10:05Call to Order1min
1.1Roll CallProcedural
2Oral Communication on Closed Session Items Only
2.1If you have a public comment related to a Closed Session item, please post it on the links available under Public Content prior to the Closed Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para Comentarios Públicos: Inglés: https://forms.gle/NrbDy3NmZd5mxQxQ7 Español: https://forms.gle/NQcVJfqYruUixSc68 §
3Closed Session - 6:30 PM30min
3.1Conference with Legal Counsel – Anticipated LitigationInformation
Detalles del punto
§
40:05Reconvene to Regular Session at Approximately 7:00 PM2min
4.1Roll CallProcedural
Detalles del punto
§
4.2Report Out on Closed Session from May 24, 2023Information
Detalles del punto
§
50:18Welcome1min
5.1Welcome by the School Board President, Cecilia MárquezProcedural
62:22Changes to the Agenda2min
6.1Additions, Deletions or Modifications to the AgendaDiscussion
72:34Approval of Agenda1min
7.1Approval of AgendaAction
813:47Oral Communication
8.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on the links available under Public Content prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
Enlaces para Comentarios Públicos: Inglés: https://forms.gle/hLphVCKmt7sbjcEB7 Español: https://forms.gle/npoNkJTcYZhNdSkM9 §
913:49Bond Program Consent Items1min
9.1Approval of Bond Program Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
9.2Approval of Proposal for In-Wall Tables and Benches with Nelson Adams NACO, Inc. for Henry Ford SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Nelson Adams NACO, Inc., suministrará e instalará mesas y bancas empotradas en la pared para Henry Ford School. Impacto Financiero: $86,801.07. Se solicita transferencia de la Reserva del Consejo al Proyecto, según sea necesario. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martín Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
9.3Approval of Proposal for Cabinets and Sink Replacement with Beals Martin for Kennedy Middle SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Beals Martin reemplazará los gabinetes y un fregadero en Kennedy Middle School. Impacto Financiero: $30,183.00. Se solicita transferencia de la Reserva del Consejo al Proyecto, según sea necesario. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martín Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
9.4Approval of Proposal for STEAM Rover Tables with Campbell Keller for Kennedy Middle SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Campbell Keller suministrará e instalará mesas móviles para los salones de clases STEAM de Kennedy Middle School. Impacto Financiero: $27,903.25. Se solicita transferencia de la Reserva del Consejo al Proyecto, según sea necesario. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para Aprobación. Preparado por: Martín Cervantes, Director Interino del Programa de Bonos; Will Robertson, Gerente del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
10Bond Program Action Items
1114:07School/Community Reports40min
11.1Community Schools and Expanded Learning Program Board ReportReports
Detalles del punto
Justificación: El equipo de Community School hará una presentación sobre los programas de Community School y de Aprendizaje Ampliado, así como sobre los diversos logros, recursos ofrecidos y oportunidades ampliadas que existen en todo nuestro distrito. Solo en los últimos dos años, hemos pasado de cuatro a siete escuelas comunitarias y de tres a nueve socios de aprendizaje ampliado, junto con un incremento en otros programas de enriquecimiento y recursos para nuestros estudiantes y las comunidades escolares en general. Al mirar hacia el futuro, también compartiremos los próximos pasos para el crecimiento del equipo y del programa. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Community Schools y Asociaciones; Enrique Calderon, Coordinador de Programas de Aprendizaje Ampliado; los Coordinadores de Community School; y Michelle Remond, Enlace Comunitario/Alcance a Familias y Recién Llegados. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
121:13:53Consent Items2min
12.1Approval of Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
