1Call to Order1min
1.1Roll CallProcedural
2Oral Communication on Closed Session Items Only
2.1If you have a public comment related to a Closed session item, please post it on the links available under Public Content prior to the Closed Session or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para Comentarios del Público: Inglés: https://forms.gle/HU6uDcfkJxe4vvvf8 Español: https://forms.gle/apZjatjqzxvfXdeM6 §
3Closed Session - 6:00 PM (Closed to the Public)1hr
3.1CONFERENCE WITH REAL PROPERTY NEGOTIATORS (Gov. Code, § 54956.8) Property: 750 Bradford St, Redwood City, CA 94063 Agency negotiators: John Baker, Superintendent, Peter Ingram, Consultant, and Clarissa Canady, Legal Counsel, Negotiating parties: Redwood City School District and The Sobrato Organization Under negotiation: Price and terms of payment of Property Exchange AgreementDiscussion
Detalles del punto
CONFERENCIA CON NEGOCIADORES DE BIENES RAÍCES (Código de Gobierno, § 54956.8) Propiedad: 750 Bradford St, Redwood City, CA 94063 Negociadores de la agencia: John Baker, Superintendente; Peter Ingram, Consultor; y Clarissa Canady, Asesora Legal. Partes en negociación: Redwood City School District y The Sobrato Organization. Objeto de negociación: Precio y condiciones de pago del Acuerdo de Intercambio de Propiedad §
40:05Reconvene to Regular Session at Approximately 7:00 PM2min
4.1Roll CallProcedural
Detalles del punto
§
4.2Report Out on Closed Session from June 14, 2023Information
Detalles del punto
§
50:05Welcome1min
5.1Welcome by the School Board President, Cecilia MárquezProcedural
60:05Changes to the Agenda1min
6.1Additions, Deletions or Modifications to the AgendaDiscussion
72:21Approval of Agenda1min
7.1Approval of AgendaAction
82:27Oral Communication
8.1If you have a public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para Comentarios del Público: Inglés: https://forms.gle/1fkxFeYRYyybm5Co7 Español: https://forms.gle/VFfdQxCeuoQu1Rtz8 §
92:45Bond Program Consent Items1min
9.1Approval of Bond Program Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
9.2Approval of Proposal for Outdoor Classroom Landscaping Construction with Scapes, Inc. for Henry Ford SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Scapes, Inc. realizará trabajos de desmonte y desbroce, pavimentación con grava, instalación de riego, preparación del suelo, siembra, aplicación de mantillo, suministro e instalación de césped artificial, así como la instalación de una pizarra de borrado en seco; además, suministrará e instalará asientos de tronco de madera, bancas, mesas y sillas para Henry Ford School. Impacto Financiero: $59,835.00. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martín Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.3Approval of Proposal for Outdoor Classroom Fencing and Gate with Dryco for Taft Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Dryco suministrará e instalará cercas y una puerta para el salón de clases al aire libre de Taft Community School. Impacto Financiero: $27,836.00. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martín Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
103:03Bond Program Action Items10min
10.1Approval of Final Plan Review Invoice with the Division of the State Architect (DSA) for Taft Community SchoolAction
Detalles del punto
Fundamento: Una vez que se pague esta factura final, se podrá esperar la carta de certificación del proyecto por parte de la División del Arquitecto del Estado (DSA). Impacto Financiero: $94,291.38. Se solicita transferencia de la Reserva de la Junta al Proyecto, según sea necesario. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martín Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11Discussion Items40min
11.13:36Discussion of the Board Meeting Calendar for the 2023-24 School YearDiscussion
Detalles del punto
Fundamento: La Administración recomienda que la Junta Escolar revise y analice el calendario propuesto de fechas de reuniones de la Junta para el año escolar 2023-24. Una vez que la Junta Escolar haya analizado las fechas, el calendario será presentado en la reunión de la Junta del 21 de junio para su aprobación final. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.211:24Reading InstructionDiscussion
Giselle Hale (3min) — Former mayor and parent expressed support for the literacy transition, raised concerns about the depth of teacher training needed for science of reading implementation with fidelity, shared data about dyslexia prevalence urging the district not to wait for state requirements to begin universal dyslexia screening, and invited board members to visit a school serving students with learning differences.
