus de Taft). Además, el programa se ampliará para incluir nuevos servicios que se ofrecerán en la Roosevelt School. El plazo de este acuerdo es del 16 de agosto de 2023 al 30 de junio de 2024, a fin de reflejar y alinearse con la subvención del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P) y el ciclo de pago. Impacto financiero: El monto del contrato no excederá $1,460,250.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados del RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la subvención. Presentación para aprobación preparada por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias, y Enrique Calderon, Gerente del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.10Approval of the Agreement between the Redwood City School District and the San Mateo County Sheriff's Activities League (SAL) for the 2023-2024 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Alineada con la iniciativa de equidad del distrito, la organización Liga de Actividades del Alguacil del Condado de San Mateo (SAL) se está asociando con el Redwood City School District para proporcionar programas extracurriculares durante el almuerzo y después de la escuela para el año escolar 2023-2024, sin costo alguno. Estos programas incluyen: Programa de Fútbol en el Almuerzo para estudiantes inscritos en la Garfield School, Hoover School y Clifford School. Fútbol para el Éxito (Soccer for Success) para estudiantes inscritos en la Hoover School y Clifford School. Kimochis: un plan de estudios/lección de aprendizaje socioemocional (SEL) para estudiantes inscritos en la Hoover School. Impacto financiero: No hay impacto financiero en el Redwood City School District. Presentación para aprobación preparada por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.11Approval of the Agreement between Redwood City School District and College Advising Prep for the Fiscal Year 2023-2024Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y College Advising Prep para proporcionar tutoría y mentoría a los estudiantes que asisten a los programas de Aprendizaje Ampliado y Enriquecimiento en la Garfield Community School, Hoover Community School, Roosevelt Community School, Taft Community School, e implementar servicios adicionales en la Kennedy Middle School y el McKinley Institute of Technology. El plazo de este acuerdo es del 1 de julio de 2023 al 30 de junio de 2024, a fin de reflejar y alinearse con la subvención Suplementaria de Concentración y la subvención del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P) y el ciclo de pago. Impacto financiero: El monto del contrato no excederá $460,000.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO-P) y la subvención Suplementaria de Concentración, sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados del Redwood City School District. El Redwood City School District es el agente fiscal de la subvención. Presentación para aprobación preparada por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias; Enrique Calderon, Gerente del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado; y Liz Wolfe, Superintendente Asistente de Servicios Educativos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.12Approval of the Special Education Teacher Induction Agreement with San Mateo County Office of Education for the 2023-24 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Programa de Inducción de Educación Especial de la Oficina de Educación del Condado de San Mateo cumple dos funciones: constituye el segundo nivel del sistema de acreditación docente y proporciona apoyo integral a los maestros principiantes elegibles que están completando su Credencial de Educación Especial. El Programa de Inducción de Educación Especial de la Oficina de Educación del Condado de San Mateo brinda servicios de mentoría a los maestros que están completando sus credenciales de educación especial. Actualmente, el RCSD no cuenta con un Programa de Inducción de Educación Especial propio, por lo que los participantes que estén completando sus credenciales de educación especial deben hacerlo a través de otro programa. En este momento, el RCSD podría contar con aproximadamente 5 nuevos maestros que participarán en el Programa de Inducción de Educación Especial del SMCOE para el año escolar 2023-24. Sin embargo, se planea presupuestar para hasta 17 nuevos maestros, dependiendo de cuándo los maestros internacionales puedan incorporarse, ya que es posible que no puedan hacerlo en el año escolar 2023/24. Impacto financiero: Hasta $102,000 ($6,000 por maestro x 17 maestros) pagados con cargo al Fondo General. Presentación para aprobación preparada por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.13Approval of Amendment No. 2 to the Agreement between the County of San Mateo and the Redwood City School District (Redwood City Community Schools)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Enmienda No. 2 al acuerdo entre el Condado de San Mateo y el Redwood City School District refleja una extensión de los términos del acuerdo y un aumento en el financiamiento para los años escolares 2023-2024 y 2024-2025. El acuerdo original se celebró el 22 de marzo de 2022, por el período del 1 de julio de 2021 al 30 de junio de 2023, con una obligación total del Condado de San Mateo que no excedería $220,352.00. La Enmienda No. 1 al acuerdo se celebró el 27 de junio de 2022 para incrementar el financiamiento en $7,000.00, con una obligación total del Condado de San Mateo que no excedería $227,352.00. La Enmienda No. 2 tiene como objetivo extender el plazo del acuerdo hasta el 30 de junio de 2025, así como financiar $125,316.00 para cada año escolar (2023-2024 y 2024-2025). El nuevo monto total de obligación del Condado de San Mateo no excederá $484,806.00. Impacto financiero: El financiamiento provendrá directamente del Condado de San Mateo, sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados del distrito. Presentación para aprobación preparada por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.14Approval of the Agreement between the Redwood City School District and Maxim Healthcare Service to Hire Two Board Certified Behavior Analysts for the 2023-24 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Maxim Healthcare Services proporciona servicios de personal. Se está contratando a dos Analistas de Comportamiento Certificados por la Junta (BCBA) para apoyar a los estudiantes de transición a kínder hasta segundo grado, así como a maestros y administradores en todo el distrito. El propósito de los BCBA es brindar apoyo y capacitación continua en análisis de comportamiento aplicado, incluyendo el establecimiento de horarios en el salón de clases, la gestión general del aula y la implementación de estrategias de instrucción y manejo conductual específicas en el programa de educación general. El plazo de este acuerdo es del 16 de agosto de 2023 al 30 de junio de 2024. Impacto financiero: El impacto fiscal será de $327,600, que será financiado a través del Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP). Presentación para aprobación preparada por: Patrinia Redd, Directora de Salud y Bienestar. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.15Approval of the Agreement between the Redwood City School District and Maxim Healthcare Service to hire two Licensed Vocational Nurses for the 2023-24 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Maxim Healthcare Services proporciona servicios de personal. Actualmente existen dos puestos de Enfermero Vocacional Licenciado (LVN) vacantes en el distrito que no han podido ser cubiertos. Maxim asignará a dos LVN para ocupar dichos puestos vacantes hasta que se contrate a alguien de manera interna. Estos enfermeros brindarán primeros auxilios a estudiantes y personal en diversos planteles del distrito, además de otras funciones relacionadas con el puesto de LVN. El plazo de este acuerdo es del 14 de agosto de 2023 al 30 de junio de 2024. Impacto financiero: El impacto fiscal será de $162,000, que será financiado con cargo al fondo general. Presentación para aprobación preparada por: Patrinia Redd, Directora de Salud y Bienestar. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios artículos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13.16Approval of the Agreement between Redwood City School District and Maria Lucila Echeverria-Bustios for State Preschool Child, Family and Community Liaison Services for the 2023-24 Fiscal YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Programa Estatal de Preescolar de California (CSPP) del Redwood City School District prioriza los servicios educativos y terapéuticos para familias de alta necesidad identificadas por CPS (Servicios de Protección Infantil), por ingresos y/o necesidades excepcionales. El Enlace de Niño, Familia y Comunidad del Preescolar Estatal (conocido como Enlace) conecta el preescolar con el hogar mediante visitas de bienestar a los hogares de los niños, vinculando a las familias con los recursos necesarios (alimentos, alojamiento/mobiliario, ropa, asistencia económica y ayuda legal) y ofreciendo servicios de consultoría enfocados en estrategias altamente eficaces y basadas en evidencia en el desarrollo de la primera infancia. El Enlace desempeña un papel fundamental en el fortalecimiento de la capacidad del personal y de las familias para atender las necesidades emergentes de cada niño. Impacto Financiero: No excederá $89,595 de la subvención Big Lift del Preescolar Estatal del Distrito para el año fiscal 2023-24. Presentado para Aprobación Preparado por: Edna Margarita R. Carmona, Directora de los Centros de Desarrollo Infantil Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de los subcomités de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a petición de cualquier miembro de la Junta. §
13.17Approval of the iReady Contract for the 2023-24 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: i-Ready es un programa integrado de matemáticas y lectura que consiste en i-Ready Assessment (un diagnóstico adaptativo para los grados K-12 con monitoreo del dominio de estándares y del crecimiento) e i-Ready Instruction (un programa de aprendizaje personalizado para los grados K-8). Los maestros del Redwood City School District han utilizado i-Ready desde el otoño de 2020. La evaluación i-Ready se administra tres veces durante el año escolar (otoño, invierno y primavera) para evaluar y monitorear el crecimiento de cada estudiante en el dominio de los estándares del nivel de grado en lectura y matemáticas. La cotización cubre la plataforma i-Ready y el desarrollo profesional para cada plantel. Impacto Financiero: $242,755 (financiado con LCAP) Presentado para Aprobación Preparado por: Liz Wolfe, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de los subcomités de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a petición de cualquier miembro de la Junta. §