12.2Approval of April 26, 2023 Board MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas del Consejo han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.3Approval of May 10, 2023 Board MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas del Consejo han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto Financiero: Ninguno. Presentado para Aprobación. Preparado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.4Approval of Agreement between Redwood City School District and St. Francis Center for Siena Youth Center for Summer of 2023Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y St. Francis Center for Siena Youth Center para proveer servicios de sesión de verano en el Siena Youth Center para estudiantes de todo el Redwood City School District. El plazo de este acuerdo es del 19 de junio de 2023 al 21 de julio de 2023, para reflejar los ciclos del subsidio y de pago del Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P). Impacto Financiero: El monto del contrato no excederá $110,600.00. El financiamiento provendrá directamente del subsidio del Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal del subsidio. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Community Schools y Asociaciones, y Enrique Calderon, Gerente del Expanded Learning Opportunity Program. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.5Approval of Agreement between Redwood City School District and Peninsula Covenant Church for the 2023 RCSD Summer SessionAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Peninsula Covenant Church para proveer un programa de educación física para los estudiantes de RCSD inscritos en la sesión de escuela de verano de Adelante Selby, Garfield, Hoover y Taft. El plazo de este acuerdo es del 19 de junio de 2023 al 31 de julio de 2023, para reflejar y alinearse con los ciclos del subsidio y de pago del Expanded Learning Opportunity Program (E-LOP). Impacto Fiscal: El monto del contrato no excederá $92,750.00. El financiamiento provendrá directamente del subsidio del Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal del subsidio. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Community Schools y Asociaciones, y Enrique Calderon, Gerente del Expanded Learning Opportunity Program. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.6Approval of Agreement between Redwood City School District and Olimpico Learning for the 2023 RCSD Summer SessionAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y Olimpico Learning para proveer clases STEAM a los estudiantes de RCSD inscritos en la sesión de escuela de verano de Adelante Selby. El plazo de este acuerdo es del 12 de junio de 2023 al 21 de julio de 2023, para reflejar y alinearse con los ciclos del subsidio y de pago del Expanded Learning Opportunity Program (E-LOP). Este acuerdo se presenta en formato PDF y no a través de Informed K12 debido a un cambio en la redacción de la "Cláusula de Indemnización" en la página 2, sección 14 del acuerdo. El 8 de mayo de 2023, el Abogado del Condado de RCSD aprobó la exención para los cambios solicitados en el acuerdo. Impacto Financiero: El monto del contrato no excederá $165,000.00. El financiamiento provendrá directamente del subsidio del Expanded Learning Opportunity Program (ELO-P), sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados de RCSD. El distrito escolar es el agente fiscal del subsidio. Presentado para Aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Community Schools y Asociaciones, y Enrique Calderon, Gerente del Expanded Learning Opportunity Program. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.7Second Reading and Approval of Board Policy 3250 - Transportation FeesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue analizada en la reunión del Consejo del 10 de mayo de 2023. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.8Second Reading and Approval of Board Policy 3540 - TransportationAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue analizada en la reunión del Consejo del 10 de mayo de 2023. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.9Second Reading and Approval of Board Policy 3555 - Nutrition Program ComplianceAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue analizada en la reunión del Consejo del 10 de mayo de 2023. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.10Second Reading and Approval of Board Policy 4030 - Nondiscrimination in EmploymentAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue analizada en la reunión del Consejo del 10 de mayo de 2023. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.11Second Reading and Approval of Board Policy 5142 - SafetyAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue analizada en la reunión del Consejo del 10 de mayo de 2023. Fue recomendación del personal actualizar la redacción en la página 4, relativa a la Supervisión de Estudiantes, de "no menos de 30 minutos" a "no menos de 15 minutos", a fin de alinearse con el contrato sindical. Asimismo, se agregó el siguiente texto en la página 6: "los participantes cuentan con un formulario de autorización firmado para participar". Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.12Second Reading and Approval of Board Policy 5142.2 - Safe Routes to School ProgramAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue analizada en la reunión del Consejo del 10 de mayo de 2023. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.13Second Reading and Approval of Board Bylaw 9320 - Meetings and NoticesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Este reglamento del Consejo fue analizado en la reunión del Consejo del 10 de mayo de 2023. Impacto Financiero: Sin impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentado para Aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.14Approval of Facilities Use Agreement between Redwood City School District and Rocketship Redwood City Prep Charter SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela autónoma solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes para su uso, con base en la Asistencia Diaria Promedio (ADA) proyectada de los estudiantes residentes en el Distrito. De conformidad con los requisitos de la Proposición 39, en su propuesta preliminar, el Distrito ofreció a Rocketship el uso del espacio en la antigua Hawes Elementary School, sin cambios en la asignación de espacio para el año escolar 2023-24. En su respuesta a la propuesta preliminar del Distrito, Rocketship no planteó ninguna preocupación ni desacuerdo. Una vez que Rocketship aceptó la oferta final, los términos del Acuerdo de Uso de Instalaciones definitivo fueron actualizados y finalizados. Impacto Financiero: Consulte el Acuerdo de Uso de Instalaciones. Presentado para Aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
12.15Approval of Facilities Use Agreement between Redwood City School District and Connect Community Charter SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: Los términos de la Proposición 39 y sus reglamentos de implementación (Ed. Code, § 47614; Cal. Code Regs., tit. 5, § 11969.1 et seq.) determinan el proceso mediante el cual una escuela autónoma solicita la asignación de instalaciones del Distrito razonablemente equivalentes para su uso, con base en la Asistencia Diaria Promedio (ADA) proyectada de los estudiantes residentes en el Distrito. De conformidad con los requisitos de la Proposición 39, en su propuesta preliminar, el Distrito ofreció a Connect el uso del espacio en la antigua Fair Oaks Elementary School, sin cambios en la asignación de espacio para el año escolar 2023-24. En su respuesta a la propuesta preliminar del Distrito, Connect planteó preocupaciones sobre el estado de los sistemas en el campus de Fair Oaks, incluyendo problemas que la escuela ha encontrado con los sistemas HVAC y eléctrico, así como problemas relacionados con una puerta en el campus. En la oferta final de espacio, el Distrito respondió a las preocupaciones de Connect. Una vez que Connect aceptó la oferta final, los términos del Acuerdo de Uso de Instalaciones definitivo fueron actualizados y finalizados. Impacto Financiero: Consulte el Acuerdo de Uso de Instalaciones. Presentado para Aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
12.16Accept the Measure T Citizens' Bond Oversight Committee FY 2020-21 Annual ReportAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El 3 de noviembre de 2015, los votantes aprobaron Measure T, autorizando a la Junta de Síndicos del Redwood City School District a emitir hasta $193 millones en bonos de obligación general con el propósito de renovar salones de clases y laboratorios de ciencias envejecidos para el aprendizaje del siglo XXI, y proveer salones de clases y laboratorios flexibles para ciencias y otras materias fundamentales; actualizar las bibliotecas escolares, las computadoras de aula y la tecnología educativa en todas las escuelas; reparar y reemplazar techos deteriorados, eliminar edificios portátiles envejecidos e inseguros, y mejorar la seguridad contra incendios y terremotos en las escuelas; reemplazar sistemas eléctricos, de plomería, calefacción y ventilación obsoletos e ineficientes; y proveer salones de clases dedicados a música, arte y cursos electivos de artes escénicas. De conformidad con los requisitos legales y conforme a lo especificado en el Texto Completo de la Boleta, el Consejo exigió que el Distrito estableciera un Comité Ciudadano Independiente de Supervisión de Bonos (CBOC, por sus siglas en inglés) como medida de rendición de