Detalles del punto
Fundamento: Los datos de evaluación actuales del distrito muestran que muchos estudiantes de RCSD presentan habilidades de lectura fundacional por debajo del nivel de grado (conciencia fonológica, fonética y decodificación). Si bien este no es un fenómeno exclusivo de nuestro distrito, RCSD ha tomado medidas para abordar este hallazgo y ha proporcionado (y continuará proporcionando) capacitación a los maestros en estrategias y rutinas de enseñanza, y ha adquirido materiales complementarios para su uso en todos los salones de primaria (tanto en español como en inglés). También se han adquirido materiales adicionales para las escuelas secundarias y para los estudiantes con IEPs. La presentación de esta noche ofrecerá un panorama general de la ciencia de la lectura, la capacitación y el currículo proporcionados al personal, y los próximos pasos a seguir. Impacto Financiero: CRLP $163,000 (Learning Recovery Grant). Materiales: $250,264 (Learning Recovery Grant). Estipendios para maestros: $250,000 (Learning Recovery Grant). Presentado para Aprobación. Preparado por: Liz Wolfe, Superintendente Asistente de Servicios Educativos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
1258:21Consent Items1min
12.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
12.2Approval of Agreement between Redwood City School District and After School Music Academy LLC for the 2023 RCSD Summer SessionAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y After School Music Academy para proveer un programa de enriquecimiento musical durante la sesión de verano para los estudiantes de RCSD inscritos en las sesiones de enriquecimiento de verano de Adelante Selby, Garfield, Hoover, Taft, Casa Circulo y Siena Youth Center. El plazo de este acuerdo es del 20 de junio de 2023 al 21 de julio de 2023, para reflejar y alinear los ciclos de pago del Expanded Learning Opportunity Program (E-LOP). Impacto Financiero: El monto del contrato no excederá $131,385.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención del Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la subvención. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias, y Enrique Calderon, Gerente del Expanded Learning Opportunity Program. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.3Approval of Agreement between Redwood City School District and SpEd Therapy Services, Inc. for RSP Teacher for the 2023-2024 school yearAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Con el fin de cubrir una vacante para el puesto de maestro de RSP, el Redwood City School District está contratando a SpEd Therapy Services, Inc. para ocupar dicho puesto. El contratista proporcionará instrucción en el salón de clases, evaluaciones, reuniones de IEP y atenderá a los estudiantes de RCSD durante el año escolar 2023-2024. Impacto Financiero: El impacto financiero de este contrato es de $144,400, el cual será financiado con cargo al fondo de SPED. Presentado para Aprobación. Preparado por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.4Approval of Agreement between Redwood City School District and the Boys and Girls Club of the Peninsula for Summer of 2023Action (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Boys and Girls Club of the Peninsula para proveer un programa de sesión de verano de cinco semanas en Hoover School, Garfield School y Taft School para los estudiantes de RCSD inscritos. El plazo de este acuerdo es del 19 de junio de 2023 al 21 de julio de 2023, para reflejar y alinear los ciclos de pago de las subvenciones After School Education and Safety (ASES), 21st Century Community Learning Centers (21CCLC) y Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P). Impacto Financiero: El monto del contrato no excederá $530,689.00. El financiamiento provendrá directamente de las subvenciones After School Education and Safety (ASES), 21st Century Community Learning Centers (21CCLC) y Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de las subvenciones. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias, y Enrique Calderon, Gerente del Expanded Learning Opportunity Program. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.5Approval of Agreement between Redwood City School District and Casa Circulo Cultural for the 2023-2024 Fiscal YearAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Casa Circulo Cultural para proveer el programa Expanded Day Learning and Enrichment Services en 3090 Middlefield Road, Redwood City, CA 94063, para estudiantes del Redwood City School District de Kindergarten hasta 8.