10:44Call to Order
1.1Roll CallProcedural
21:11Welcome
2.1Welcome by the School Board President, Alisa MacAvoyProcedural
33:20Changes to the Agenda
3.1Additions, Deletions or Modifications to the AgendaDiscussion
Detalles del punto
§
43:32Approval of Agenda
4.1Approval of AgendaAction
54:08Oral Communication
Haley Dupuis (1min) — Introduced herself as the new Director of Educational Services at Connect Community Charter School and described a new daily advisory period dedicated to social-emotional learning launching this year.
5.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on: (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSexN3rAtNYJrhCjKT0s9AG__Eq0-_iAUFPI6ID3Mo0Jn8yeGA/viewform?usp=sf_link) prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
Detalles del punto
§
619:17School/Community Reports
6.1Bond Program UpdateInformation
Detalles del punto
Justificación: Will Robertson y Don Dias presentarán el estado de avance del proyecto y una presentación de diapositivas con fotografías de la construcción. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
6.2Measure T Ribbon Cutting: Adelante Selby Spanish Immersion SchoolInformation
Detalles del punto
Justificación: El Redwood City School District (RCSD) celebra la finalización y la gran inauguración del proyecto de construcción y modernización de la Adelante Selby Spanish Immersion School. A diferencia de otras ceremonias de inauguración realizadas en persona en todo el distrito escolar, la ceremonia de corte de listón de Adelante Selby fue grabada. Este video presenta comentarios de la comunidad educativa de Adelante Selby, incluidos los estudiantes, quienes agradecen a los votantes locales por las mejoras realizadas en su escuela. El 3 de noviembre de 2015, los votantes locales acudieron a las urnas y dijeron «¡sí!», aprobando la Medida T, una medida de bonos, destinada a reparaciones y mejoras en todas las escuelas del distrito para el aprendizaje del siglo XXI. La Medida T está ayudando al distrito a modernizar sus escuelas, ya que la mayoría de los planteles del RCSD tienen 50 años de antigüedad y tres tienen más de 80 años. Un Plan Maestro de Instalaciones, desarrollado durante los años escolares 2013-14 y 2014-15, ayudó a identificar varias prioridades de actualización y reparación. Adelante Selby es uno de los proyectos del Programa de Bonos de la Medida T que está modernizando y mejorando las escuelas del RCSD. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentación para Aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
726:37Bond Program Consent Items
7.1Approval of Bond Program Consent ItemsAction (Consent)
Detalles del punto
Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.2Approval of Account-Ability Software License Allowance with Colbi TechnologiesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Colbi Technologies proporcionará el software de contabilidad y planificación de programas Account-Ability, utilizado para dar seguimiento a todos los ingresos, presupuestos y contratos del Programa de Bonos de la Medida T. Impacto Financiero: Asignación de $100,000. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.3Approval of Lighting Bollards Proposal for Clifford School with Atlas PellizzariAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Atlas Pellizzari suministrará e instalará diez (10) bolardos de iluminación en la Escuela Clifford. Estas serán luces de orientación que mejorarán la visibilidad y la seguridad al transitar desde el campus hacia el estacionamiento superior en condiciones de poca luz. Impacto Financiero: $59,205. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.4Approval of Fire Alarm Conduit Painting Proposal for Taft Community School with Beals MartinAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Beals Martin se encargará de la pintura de los nuevos conductos de alarma contra incendios de la Taft Community School. Impacto Financiero: $37,205. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.5Approval of Modernization and New Building Project Change Order #4 for Orion Alternative School with Sausal CorporationAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #4 del Paquete de Oferta G del Proyecto de Modernización y Nuevo Edificio de la Orion Alternative School incluye ocho órdenes de cambio potenciales (PCO), de la siguiente manera: PCO-013 – Costo adicional por la inclusión de encimeras de laminado plástico tras la aclaración del alcance - $54,810.79 PCO-017.5 – Costo adicional por el detallado de acero requerido para reflejar cambios en el alcance - $15,000.00 PCO-024.1 – Costo adicional por la revisión de los componentes de herrajes de puertas, incluidos herrajes eléctricos - $19,678.74 PCO-025 – Costo adicional por la revisión de herrajes decorativos de portones - $10,538.03 PCO-026 – Se instruye al contratista a modificar columnas e incluir empalmes - $1,941.37 PCO-029 – Costo adicional para proveer encofrado de sonotube de concreto a fin de proteger columnas en cimentaciones profundas - $3,753.39 PCO-031 – Se instruye al contratista a instalar una barandilla de seguridad en la cubierta elevada - $3,353.71 PCO-035 – Costo adicional por la provisión de cálculos de conexión para parasoles - $1,758.49 Impacto Financiero: $110,834.52. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.6Approval of Construction Management (CM) Fee Amendments for Garfield, Hoover, Taft Community Schools and Orion Alternative School (Formerly John Gill) with RGM KramerAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Los honorarios de gestión de construcción (CM) de RGM Kramer se calculan utilizando la escala de honorarios progresiva de la Office of Public School Construction (OPSC), por lo que el honorario se basa en un porcentaje del total de los contratos de construcción gestionados. Estas enmiendas concilian cada proyecto con el costo total de construcción gestionado actualmente en cada plantel. Impacto Financiero: Garfield - $76,636 Hoover - $97,444.60 Orion Alternative (Anteriormente John Gill) - $22,660 Taft - $11,372 Total - $208,112.60. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.7Approval of Special Testing and Inspection Project Authorization Form (PAF) #18-2 for Taft Community School with Ninyo and MooreAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Ninyo and Moore se encargará de los servicios adicionales de pruebas e inspección especial en la Taft Community School. Impacto Financiero: $40,000. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.8Approval of Administration Furniture Proposal for Taft Community School with RDIAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: RDI proporcionará el mobiliario para el área administrativa de la Taft Community School. Impacto Financiero: $96,474.76. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.9Approval of Library and STEAM Furniture Proposal for Taft Community School with Campbell KellerAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Campbell Keller proporcionará el mobiliario para la Biblioteca y los salones STEAM de la Taft Community School. Impacto Financiero: $96,662.36. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.10Approval of Ancillary Furniture Proposal for Taft Community School with VCOAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: VCO proporcionará el mobiliario auxiliar en toda la Taft Community School. Impacto Financiero: $22,176.93. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.11Approval of Classroom Furniture Proposal for Garfield Community School with VircoAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Virco proporcionará el mobiliario para las nuevas aulas de la Garfield Community School. Impacto Financiero: $149,657.10, incluido el impuesto sobre las ventas del 9.875%. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.12Approval of the Flooring Installation Proposal for Henry Ford School with Welker BrothersAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Welker Brothers se encargará de la instalación del piso de loseta de composición de vinilo (VCT) y de la nueva barrera de vapor en ocho (8) aulas seleccionadas de la Henry Ford School. Impacto Financiero: $87,500. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.13Approval of the Flooring Installation Proposal for Henry Ford School with Cal PacificAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Cal Pacific Construction se encargará de la instalación del piso de loseta de composición de vinilo (VCT) en nueve (9) aulas seleccionadas de la Henry Ford School. Impacto Financiero: $57,008.43. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.14Approval of Play Structure Relocation and Repair Proposal for Orion Alternative School (Formerly John Gill) with SpectraTurfAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: SpectraTurf se encargará de reubicar y reparar la estructura de juegos de la Orion Alternative School (Anteriormente John Gill). Impacto Financiero: $50,300. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.15Approval of Americans with Disabilities Act (ADA) Ramp and Slurry Proposal for Hoover Community School with Bay Area PavingAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Bay Area Paving se encargará de los servicios de construcción de la rampa conforme a la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y del revestimiento en lechada de cemento en la Hoover Community School. Impacto Financiero: $31,880. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.16Approval of Additional Interim Housing Portable Rental and Removal Allowance for Orion Alternative School (Formerly John Gill) and Garfield Community School with Mobile ModularAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta asignación adicional cubrirá la continuación del alquiler de aulas portátiles en la Orion Alternative School (Anteriormente John Gill) y en la Garfield Community School. Esta asignación también cubrirá el costo de los contratistas que reparen y restauren las áreas una vez que las aulas portátiles sean retiradas. Impacto Financiero: Orion Alternative School (Anteriormente John Gill) – $380,000 Garfield Community School – $290,000 Total - $670,000. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.17Approval of Measure T Bond Program Tracking List of Items Under $20kAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta hoja de seguimiento proporciona a la Junta Escolar todos los puntos recientes iguales o inferiores a $20,000 en una lista integral. Esta lista será enviada a la Junta Escolar cada uno o dos meses a medida que se compilen las órdenes de compra (POs). Impacto Financiero: FY 20/21 – $28,353.84 FY 21/22 – $152,067.59 Total - $180,421.43. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.18Approval of New Buildings, Modernization & Sitework Project Change Order #1 for Garfield Community School with Rodan BuildersAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #1 del Paquete de Oferta G del Proyecto de Nuevos Edificios, Modernización y Obras de Urbanización de la Garfield Community School incluye doce órdenes de cambio potenciales (PCO), de la siguiente manera: PCO-001 – Fabricación e instalación de viga principal de techo de mayor tamaño – $11,761.00 PCO-002 – Revisiones al refuerzo de arriostramiento y al tamaño de vigas – $3,401.00 PCO-004 – Pintura exterior y recubrimiento antigraffiti de todo el campus – $83,986.00 PCO-005 – Retechado de una parte del Edificio A – $21,760.00 PCO-007 – Suministro e instalación de diez (10) bajantes en el Edificio B – $10,322.00 PCO-009 – Fabricación e instalación de viga adicional y conexiones de perfil – $9,413.00 PCO-011 – Trabajos de pavimentación en concreto y asfalto – $21,440.00 PCO-012 – Retiro, nuevo levantamiento topográfico y reinstalación de pernos de anclaje y varillas de refuerzo – $66,133.00 PCO-013 – Instalación de bebederos sin contacto y dispensadores de botellas de agua, según instrucciones del distrito – $25,537.36 PCO-014 – Costo de provisión e instalación de cubiertas para HVAC – $9,384.46 PCO-017 – Persianas de rodillo adicionales en los edificios portátiles del complejo CDC - $9,047.59 PCO-018 – Reemplazo de la capa subyacente en el Edificio A – $14,206.00 Impacto Financiero: $286,427.41. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.19Approval of New Buildings, Modernization & Sitework Project Change Order #2 for Garfield Community School with Casey FogliAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #2 del Paquete de Oferta C del Proyecto de Nuevos Edificios, Modernización y Obras de Urbanización de la Garfield Community School incluye tres órdenes de cambio potenciales (PCO), de la siguiente manera: PCO-008 – Aumento en el costo de varillas de refuerzo por parte del proveedor – $3,535.00 PCO-012 – Encofrado y vaciado de aproximadamente 250 pies cuadrados de pavimento peatonal de concreto – $6,710.00 PCO-013 – Costo adicional incurrido por modificaciones en la biofosa – $65,950.00 Impacto Financiero: $76,195.00. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.20Approval of New Buildings, Modernization & Sitework Project Change Order #4 for Garfield Community School with Atlas PellizzariAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #4 del Paquete de Oferta D del Proyecto de Nuevos Edificios, Modernización y Obras de Urbanización de la Garfield Community School incluye una orden de cambio potencial (PCO), de la siguiente manera: PCO-006 – Suministro e instalación de nuevo tablero de distribución principal – $48,762.47 Impacto Financiero: $48,762.47. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.21Approval of Parking Lot Expansion Project Change Order #1 for Kennedy Middle School with O’Grady PavingAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #1 del Proyecto de Ampliación del Estacionamiento de la Kennedy Middle School incluye una orden de cambio potencial (PCO), de la siguiente manera: PCO-001 – Instalación de servicios públicos subterráneos en el estacionamiento – $20,886.60 Impacto Financiero: $20,886.60. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.22Approval of New Buildings, Modernization & Sitework Project Change Order #11 for Taft Community School with Beals MartinAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio #11 del Paquete de Oferta G del Proyecto de Nuevos Edificios, Modernización y Obras de Urbanización de la Taft Community School incluye ocho órdenes de cambio potenciales (PCO), de la siguiente manera: PCO-012 – Excavación manual en zonas con conflictos entre servicios públicos y cimentaciones – $10,327.00 PCO-022 – Retiro y reemplazo de la cimentación existente comprometida durante el reencaminamiento de servicios públicos – $8,200.00 PCO-038 – Estructura adicional en campana de extracción por gravedad – $1,076.00 PCO-040 – Costo de estructura con soportes de viguetas para cielo raso – $5,733.00 PCO-041 – Estructura adicional para ductos de ventilación – $2,557.00 PCO-042 – Pintura del lado exterior del acristalamiento existente – $8,863.00 PCO-043 – Instalación de estructura de soporte para carrete de cables – $6,526.00 PCO-045 – Costo adicional por ajustes de estructura para eliminar tiempos de espera – $4,544.00 Impacto Financiero: $47,826.00. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
7.23Approval of Additional Project Inspector Allowance Project Authorization Form (PAF) 2.1 for Garfield Community School with John WongAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta asignación adicional cubrirá los servicios del inspector de proyecto para la Garfield Community School. Impacto Financiero: Asignación adicional de $250,000. Dentro del presupuesto. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación, a fin de garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
8Bond Program Action Items
92:24:56Discussion Items
Katherine Stewart (3min) — Requested that her son, who will be in independent study at North Star for third grade, have access to grade-level curriculum materials, digital apps such as BrainPop and Level Chinese, and resources equivalent to in-person students so he can seamlessly return to campus once a COVID vaccine for children is available.
Maribel Eng (2min) — Expressed concern that without physical distancing in classrooms, the district may not be maximizing COVID transmission prevention, particularly given the high transmissibility of the Delta variant, and asked whether schools had considered implementing at least some distancing measures indoors.
9.1Discussion on Reopening Plan for the 2021-22 School YearDiscussion
Detalles del punto
Justificación: La Administración proporcionará a la Junta Escolar una actualización y discusión sobre los próximos pasos del plan de regreso a clases presenciales completo para el año escolar 2021-22. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentación para Aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.2Discussion on School Assignments and School Board Committee Assignments for Board Members for the 2021-22 School YearDiscussion
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar analizará las asignaciones de escuelas y las asignaciones a comités escolares para los miembros de la junta correspondientes al año escolar 2021-22. Anexos: Asignaciones de escuelas para miembros de la junta 2021-22 (borrador); Asignaciones a comités de la Junta Escolar para miembros de la junta 2020-21 (para referencia y discusión). Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.3First Reading and Discussion of Board Policy 6158 - Independent StudyDiscussion
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Justificación: La Administración recomienda que la Junta lea y analice la política de la junta 6158 - Estudio Independiente. Esta política ha sido actualizada para reflejar la nueva ley (AB 130), la cual requiere que todos los distritos, para el año escolar 2021-22, ofrezcan estudio independiente para satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes, a menos que se obtenga una exención, y que adopten una política con componentes específicos a fin de generar la asignación presupuestaria para el estudio independiente. La política actualiza el período mínimo de tiempo permitido para el estudio independiente a tres días escolares consecutivos, exige una evaluación para determinar si el estudiante debe continuar en el estudio independiente en caso de que no logre un progreso educativo satisfactorio, y requiere que el contenido esté alineado con los estándares del nivel de grado correspondiente. La política también ha sido actualizada para incluir el requisito de interacción en vivo y/o instrucción sincrónica según el nivel de