cuentas pública para garantizar que los recursos del bono se destinaran únicamente a los proyectos de instalaciones escolares descritos en la Lista de Proyectos del Bono. De conformidad con la resolución aprobada por el Consejo, el Comité Ciudadano Independiente de Supervisión del Measure T fue designado por el Consejo en sus sesiones ordinarias del 10 de febrero de 2016 y del 23 de marzo de 2016. Desde su inicio hasta el final del año fiscal 2020-21, el Comité se reunió en catorce ocasiones, marcando en negrita las correspondientes al año fiscal 2020-21: 3 de noviembre de 2016, 2 de marzo de 2017, 1 de junio de 2017, 1 de marzo de 2018, 31 de mayo de 2018, 20 de septiembre de 2018, 15 de noviembre de 2018, 21 de marzo de 2019, 30 de mayo de 2019, 21 de noviembre de 2019, 5 de marzo de 2020, 28 de mayo de 2020, 19 de noviembre de 2020, 15 de abril de 2021. Todas las reuniones son abiertas al público y el enfoque principal es confirmar que los recursos del bono Measure T se destinan de manera coherente con el texto original de la boleta. En septiembre de 2016 se emitió la Serie A de la autorización de bonos, compuesta por bonos de interés corriente con un valor nominal inicial de $60 millones, con tasas de interés declaradas de 2% a 4% y vencimiento hasta agosto de 2041. En marzo de 2018 se emitió la Serie B de la autorización de bonos, compuesta por bonos de interés corriente con un valor nominal inicial de $67 millones, con tasas de interés declaradas de 4% a 5% y vencimiento hasta 2040. En octubre de 2019 se emitió la Serie C de la autorización de bonos, compuesta por bonos de interés corriente con un valor nominal inicial de $66 millones, con tasas de interés declaradas de 1.8% a 4% y vencimiento hasta 2041. El Informe Anual 2020-21 del Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos del Measure T fue preparado por el presidente del comité, Michael Bolander, tras la conclusión de la auditoría financiera y de desempeño del año fiscal 2020-21 en marzo de 2022 y fue revisado por el Comité en su reunión del 21 de abril de 2022. La aprobación del Informe Anual 2020-21 del CBOC debía llevarse a cabo en la reunión del CBOC del 23 de junio de 2022. La reunión del CBOC del 23 de junio de 2022 fue cancelada por conflictos de agenda. En la reunión del 11 de mayo de 2023, el actual Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos del Measure T votó someter el Informe Anual del año fiscal 2020-21 al Consejo de RCSD. Los miembros actuales del comité señalaron que ninguno de ellos fue miembro durante el año fiscal 2020-21 cubierto por este informe. Los miembros del comité que redactaron el Informe Anual 2020-21 destacaron lo siguiente: "En resumen, el CBOC desea informar que, según su mejor conocimiento, el Distrito destinó los recursos del Bono de Obligación General del Measure T únicamente a los proyectos específicos aprobados por los votantes, de conformidad con la Proposición 39 y conforme a lo establecido en el Artículo XIIIA, Sección 1(b)(3)(C) de la Constitución de California." Presentado para Aprobación. Preparado por: Miembros del Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.17Approval of Addendum to 2022-23 Measure U Application for Hoover Community SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Consejo Escolar de Hoover se reunió el 5 de abril de 2023 y formuló recomendaciones para realizar cambios en su solicitud de Measure U para el año 2022-23. Existe un saldo remanente de $132,885 correspondiente al año 2021-22, por lo que el Consejo Escolar votó destinar el financiamiento adicional a algunas adquisiciones de carácter único que enriquecerán los programas académicos que ofrece Hoover. Los siguientes cambios se proponen para el Measure U de Hoover para el año escolar 2022-23: Destinar financiamiento adicional para excursiones escolares, especialmente para costos de transporte. Iniciar la adquisición del equipo tecnológico para la renovación del año escolar 2024-25. Destinar financiamiento para conferencias del personal. Destinar financiamiento para mobiliario flexible en los salones de clases y materiales de enseñanza. Destinar financiamiento adicional para la planificación MTSS y el desarrollo profesional de docentes. Destinar financiamiento para Music for Minors para los grados TK a 2.º. Todos los miembros votaron a favor de aprobar las recomendaciones mediante votación electrónica. Se adjunta una solicitud actualizada de fondos de Measure U para su revisión. Impacto Financiero: Consulte el Apéndice actualizado de Measure U para más detalles. Presentado para Aprobación. Preparado por: Guadalupe Guzman, Directora. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación del Consejo mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por el subcomité del Consejo. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros del Consejo y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro del Consejo. §