° grado. El plazo de este acuerdo es del 1 de julio de 2023 al 30 de junio de 2024, para reflejar y alinear los ciclos de pago de la subvención Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P). Impacto Financiero: El monto del contrato no excederá $412,500.00. El financiamiento provendrá directamente de la subvención del Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal de la subvención. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas y Alianzas Comunitarias, y Enrique Calderon, Gerente del Expanded Learning Opportunity Program. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.6Approval of Agreement between Rebekah Will Audiology, P.C. and Redwood City School District for Audiology ServicesAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: La Dra. Rebekah Will proporcionará capacitaciones, evaluaciones y servicios de audiología durante el año escolar 2023-2024 a los estudiantes de RCSD para que puedan acceder al currículo básico y al currículo básico ampliado. Impacto Financiero: Servicios para el año escolar 2023-2024 = $73,125. Fondo de Educación Especial. Presentado para Aprobación. Preparado por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.7Approval of Agreement between Redwood City School District and Effective School Solutions, LLC (ESS) Program for Mental Health Services for the 2023-24 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: RCSD busca fortalecer sus programas internos de salud mental y conducta, y ha identificado a un socio, (ESS), que cuenta con experiencia específica en esta área. Al implementar ESS en RCSD, educaremos a nuestros estudiantes en el entorno menos restrictivo y continuaremos colaborando para brindar la mejor atención a cada estudiante. Además, cumpliremos con los requisitos de cumplimiento de los IEPs de nuestros estudiantes. ESS atenderá a estudiantes en Kennedy Middle School, Clifford School, McKinley Institute of Technology, Hoover, Roosevelt, North Star Academy y Henry Ford. Impacto Financiero: Fondo de Educación Especial de Escuela No Pública ("NPS") y Agencia No Pública ("NPA"). Servicios para el año escolar 2023-2024 = $1,543,970. Presentado para Aprobación. Preparado por: Maeve Mulholland, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.8Approval of Agreement for Service Between Effective School Solutions, LCC and The Redwood City School District for the 2023-2024 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: En noviembre de 2014, los votantes de California aprobaron la Proposición 47 (Código de Gobierno, Sección 7599), la Ley de Vecindarios Seguros y Escuelas. La legislación posterior de 2016 estableció la subvención del Learning Communities for School Success Program (LCSSP). El LCSSP fue creado con el propósito de mejorar los resultados para los estudiantes de escuelas públicas de K–12, reduciendo el ausentismo y apoyando a los estudiantes en riesgo de abandonar la escuela o que son víctimas de delitos; y de ampliar los programas para los estudiantes de escuelas públicas de K–12. En mayo de 2022, RCSD solicitó la subvención del LCSSP Cohort 6 con el plan de fortalecer el Programa de Escuela de Oportunidades en nuestro Distrito. El Programa de Oportunidades de RCSD ofrece a los estudiantes inscritos la posibilidad de participar en el programa durante una o dos semanas y luego regresar a su escuela de origen o comenzar en una nueva sede escolar. Esta es una decisión colaborativa entre la administración escolar, los maestros, los padres y los estudiantes. RCSD busca fortalecer su programa de escuela de oportunidades proporcionando servicios de apoyo conductual y de salud mental para nuestros estudiantes de educación general que se encuentran en los Niveles 2 y 3. Este MOU ayudará a proveer servicios de apoyo conductual y de salud mental para nuestros estudiantes y familias, así como a apoyar a nuestros maestros a través de un modelo de coaching. Los servicios contratados serán financiados a través de esta subvención para el año escolar 2023-2024. Impacto Financiero: Este Acuerdo será financiado por la subvención LCSSP para el año escolar 2023-2024 por un monto de $154,500. Presentado para Aprobación. Preparado por: Antonio Perez, Director de Servicios Estudiantiles. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.9Approval of MOU between the Sequoia Healthcare District and the Redwood City School District for the 2023-2024 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: La Iniciativa de Escuelas Saludables (HSI, por sus siglas en inglés) del Sequoia Healthcare District apoya la salud mental, social y física de los estudiantes para mejorar el rendimiento académico en RCSD. Los objetivos del MOU son: mejorar los programas y políticas existentes de salud y seguridad; fortalecer la seguridad y el bienestar de los estudiantes, el personal y las familias; comunicar e implementar las nuevas políticas de bienestar del distrito; involucrar a la comunidad escolar en la promoción de comportamientos saludables; compartir mejores prácticas; involucrar a entidades externas para desarrollar oportunidades de alianzas y aprovechar los recursos; utilizar mejores prácticas para cultivar y ampliar los programas del distrito; y atender el desarrollo socioemocional y la salud mental de los estudiantes de K-8 mediante servicios adicionales de consejería. Este MOU ayudará a financiar parcialmente al Director de Salud y Bienestar, dos Enfermeras Registradas del Distrito y una Enfermera Vocacional con Licencia, quienes compartirán las responsabilidades para alcanzar los objetivos de la propuesta. Los programas contratados de consejería, educación física y educación para padres serán financiados a través de este esfuerzo para el año escolar 2023-2024. El financiamiento para los socios comunitarios que atienden a RCSD también será pagado directamente a dichas agencias a través del SHD. Impacto Financiero: La Iniciativa de Escuelas Saludables financiará $808,100 directamente al Redwood City School District. Esta iniciativa también financiará $910,652 para socios comunitarios que prestarán servicios al distrito. Presentado para Aprobación. Preparado por: Patrinia Redd, Directora de Salud y Bienestar. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.10Approval of Extension of the Agreement for Food Service Management between Sodexo America, LLC and Redwood City School District for Fiscal Year 2023-24Action (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: El contrato de precio fijo vigente con Sodexo cubre los costos de alimentos y suministros, más los costos laborales y de beneficios de 2 FTE de gerentes en sitio de Sodexo. El precio del contrato también incluye la supervisión, el apoyo y la asistencia de la Gerente de Área de Sodexo, Anna Lague. Los créditos por la utilización de alimentos de los productos básicos del USDA se devuelven al distrito. El contrato 2022-23 finalizará el 30 de junio de 2023. Para el año escolar 2023-24, la extensión del contrato proyecta 1,494,125 unidades de comidas por un costo total de aproximadamente $2.8 millones. Esto refleja un aumento de tarifa fija por comida del 9.5% respecto al contrato del año anterior, lo cual es consistente con el informe del índice de precios al consumidor de febrero de 2023 para el área de San Francisco. Las regulaciones de adquisición del United States Department of Agriculture (USDA) y las directrices del California Department of Education permiten que el contrato se extienda anualmente por un máximo de cuatro (4) renovaciones. Esta renovación 2023-24 será la cuarta (4.ª) extensión del contrato para RCSD. Impacto Financiero: Costos totales de $2,761,605. Presentado para Aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Finanzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.11Ratification of Warrant Registers, May 1, 2023 - May 31, 2023Action (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: La Sección 42631 del Código de Educación establece que todos los pagos con cargo a los fondos de un distrito escolar deberán efectuarse mediante orden escrita de la junta directiva del distrito. El informe adjunto comprende gastos de diversos fondos por un monto de $5,766,862.92 correspondientes al período del 1 de mayo de 2023 al 31 de mayo de 2023. Impacto Financiero: El total de desembolsos de la Oficina del Tesorero del Condado de San Mateo asciende a $5,766,862.92 y representa los gastos reales de todos los fondos. Presentado para Aprobación. Preparado por: Rick Edson, Director Ejecutivo de Finanzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.12Approval of Facilities Use Agreement between Redwood City School District and KIPP Excelencia Community Prep, for the 2023-24 School YearAction
Detalles del punto