13.18Approval of RCAA Compensation ProposalAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La escala salarial de la Asociación de Administradores de Redwood City ha sido actualizada para reflejar los cambios realizados para el año escolar 2023-2024. Se ha añadido un puesto adicional de Administrador de Proyectos III (12 meses) a la clasificación de Gestión II. El Administrador de Proyectos del IMC pasará del puesto de Administrador de Proyectos II al puesto de Administrador de Proyectos III. El Administrador de Proyectos I permanecerá en la clasificación de Otros Servicios de Apoyo y el Administrador de Proyectos II permanecerá en la clasificación de Gestión I sin cambios. Impacto Financiero: $8,300 del Fondo General Presentado para Aprobación Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de los subcomités de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a petición de cualquier miembro de la Junta. §
13.19Approval of Personnel Changes for 2023-2024Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Debido a cambios en las necesidades de personal dentro de los siguientes departamentos, se solicitan los siguientes cambios de puestos para el año escolar 2023-24. Puestos adicionales necesarios: 1.0 Coordinador/a de Datos del Programa Innovador para Personas sin Hogar y de Escuelas Comunitarias – Oficina del Distrito – Esta adición de puesto es necesaria para cumplir con los requisitos de la subvención del Programa Innovador para Personas sin Hogar, con el fin de fortalecer la Práctica Modelo Innovadora (MIP) que apoya a los estudiantes sin hogar identificados en el RCSD mediante: la creación de puntos de datos para una implementación eficaz, la recopilación de retroalimentación de diversas partes interesadas y el análisis de resultados para generar mejoras al programa, la actualización del sitio web del distrito, y el desarrollo de planes sistémicos para nuestra población sin hogar. Además del trabajo relacionado con la MIP, este puesto también liderará el trabajo del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Extendido (ELO-P) para determinar las fortalezas del programa y las áreas de mayor desarrollo mediante: la investigación, colaboración y desarrollo de un sistema de medición de datos y rendición de cuentas, y la supervisión del desarrollo de los requisitos del programa estatal. Impacto Financiero: 1.0 Coordinador/a de Datos del Programa Innovador para Personas sin Hogar y de Escuelas Comunitarias: $173,000 pagados con la Subvención para Personas sin Hogar y la Subvención de Oportunidades de Aprendizaje Extendido Presentado para Aprobación Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de los subcomités de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a petición de cualquier miembro de la Junta. §
13.20Approval of Local Interagency Agreement(s) to Provide Education and Training to Credential CandidatesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El RCSD da la bienvenida a candidatos a credencial e internos universitarios en nuestras aulas y espacios de trabajo mientras trabajan para obtener su certificación o licencia. Los candidatos a credencial docente representan la mayoría de nuestros internos; estos internos se preparan para obtener su certificación como maestros de California. A través de esta asociación, los candidatos a credencial adquieren valiosa experiencia práctica y el RCSD puede reclutar maestros nuevos en la profesión. Los maestros mentores con experiencia se emparejan con los nuevos maestros y los guían en el diseño e implementación de lecciones, conferencias entre padres y maestros, interacciones con las partes interesadas y evaluaciones. Los internos adquieren una comprensión de la profundidad y complejidad de la profesión docente. El RCSD también apoya las tutorías para internos universitarios que buscan certificación en un campo especializado, como un interno en dietética en el MOU adjunto. Estos internos especializados son asignados a personal del RCSD que brinda tutoría dentro del campo de estudio especializado. Los MOU adjuntos corresponden a un interno docente y a un interno que será supervisado por nuestro Personal de Gestión de Servicios de Alimentación. Impacto Financiero: Ninguno Presentado para Aprobación Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de los subcomités de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a petición de cualquier miembro de la Junta. §
13.21Ratification of Warrant Registers, June 1, 2023 - June 30, 2023Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Sección 42631 del Código de Educación establece que todos los pagos provenientes de los fondos de un distrito escolar deberán realizarse mediante orden escrita de la junta directiva del distrito. El informe adjunto comprende gastos de diversos fondos por un monto de $9,178,535.55 correspondientes al período del 1 de junio de 2023 al 30 de junio de 2023. Impacto Financiero: El desembolso total de la Oficina del Tesorero del Condado de San Mateo asciende a $9,178,535.55 y representa los gastos reales de todos los fondos. Presentado para Aprobación Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de los subcomités de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a petición de cualquier miembro de la Junta. §