12.18Approval of RCAA Compensation ProposalAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Un aumento salarial del seis por ciento (6%) sobre la tabla salarial 2021-22 con vigencia a partir del 1 de julio de 2022. Un aumento salarial del cuatro por ciento (4%) sobre la tabla salarial 2022-23 con vigencia a partir del 1 de julio de 2023. Salud y Bienestar: Un aumento de $1,000, de $13,500 a $14,500, con vigencia a partir del 1 de enero de 2023. Maestría: Un aumento de $500, de $1,500 a $2,000 por Maestría, con vigencia a partir del 1 de julio de 2023. Doctorado: Un aumento de $1,000, de $1,000 a $2,000 por Doctorado, con vigencia a partir del 1 de julio de 2023. Impacto financiero: $1,102,907 por el costo total de un aumento del 6% para el año escolar 2022-23, con vigencia a partir del 1 de julio de 2022, y de manera continua, incluyendo un aumento al límite de Salud y Bienestar con vigencia a partir del 1 de enero de 2023. $889,187 por el costo total de un aumento del 4% para el año escolar 2023-24 y un aumento a los estipendios por grados académicos avanzados, con vigencia a partir del 1 de julio de 2023. Presentación para aprobación. Elaborado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para su aprobación por la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13Action Items8min
13.11:14:04Approval of CBEST Waiver for Substitute Teachers for 2023-2024Action
Detalles del punto
Justificación: El Redwood City School District contrata de manera continua maestros sustitutos a lo largo del año escolar para cubrir ausencias o brindar cobertura cuando se programan capacitaciones para los maestros. El Distrito se esfuerza por contratar maestros que hayan completado todos los requisitos. En algunos casos, el Distrito no ha podido encontrar suficientes maestros sustitutos que posean no solo una Licenciatura, sino que también hayan aprobado el California Basic Educational Skills Test (CBEST), requisito para la Credencial de Sustituto de 30 días. La California Commission on Teaching Credentialing permite contratar sustitutos mediante una dispensa denominada CBEST Waiver. La aprobación de esta dispensa permitirá al Distrito emplear maestros sustitutos que cumplan con todos los requisitos para la Credencial de Sustituto de 30 días, a excepción del CBEST, con el fin de satisfacer nuestra necesidad urgente de maestros sustitutos durante el año escolar 2023-24. DEBE SER APROBADO COMO PUNTO DE ACCIÓN. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Elaborado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.21:14:45Approval of Prop 28 Expenditure Plan for 2023-24 school yearAction
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Justificación: La Proposición 28, aprobada por los votantes en el otoño de 2022, incorpora The Arts and Music in Schools—Funding Guarantee and Accountability Act al Código de Educación de California, con el fin de proporcionar una fuente mínima de financiamiento anual para "complementar los programas de educación artística" para los estudiantes que asisten a escuelas públicas y escuelas charter de K–12. A partir del año fiscal 2023–24, los fondos serán asignados por el California Department of Education (CDE) a cada agencia educativa local (LEA). La distribución se basará en la matrícula. • El 70 por ciento se destinará a las escuelas según su proporción de la matrícula estatal. • El 30 por ciento se destinará a las escuelas según su proporción de estudiantes de bajos ingresos matriculados en el estado. Texto de la Prop 28: El monto real del financiamiento será publicado por el Director de Finanzas en la revisión anual de mayo del presupuesto del Gobernador. En este momento, hemos planificado la siguiente distribución, basándonos en información de School Services of California: Proceso: Los administradores de la oficina del Distrito se han reunido con cada director de plantel para analizar la asignación de estos fondos y sus prioridades de personal para la instrucción artística en sus planteles. Las siguientes recomendaciones para personal adicional se basaron en las pautas de la Prop 28: • Los fondos se utilizaron para la instrucción en educación artística. • Al menos el 80 por ciento de los fondos