Fundamento: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Código de Educación, § 47614; Reglamento del Código de California, título 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela autónoma (charter) solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes para su uso, con base en la Asistencia Diaria Promedio (ADA) proyectada de los estudiantes residentes en el Distrito. De conformidad con los requisitos de la Proposición 39, en su propuesta preliminar, el Distrito ofreció a KIPP Excelencia Community Prep el uso de espacio en la antigua Fair Oaks Elementary School, sin cambios en la asignación de espacio para el año escolar 2023-24. En su respuesta a la propuesta preliminar del Distrito, KIPP respondió a RCSD señalando algunos errores en la aplicación de la cuota proporcional y solicitando un acuerdo plurianual. RCSD corrigió los errores en la aplicación de la cuota proporcional, pero rechazó respetuosamente la consideración de un acuerdo plurianual. Una vez que KIPP aceptó la oferta final, los términos del Acuerdo de Uso de Instalaciones fueron actualizados y finalizados. Impacto Financiero: Por favor, consulte el Acuerdo de Uso de Instalaciones. Presentado para Aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
12.1358:52Approval of PowerSchool 5-year Agreement from 2023-28Action (Consent)
Detalles del punto
Fundamento: RCSD utiliza PowerSchool para su Sistema de Información Estudiantil (SIS) y el Registro de Inscripciones. El Sistema de Información Estudiantil (SIS) y el Registro de Inscripciones de PowerSchool son aplicaciones de software que gestionan y almacenan los datos de los estudiantes de RCSD. PowerSchool es la base de datos central para la información relacionada con los estudiantes, lo que permite a los administradores, maestros y demás personal autorizado acceder y gestionar los registros estudiantiles de manera eficiente. Las dos cotizaciones garantizan el uso continuo de la Suite de PowerSchool hasta el 30 de junio de 2028, la cual incluye: PowerSchool SIS, PowerSchool SIS Hosting, PowerSchool Enrollment Registration, Unified Insights, Enrollment Analytics, y Mantenimiento y Soporte. Impacto Financiero: $110,576.63 para el año escolar 2023-24. Se añadirá un incremento anual del 4.75% ajustado según la matrícula del año anterior al costo total en los años subsecuentes hasta 2028. Los precios anuales estimados basados en una matrícula constante se incluyen en cada cotización como "Exhibit A." Presentado para Aprobación. Preparado por: Carlos Reyna, Director de Tecnología. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, establecen una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13Action Items15min
13.11:03:21Adoption of Resolution 37, Approval of Education Code Options for Teaching Assignments 2023-2024 School YearAction
Detalles del punto
Justificación: El Código de Educación de California (EC) 44256(b) amplía la autorización para los titulares de una Credencial de Enseñanza de Materias Múltiples o una Credencial de Enseñanza Elemental Estándar para impartir clases en un entorno departamentalizado por debajo del grado 9. El EC 44258.2 permite que el titular de una Credencial de Enseñanza de Materia Única o una Credencial de Enseñanza Secundaria Estándar sea asignado para impartir clases en los grados 5 al 8 en una escuela intermedia. Cada docente en la lista a continuación ha cumplido con los requisitos de competencia en la materia y posee las habilidades y la preparación necesarias para impartir la asignación propuesta. Su flexibilidad para trabajar fuera de la autorización de su credencial permite al distrito asignar personal adecuadamente en las escuelas intermedias, dado que el número de estudiantes en cada plantel varía cada año, modificando los requisitos anuales de credenciales por sitio necesarios para brindar los servicios apropiados a los estudiantes. Debido a que el horario maestro de la escuela intermedia debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes y a los números de matrícula, ocasionalmente aplican exenciones del Código de Educación. Este es un proceso de aprobación anual y la mayoría de los docentes enumerados han impartido estas materias durante muchos años. En agosto de 2023 se presentará al Consejo Directivo un memorándum adicional para su aprobación, con el fin de acomodar cambios de última hora en los horarios, la finalización de clases electivas o nuevas contrataciones que puedan requerir una exención del Código de Educación. La Superintendente Adjunta está satisfecha de que cada uno de los docentes en la lista adjunta posee un conocimiento adecuado de cada materia a enseñar. Nombre Plantel Grado Materia Código Ed. Aguilar Figueroa, Irma Kennedy 7 Science 44256(b) Baquero, Christian Kennedy 7 Social Science 44256(b) Camara, Diane Kennedy 8 English 44256(b) Carrig, James Kennedy 7 Social Science 44256(b) Ha, Angela McKinley 6 English 44256(b) Haynes, John North Star 6 Mathematics 44256(b) Le, Jacqueline Kennedy 7 Mathematics 44256(b) McAdams, Michael Roy Cloud 7/8 Science 44256(b) Miller, Montana Roosevelt 8 Science 44258.2 Vance, Stephanie North Star 7 Social Science 44258.2 Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.258:21Approval of Personnel ReportAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Informe de Personal adjunto incluye personal recomendado para contratación; personal que solicita licencia desde diciembre de 2022 hasta el 6 de junio de 2023; y personal que deja su empleo en RCSD. Al 15 de diciembre de 2022, había 434 miembros del personal certificado empleados en RCSD, incluyendo la dirección certificada. Del 15 de diciembre de 2022 al 6 de junio de 2023, 53 (12.21%) miembros del personal certificado se separaron o tienen la intención de separarse en su último día laborable del Redwood City School District. Del 15 de diciembre de 2022 al 6 de junio de 2023, hubo 5 (1.15%) miembros del personal certificado contratados por el Distrito que iniciaron sus servicios. Al 6 de junio de 2023, el Departamento de Recursos Humanos ha recibido 112 ofertas firmadas para nuevas contrataciones, ya sea locales o internacionales, que tienen previsto comenzar en agosto de 2023 para reemplazar a empleados que han renunciado o se han jubilado, empleados que tomarán una licencia de un año y nuevos puestos añadidos a RCSD, como docentes de Música, docentes de STEAM y docentes de educación especial. El Informe de Personal de agosto de 2023 mostrará la lista completa del personal recomendado para contratación que comenzará su empleo en el año escolar 2023-2024. Al 15 de diciembre de 2022, había 387 miembros del personal clasificado empleados en RCSD, incluyendo la dirección clasificada. Del 15 de diciembre de 2022 al 6 de junio de 2023, 37 (9.56%) miembros del personal clasificado se separaron del Redwood City School District. Del 15 de diciembre de 2022 al 6 de junio de 2023, hubo 40 (10.33%) miembros del personal clasificado recomendados para contratación por el Distrito. El Informe de Personal de agosto de 2023 mostrará el personal recomendado para contratación que comenzará su empleo en el año escolar 2023-2024. Impacto Financiero: Ninguno; todos los puestos están aprobados en el presupuesto 2022-2023. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo Directivo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación de un subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros del Consejo y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Cualquier miembro del Consejo podrá solicitar la eliminación de puntos de la agenda de consentimiento. §
13.31:04:29Approval of Disbursement of Measure U Funds for the 2023-24 School YearAction
Detalles del punto
Justificación: En el año 2023-24, cada escuela recibirá una cantidad base de $17,000, más aproximadamente $224 por estudiante. El Consejo de Sitio de cada escuela, que incluye al director, a los docentes y a los representantes de padres elegidos, se reunió para elaborar una propuesta sobre el uso de los fondos de Measure U asignados a su plantel para el año 2023-24, conforme a las directrices de Measure U: Mejorar las Habilidades de Lectura, Escritura, Matemáticas y Ciencias; Atraer y Retener Docentes Calificados; Mejorar la Calidad de los Programas de Artes y Música; y Actualizar las Computadoras del Salón de Clases y la Tecnología Instruccional. El Comité de Supervisión Ciudadana será responsable de garantizar que todos los gastos de los fondos cumplan con el texto de la propuesta en la boleta electoral. Impacto Financiero: La reducción a los fondos Generales y Categóricos está por determinarse. Presentado para Aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
141:05:36Board and Superintendent Reports10min
14.1Report from Board Members and SuperintendentReports
Detalles del punto
Justificación: El Consejo Directivo y el Superintendente Baker informarán sobre reuniones, eventos a los que asistieron, próximos eventos, visitas a planteles escolares, entre otros temas. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente
151:17:39Correspondence1min
15.1Correspondence
161:18:13Other Business/Suggested Items For Future Agenda2min
16.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
171:18:29Board Meetings Calendar1min
17.1Changes to the Board Meetings CalendarInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Sesiones del Consejo Directivo para 2022-23 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de sesiones del Consejo se actualizará de manera rutinaria según sea necesario. Se han realizado los siguientes cambios: Se agregó una Sesión Especial para el 23 de junio: Cerrada al Público de 9:00 a 10:00 a.m.; Abierta al Público de 10:00 a.m. a 2:30 p.m. Ubicación: Edificio CZI. Dirección: 801 Jefferson Ave, Redwood City, CA 94063. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
181:19:01Adjournment1min
18.1Adjourn the MeetingAction