13.22Ratification of Warrant Registers, July 1, 2023 - July 31, 2023Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Sección 42631 del Código de Educación establece que todos los pagos provenientes de los fondos de un distrito escolar deberán realizarse mediante orden escrita de la junta directiva del distrito. El informe adjunto comprende gastos de diversos fondos por un monto de $4,854,233.36 correspondientes al período del 1 de julio de 2023 al 31 de julio de 2023. Impacto Financiero: El desembolso total de la Oficina del Tesorero del Condado de San Mateo asciende a $4,854,233.36 y representa los gastos reales de todos los fondos. Presentado para Aprobación Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de los subcomités de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con antelación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a petición de cualquier miembro de la Junta. §
141:14:47Action Items15min
14.11:14:47Adoption of Resolution No. 1, Approval of Education Code Options for Teaching AssignmentsAction
Detalles del punto
Justificación: La EC 44256(b) amplía la autorización para el titular de una Credencial de Materias Múltiples o una Credencial Estándar de Enseñanza Primaria para impartir clases en un entorno departamentalizado por debajo del grado 9. La EC 44258.2 permite al titular de una Credencial de Materia Única o una Credencial Estándar de Enseñanza Secundaria ser asignado para impartir clases en los grados 6 al 8 en la escuela intermedia. Cada maestro en la lista a continuación ha cumplido con los requisitos de competencia en la materia y posee las habilidades y la preparación necesarias para impartir la asignación propuesta. Su flexibilidad para trabajar fuera de la autorización de su credencial permite al distrito asignar personal adecuadamente en las escuelas intermedias, ya que el número de estudiantes en cada plantel varía cada año, modificando los requisitos anuales de credencial en el plantel necesarios para brindar los servicios apropiados a los estudiantes. La Superintendente Adjunta considera que cada uno de los maestros en la lista adjunta tiene un conocimiento adecuado de cada materia a impartir. Ariana R. Baltay: Ciencias Sociales EC 44258.2 Jard Davis: Música EC 44258.2 Natalia Hawthorne: Inglés EC 44258.2 Xa Mai: Matemáticas EC 44256 (b) Gisela McMahon: Inglés EC 44256 (b) Michelle Territo: Ciencias EC 44256 (b) Jennifer Virnich: Ciencias Generales de Nivel Fundamental EC 44258.2 Impacto Financiero: Ninguno Presentado para Aprobación Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
14.21:16:22Adoption of Resolution No. 2, Approval of Teachers Gaining Tenured StatusAction
Detalles del punto
Justificación: Los maestros en la lista adjunta han cumplido con todos los requisitos para obtener la titularidad. Todos poseen credencial y son considerados altamente eficaces en su área de credencial. Impacto Financiero: Ninguno Presentado para Aprobación Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
14.31:18:25Adoption of Resolution No. 3, Sufficiency of Instructional MaterialsAction
Detalles del punto
Justificación: De conformidad con la Sección 60119 del Código de Educación (revisada por el Capítulo 900, Estatutos de 2004) y el CCR, Título 5, Sección 9531(c), para ser elegible para recibir fondos de materiales didácticos, la junta directiva de cada distrito y la oficina educativa del condado están obligadas a celebrar una audiencia pública anual para adoptar una resolución que establezca si cada alumno del distrito cuenta con libros de texto o materiales didácticos suficientes en las materias especificadas, conforme al contenido y los ciclos de los marcos curriculares adoptados por la junta estatal. Libros de texto o materiales didácticos suficientes significa que cada alumno, incluidos los estudiantes que aprenden inglés (ELD), cuenta con un libro de texto o materiales didácticos alineados a los estándares, o ambos, para usar en clase y llevar a casa, los cuales han sido adoptados por la Junta Estatal de Educación, en las áreas curriculares básicas de lectura/artes del lenguaje, matemáticas, ciencias e historia-estudios sociales; lengua extranjera y salud; y el equipo de laboratorio de ciencias para los grados 9 al 12 inclusive, según corresponda, debe estar disponible. De conformidad con la Sección 60119 del Código de Educación, el Redwood City School District certifica que existen libros de texto o materiales didácticos suficientes para cada alumno del distrito en cada materia básica, conforme al contenido y los ciclos del marco curricular adoptado por la Junta Estatal de Educación. Impacto Financiero: Las juntas directivas que han cumplido con los requisitos de la Sección 60119 del Código de Educación y también han certificado el cumplimiento de los requisitos del Programa de Realineación del Financiamiento de Materiales Didácticos (IMFRP) en cuanto a la provisión de materiales didácticos alineados a los estándares para todos los estudiantes (Sección 60422 del Código de Educación) pueden destinar el 100% de los fondos IMFRP restantes de la asignación de ese año a otros fines aprobados. Presentado para Aprobación Preparado por: Carla Malattia, Administradora de Proyectos del IMC Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