se utilizaron para contratar empleados certificados o clasificados que brinden educación artística. • Los fondos se utilizaron para complementar el financiamiento existente para los programas de educación artística. Para garantizar que los puestos financiados con los nuevos fondos complementen el financiamiento existente para la educación artística, y en consulta con la administración de cada plantel, se tomó la decisión de enfocarse en contratar o agregar maestros de música y/o STEAM (artes y oficios, programación informática, diseño gráfico) en cada plantel escolar. En consulta con cada plantel y con base en las prioridades de cada uno, se planea agregar los siguientes puestos para el año escolar 2023-24: Adelante Selby: 1.0 maestro de STEAM, .5 maestro de música (compartido con Roosevelt). Clifford: 1.0 maestro de STEAM, .5 maestro de música. Garfield: 1.0 maestro de STEAM, 1.0 maestro de música. Henry Ford: .75 maestro de STEAM. Hoover: 1.0 maestro de STEAM, 1.0 maestro de música. Kennedy: 1.0 maestro de STEAM, 1.0 maestro de música. MIT: 1.0 maestro de STEAM, 1.0 maestro de música. NSA: 1.0 maestro de música. Orion: 1.0 maestro de STEAM, .5 maestro de música. Roosevelt: .5 maestro de STEAM, .5 maestro de música. Roy Cloud: 1.0 maestro de STEAM, 1.0 maestro de música. Taft: 1.0 maestro de STEAM, .5 maestro de música. Los planteles escolares han determinado agregar fondos propios a la asignación de la Prop 28, cuando sea posible, con el fin de poder contar con maestros de tiempo completo (FTEs). Los nuevos maestros de música contratados complementarán el programa de música itinerante actual del Distrito financiado con fondos generales, lo que permitirá contar con más maestros de música FTE. Además, en el caso de las escuelas prioritarias, se ha sumado financiamiento del LCAP para garantizar maestros de tiempo completo y así permitir que los estudiantes no duplicados tengan acceso a estas clases electivas. Los materiales para el aumento en música (instrumentos musicales, estantes para almacenamiento de música, libros de método, sillas, boquillas, etc.) y los laboratorios Maker Space (impresoras 3D, impresoras láser, micro bits, etc.) serán adquiridos con cargo a la beca de Artes, Música y Materiales de Instrucción. Las solicitudes de materiales se encuentran actualmente en proceso de licitación. Finalmente, de conformidad con la Prop 28, los distritos deben: • Presentar un informe anual aprobado por la junta "de la manera que determine el Superintendente". • Publicar en sus sitios web la forma en que se utilizaron los fondos. Impacto financiero: Financiamiento estimado de la Prop 28: $1,009,548. Presentación para aprobación. Elaborado por: Liz Wolfe, Superintendente Asistente de Servicios Educativos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.31:18:09Approval of Local Interagency Agreement(s) to Provide Education and Training to Credential CandidatesAction (Consent)
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Justificación: RCSD da la bienvenida a candidatos a credencial en nuestras aulas mientras trabajan para obtener su certificación como maestros de California. A través de esta asociación, los candidatos a credencial adquieren valiosa experiencia práctica y RCSD puede reclutar maestros nuevos en la profesión. Maestros mentores experimentados se emparejan con maestros internos nuevos y los guían en el diseño e implementación de lecciones, conferencias de padres y maestros, interacciones con las partes interesadas y evaluaciones. Los nuevos maestros adquieren una comprensión de la profundidad y complejidad de la profesión docente. La pasantía remunerada forma parte de la opción de la California Commission of Credentialing para los maestros que buscan obtener una credencial docente. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Elaborado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para su aprobación por la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
142:56Information10min
14.1Recognition of RCSD EmployeesInformation