grado, estrategias escalonadas de reintegración para estudiantes que no generan asistencia durante un período de tiempo determinado, transición expedita para estudiantes cuyas familias deseen regresar a la instrucción presencial, notificación a los padres/tutores sobre información específica, la provisión de una conferencia entre estudiante, padre y educador, a solicitud, antes de la inscripción y/o cancelación de la misma, y el mantenimiento de registros adicionales que incluyan documentación de la participación de cada estudiante en la interacción en vivo e instrucción sincrónica en cada día escolar, según corresponda. La política también ha sido actualizada para incluir material que anteriormente se encontraba en el Reglamento Administrativo (AR) sobre los requisitos para el estudio independiente y los acuerdos escritos, así como nuevos requisitos al respecto, entre ellos que los acuerdos escritos deben incluir una declaración detallada de los apoyos académicos y de otro tipo que se brindarán para atender las necesidades de estudiantes particulares, que el acuerdo puede firmarse electrónicamente según se especifique, y que, para el año escolar 2021-22, el acuerdo escrito debe firmarse a más tardar 30 días después del primer día de instrucción. La política también fue actualizada para incluir material que anteriormente se encontraba en el AR sobre el estudio independiente basado en cursos y para alinear en términos generales los requisitos del estudio independiente basado en cursos con los requisitos del estudio independiente general. El Reglamento Administrativo fue actualizado para reflejar la nueva ley (AB 130), la cual incluye la incorporación de definiciones para "interacción en vivo", "conferencia entre estudiante, padre y educador" e "instrucción sincrónica"; el requisito para todos los distritos para el año escolar 2021-22 de ofrecer estudio independiente para satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes, a menos que el distrito haya obtenido una exención; la posibilidad de ofrecer estudio independiente a estudiantes cuya salud se vería en riesgo con la instrucción presencial, según lo determine el padre/tutor; la garantía de acceso a conectividad a Internet y dispositivos adecuados para participar en el programa educativo y completar el trabajo asignado; y la documentación de la participación de cada estudiante en la interacción en vivo e instrucción sincrónica conforme al Education Code 51747 en cada día escolar, según corresponda. El material relativo a los requisitos para el estudio independiente, los acuerdos escritos y el estudio independiente basado en cursos fue trasladado al BP. Se llevará a cabo una Audiencia Pública sobre la Política de la Junta 6158 el 25 de agosto de 2021, cuando la Junta realizará una segunda lectura y tomará acción para adoptar la política revisada. Todas las políticas de la Junta tienen su origen en la California School Boards Association. Esta política ha sido analizada por el Comité de Políticas. Impacto financiero: Ningún impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.4First Reading and Discussion of Board Policy 3513.4 - Drug and Alcohol Free SchoolsDiscussion
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Justificación: La Administración recomienda que la Junta lea y analice la política de la junta 3513.4 - Escuelas Libres de Drogas y Alcohol. Esta es una política nueva para el Redwood City School District. Esta política prohíbe la posesión, el uso o la venta de drogas o alcohol por parte de cualquier persona en la propiedad del distrito, y aborda la aplicación de medidas disciplinarias ante las infracciones a esta política. La política también refleja la Proposición 64, de 2016, la cual prohíbe a cualquier persona poseer, fumar o ingerir cannabis en los terrenos escolares mientras haya niños presentes. Todas las políticas de la Junta tienen su origen en la California School Boards Association. Esta política ha sido analizada por el Comité de Políticas. Impacto financiero: Ningún impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.5First Reading and Discussion of Board Policy 4033 - Lactation AccommodationDiscussion