151:19:17Board and Superintendent Reports10min
15.1Report from Board Members and SuperintendentReports
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar y el Superintendente Baker informarán sobre reuniones, eventos a los que asistieron, próximos eventos, visitas a planteles escolares, etc. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentado para Aprobación Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente
161:22:21Information10min
16.11:22:21Quarterly Williams Report, 4th Quarter, April 2023 through June 2023Information
Detalles del punto
Justificación: De conformidad con la Sección 35186 del Código de Educación y la legislación Williams, AB831, los distritos están obligados a adoptar y utilizar procedimientos uniformes de quejas para identificar y resolver quejas relacionadas con deficiencias en materiales didácticos, condiciones de emergencia o urgentes en las instalaciones que representen una amenaza para la salud y seguridad de los estudiantes o el personal, y vacantes o asignaciones incorrectas de maestros. El Superintendente o su designado deberá presentar a la Junta y al Superintendente del Condado un resumen de datos sobre la naturaleza y resolución de todas las quejas de forma trimestral. De conformidad con AB831, el 12 de octubre de 2005, la Junta Escolar de Redwood City aprobó las revisiones a la Política de la Junta 1312.5, Procedimientos Uniformes de Quejas Williams – Aviso a Padres/Tutores: Derechos de Queja. La presentación de Informes Trimestrales sobre Quejas Uniformes Williams fue requerida a partir de abril de 2005. El Redwood City School District no ha recibido ninguna queja y continúa en cumplimiento mediante la presentación de los informes requeridos a la Junta Escolar de Redwood City y al Superintendente del Condado de manera trimestral. Impacto Financiero: Ninguno cuando el Distrito Escolar permanece en cumplimiento. Presentado para Aprobación Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
16.21:22:46Information on San Mateo County Investment Fund - June 2023Information
Detalles del punto
Justificación: Las Secciones 41001 y 41002 del Código de Educación establecen en términos generales que todo el dinero recibido por un distrito escolar o asignado a este deberá depositarse en la tesorería del condado para ser acreditado al fondo correspondiente del distrito. De conformidad con la Sección 41015 del Código de Educación de California, el Distrito podrá invertir la totalidad o parte de los fondos depositados en un Fondo de Reserva Especial o cualquier excedente de dinero no requerido para las necesidades inmediatas del Distrito en cualquiera de las inversiones especificadas en las Secciones 16430 o 53601 del Código de Gobierno de California. Históricamente, los distritos del Condado de San Mateo han depositado la totalidad de sus fondos en la tesorería del condado. El Tesorero del Condado ha tomado las decisiones de inversión para los distritos escolares, lo cual no es una práctica exclusiva a nivel estatal. Los fondos de los distritos escolares depositados en la tesorería del condado, junto con los fondos depositados por otras agencias, se colocan en un fondo de inversión del condado, y las ganancias y pérdidas generadas por estos fondos invertidos se distribuyen entre los participantes del fondo en proporción al monto invertido. Impacto Financiero: Fin de Mes (junio-2023) 3.017% 4.º Trimestre (abril - junio) 3.073% Fin del Año Fiscal 2022-2023 2.242% El vencimiento promedio actual del portafolio es de 1.65 años con una duración promedio de 1.50 años. El portafolio continúa sin mantener productos derivados. Haga clic en el enlace a continuación para ver el informe de inversiones de junio de 2023: https://www.smcgov.org/media/144874/download?inline= Haga clic en el enlace a continuación para ver las copias de los Informes de Inversiones y los Informes de Cumplimiento: https://www.smcgov.org/treasurer/investment-information Presentado para Aprobación Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Negocios Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
171:23:02Correspondence
17.1Correspondence
181:23:45Other Business/Suggested Items For Future Agenda
18.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Puntos de Agenda para las reuniones de la Junta Escolar 2023-24 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de puntos de agenda de la Junta se actualizará de manera rutinaria según sea necesario. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
191:23:45Board Meetings Calendar
19.1Changes to the Board Meetings CalendarInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Reuniones de la Junta Escolar para 2023-24 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de reuniones de la Junta se actualizará de manera rutinaria según sea necesario. Se ha realizado el siguiente cambio: Se añadió una Sesión Cerrada para el 9 de agosto a las 6:30 p.m. (Cerrada al Público). Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
201:23:50Adjournment (Action required)
20.1Adjourn the MeetingAction