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El Redwood City School District y la Junta de Síndicos desean reconocer a los empleados de nuestro Distrito por su arduo trabajo y dedicación a los estudiantes y familias de Redwood City. Personal Clasificado: El personal clasificado es la columna vertebral y el soporte de nuestro Distrito. Desde los Jardineros, Secretarias Administrativas, Personal de Oficina, Conserjes, Conductores de Autobús, empleados de Servicios de Alimentación, Bibliotecarios, Enfermeros, Paraeducadores y Asistentes de Instrucción, hasta todas las demás categorías, estos empleados mantienen el buen funcionamiento de nuestras escuelas, el mantenimiento de las instalaciones y la alimentación de los estudiantes cada día. El personal clasificado de RCSD apoya la educación de más de 6,500 estudiantes. El esfuerzo incansable de cada uno de nuestros empleados clasificados permite que nuestros estudiantes, familias y personal prosperen día a día. Esta noche deseamos reconocer el trabajo de nuestro personal clasificado y expresar nuestra gratitud y aprecio por todo lo que han hecho y seguirán haciendo en el futuro. Maestros Certificados: Los maestros certificados son responsables de la instrucción y el aprendizaje de nuestros estudiantes. Ya sea que nuestros maestros estén enseñando directamente a los estudiantes o desempeñen roles de apoyo como coaches, su influencia en el éxito de nuestros estudiantes es fundamental. Un maestro toma un millón de decisiones cada día y se espera que sea un modelo a seguir extraordinario y constante para los estudiantes, de modo que estos asuman riesgos en su aprendizaje, y demuestra cómo modelar buenas relaciones y amistades a través de sus acciones, tono de voz y palabras de aliento. Transfieren el empoderamiento del aprendizaje a los estudiantes en cada momento del día. Su consistencia en la práctica para hacer de la escuela un lugar de aprendizaje alegre, inclusivo y riguroso requiere dedicación, enfoque y planificación. Los maestros también asumen el papel de enfermero, padre y mediador, entre otros. Queremos aprovechar esta oportunidad formal para agradecer a todo nuestro personal docente por su trabajo continuo y diario en favor del éxito de nuestros estudiantes. Personal Directivo: Nuestro equipo directivo es un grupo extraordinario. La capacidad de dirigir departamentos, programas y planteles escolares, y de mantener muchas responsabilidades en marcha simultáneamente mientras se avanza hacia nuestras metas y objetivos, requiere habilidad y destreza. Gestionar el progreso y el éxito de los estudiantes, la comunicación y la orientación a las familias, y los asuntos de personal demanda tiempo y coordinación para brindar una experiencia fluida a todas las partes interesadas. Hay mucho trabajo que se realiza en segundo plano y que muchas personas desconocen, como el monitoreo de situaciones, la mediación, la planificación e implementación de metas, y el apoyo a las familias, todo lo cual requiere coordinación. Desde nuestros Directores, Coordinadores de Escuela Comunitaria, Enfermeros Líderes, Asistentes Administrativos, Administradores de Plantel, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos Escolares, Coordinadores y Gerentes, les agradecemos todo lo que hacen por RCSD. El esfuerzo colectivo necesario por parte de todo nuestro personal para criar a nuestros hijos y estudiantes, y para orientar a nuestras familias, es verdaderamente notable. Gracias a todos por hacer de RCSD un excelente lugar para trabajar y aprender. El Redwood City School District desea demostrar su aprecio por la dedicación de estos empleados mediante este reconocimiento de la Junta. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Elaborado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
151:24:35Board and Superintendent Reports10min
15.1Report from Board Members and SuperintendentReports
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar y el Superintendente Baker informarán sobre reuniones, eventos a los que asistieron, próximos eventos, visitas a planteles escolares, etc. Impacto financiero: Ninguno en este momento. Presentación para aprobación. Elaborado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente.
161:35:41Correspondence2min
16.1Correspondence
171:36:17Other Business/Suggested Items For Future Agenda2min
17.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
181:37:03Board Meetings Calendar1min
18.1Changes to the Board Meetings CalendarInformation
Detalles del punto
Justificación: El siguiente Calendario de Sesiones de la Junta Escolar para 2022-23 (adjunto al presente) ha sido revisado por la administración. Este calendario de sesiones de la agenda de la Junta será actualizado de manera rutinaria según sea necesario. Se han realizado los siguientes cambios: Se agregó una Sesión Cerrada de la Junta de Síndicos para el 24 de mayo de 2023, a las 6:30 PM. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Elaborado por: Evelyn Campos, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
191:37:21Adjournment1min
19.1Adjourn the MeetingAction