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Justificación: La Administración recomienda que la Junta lea y analice la política de la junta 4033 - Acomodación para la Lactancia. Esta es una política nueva para el Redwood City School District. Esta política ha sido actualizada para reflejar la nueva ley SB 142, la cual obliga a los distritos a adoptar una política que aborde el derecho del empleado a solicitar acomodación para la lactancia, el proceso mediante el cual el empleado realiza la solicitud, la obligación del distrito de responder a la solicitud y el derecho del empleado a presentar una queja ante el Comisionado de Trabajo alegando cualquier violación del derecho a la acomodación para la lactancia. Esta política también refleja las disposiciones de SB 142 que requieren que los distritos proporcionen una sala o espacio de lactancia con características específicas, prohíben que los distritos discriminen o tomen represalias contra un empleado que ejerza el derecho a la acomodación para la lactancia, y autorizan a los distritos con menos de 50 empleados a solicitar una exención del requisito de proporcionar acomodación para la lactancia si el distrito demuestra que dicho requisito representa una dificultad excesiva. Todas las políticas de la Junta tienen su origen en la California School Boards Association. Esta política ha sido analizada por el Comité de Políticas. Impacto financiero: Ningún impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.6First Reading and Discussion of Board Policy 7140 - Architectural and Engineering ServicesDiscussion
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Justificación: La Administración recomienda que la Junta lea y analice la política de la junta 7140 - Servicios de Arquitectura e Ingeniería. Esta es una política nueva para el Redwood City School District. La política fue actualizada recientemente para aclarar la responsabilidad del distrito de seleccionar a un arquitecto con licencia y/o ingeniero estructural, según lo exige la ley, cuando se utilizan servicios de diseño profesional para la construcción o modernización de instalaciones escolares, y para abordar la necesidad de cumplir con las normas estatales de seguridad y diseño. La política incorpora las obligaciones generales del arquitecto y/o ingeniero estructural, así como las circunstancias bajo las cuales las especificaciones de diseño deben presentarse ante el CDE y la División del Arquitecto del Estado. El reglamento administrativo actualiza los componentes del proceso de selección para reflejar de manera más directa la ley, y añade la facultad del distrito de, si las negociaciones con la firma más calificada no son exitosas, negociar un contrato con la segunda firma más calificada y luego con la tercera más calificada. El reglamento también incluye la opción de adjudicar un contrato a una sola entidad tanto para el diseño como para la construcción de una instalación escolar por un monto superior a $1 million (contrato de "design build"). Todas las políticas de la Junta tienen su origen en la California School Boards Association. Esta política ha sido analizada por el Comité de Políticas. Impacto financiero: Ningún impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9.7First Reading and Discussion of Board Policy 5141.21 - Administering Medication and Monitoring Health ConditionsDiscussion
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Justificación: La Administración recomienda que la Junta lea y analice la política de la junta 5141.21 - Administración de Medicamentos y Monitoreo de Condiciones de Salud. Esta política fue actualizada recientemente para reflejar la nueva ley SB 233, la cual autoriza a la junta a adoptar una política que permita a un padre/tutor, pero no al personal escolar, administrar cannabis medicinal en forma no fumable y no vapeable en un plantel escolar a un estudiante que sea un paciente calificado. La política explica el conflicto entre la ley estatal y la ley federal, y ofrece opciones para que los distritos autoricen o no la administración de cannabis medicinal en un plantel escolar. Para los distritos que opten por autorizar el cannabis medicinal, la política refleja los componentes que deben estar incluidos obligatoriamente en la misma, entre ellos los requisitos para que los padres/tutores proporcionen una recomendación médica escrita para que se administre cannabis medicinal al estudiante, firmen su ingreso en la escuela antes de administrar el cannabis y retiren cualquier resto de cannabis del plantel escolar. El reglamento administrativo refleja la nueva ley AB 743, la cual requiere que los distritos acepten una declaración médica para medicamentos inhalados para el asma proveniente de un plan de salud que opera bajo las leyes de México y que cuente con licencia en California. Todas las políticas de la Junta tienen su origen en la California School Boards Association. Esta política ha sido analizada por el Comité de Políticas. Impacto financiero: Ningún impacto financiero para el Distrito Escolar en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Adjunta. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
102:30:49Consent Items
10.1Approval Consent ItemsAction
Detalles del punto
§
10.2Approval of May 5th Board MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.3Approval of May 7th Board Minutes (School Board Retreat)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.4Approval of May 19th Board MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.5Approval of June 16th Board MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.6Approval of June 18th Board Minutes (Closed Session)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.7Approval of June 23rd Board MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.8Approval of June 25th Board Minutes (Closed Session)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.9Approval of June 30th Board MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Las actas de la junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.10Approval of the Agreement between the Redwood City School District and City of Redwood City (REACH) for the Fiscal Year 2021-22Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El acuerdo se celebra entre el Redwood City School District y la Ciudad de Redwood City (REACH) para proporcionar programas de Aprendizaje en Día Extendido en Roosevelt School, Henry Ford School, Orion School y Adelante Selby Spanish Immersion School. El plazo de este acuerdo es del 1 de julio de 2021 al 30 de junio de 2022, para reflejar y alinearse con los ciclos de las subvenciones ASES y 21 CCLC y sus ciclos de pago. La Ciudad de Redwood City (REACH) y el Redwood City School District tienen previsto ofrecer instrucción y apoyo presencial a partir del 18 de agosto de 2021; sin embargo, si aún existen restricciones relacionadas con el COVID-19, las subvenciones ASES y 21 CCLC permitirán servicios flexibles como año excepcional, incluyendo fecha de inicio flexible, horarios de servicio flexibles y asistencia flexible, así como la posibilidad de proporcionar servicios tanto de manera presencial como virtual. Impacto financiero: El monto del contrato es de $546,795.28. El financiamiento provendrá directamente de la subvención After School Education and Safety (ASES) y de los 21st Century Learning Centers, sin impacto financiero en los fondos generales o concentrados del distrito. El distrito escolar es el agente fiscal de la subvención. Presentación para aprobación. Preparado por: Michelle Griffith, Directora de Escuelas Comunitarias y Alianzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.11Approval of Non-Public School (“NPS”)/Non-Public Agency (“NPA”) Master ContractsAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La oficina del San Mateo County SELPA acuerda las tarifas y firma contratos maestros con Escuelas No Públicas ("NPS") / Agencias No Públicas ("NPA") para cada año escolar. Los distintos distritos elaboran luego Acuerdos de Servicios Individuales ("ISAs") para estudiantes individuales dirigidos por los Programas de Educación Individualizada ("IEPs"). El contrato maestro (adjunto como Anexo A) cubre el período del 1 de julio de 2021 al 30 de junio de 2022. Los contratos adjuntos fueron recibidos del SELPA a más tardar el 1 de julio de 2021. El Distrito espera recibir contratos adicionales en cuanto el San Mateo SELPA los apruebe. Estos contratos serán presentados periódicamente para su ratificación en una futura Reunión de la Junta. Impacto financiero: Fondo de Educación Especial de Escuelas No Públicas ("NPS") y Agencias No Públicas ("NPA"), D140. Presentación para aprobación. Preparado por: Patricia Pelino, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.12Approval of Disposal of Obsolete Equipment, Child Nutrition ServicesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Departamento de Nutrición Infantil recomienda la disposición del siguiente equipo que se encuentra almacenado en el depósito. Equipo / Etiqueta de activo: Refrigerador de acceso frontal 22044 / Refrigerador de acceso frontal 22622 / Congelador de acceso frontal 17345 / Enfriador de leche 9619 / Enfriador de leche 24261 / Enfriador de leche 02911 / Enfriador de leche 22232. Impacto financiero: Ningún impacto financiero. Presentación para aprobación. Preparado por: Anna Lague, Directora Consultora de Sodexo. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.13Ratification of Warrant Register, June 1, 2021 - June 30, 2021Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Sección 42631 del Education Code establece que todos los pagos provenientes de los fondos de un distrito escolar deberán efectuarse mediante orden escrita de la junta directiva del distrito. El informe adjunto comprende gastos de diversos fondos por un monto de $21,765,035.47 correspondientes al período del 1 de junio de 2021 al 30 de junio de 2021. Impacto financiero: El desembolso total proveniente de la Oficina del Tesorero del Condado de San Mateo asciende a $21,765,035.47 y representa los gastos reales de todos los fondos. Presentación para aprobación. Preparado por: Priscilla Aquino-Dichoso, Oficial Principal de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.14Ratification of Warrant Register, July 1, 2021 - July 31, 2021Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Sección 42631 del Education Code establece que todos los pagos provenientes de los fondos de un distrito escolar deberán efectuarse mediante orden escrita de la junta directiva del distrito. El informe adjunto comprende gastos de diversos fondos por un monto de $11,658,018.69 correspondientes al período del 1 de julio de 2021 al 31 de julio de 2021. Impacto financiero: El desembolso total proveniente de la Oficina del Tesorero del Condado de San Mateo asciende a $11,658,018.69 y representa los gastos reales de todos los fondos. Presentación para aprobación. Preparado por: Priscilla Aquino-Dichoso, Oficial Principal de Negocios. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.15Approval of Agreement between the Redwood City School District and One Life Counseling Center for Garfield Community School for the 2021-22 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Para llevar a cabo un programa de salud mental de alta calidad para los estudiantes y las familias de Garfield Community School, a partir del 11 de agosto de 2021 hasta el 10 de junio de 2022, One Life Counseling Center proporcionará un Director/Terapeuta Bilingüe del Programa Escolar que incluirá manejo de crisis, gestión de casos y terapia, así como capacitaciones de psicoeducación para padres y estudiantes. Estos servicios incluirán: grupos de habilidades sociales, terapia de salud mental individual, terapia familiar, desarrollo e implementación de un programa de desarrollo del carácter a nivel escolar, observaciones en el aula y apoyo a docentes, e intervención en crisis. Asistencia a reuniones de alianza y participación en el intercambio de información, resolución de problemas, encuestas a padres, evaluación y proceso de recopilación de datos. Impacto financiero: El Redwood City School District y Garfield Community School acuerdan pagar a One Life Counseling Center $93,955.60 por el año escolar 2021-22. Esto será financiado a través de los Fondos Discrecionales Federales, Donación A y la Fundación Martin. Presentación para aprobación. Preparado por: Lupe Torres-Khalil, Directora, Garfield Community School. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la junta. §
10.16Approval of Agreement between the Redwood City School District and LeGarza Sports to Provide PE Instruction, Recess and Lunch Time Supervision for Grades K-5 at Roy Cloud SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: LeGarza Sports proporcionará instrucción integral de Educación Física a los niños de kindergarten hasta 5.° grado en Roy Cloud School. LeGarza Sports brindará apoyo durante el recreo matutino y supervisión durante el almuerzo cuatro días a la semana. El plazo del acuerdo es del 23 de agosto de 2021 al 8 de junio de 2022. LeGarza Sports contratará o retendrá al personal clave y trabajará con el personal escolar correspondiente para implementar y apoyar módulos específicos del Programa de Educación Física. El programa de Educación Física ofrecerá lo siguiente: 4 días de entrenamiento a la semana durante 35 semanas con 4 entrenadores; a cada aula se le impartirán dos clases de Educación Física por semana durante las 35 semanas; supervisión durante el almuerzo y apoyo en el recreo 4 días a la semana durante 35 semanas con 4 entrenadores. Impacto financiero: El costo total del acuerdo es de $113,450.00. PTO de Roy Cloud School, que no excederá $69,500.00; SIP de Roy Cloud (C274), que no excederá $11,000.00; Asignaciones del Fondo General para Supervisión del Patio (N124): $33,000.00. Presentación para aprobación. Preparado por: Diane Prystas, Directora, Roy Cloud School. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para su aprobación por la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por un subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
10.17Approval of Local Interagency Agreement(s) to Provide Education and Training to Credential CandidatesAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: RCSD da la bienvenida a candidatos en proceso de obtención de credencial en nuestras aulas mientras trabajan para obtener su certificación como maestros de California. A través de esta asociación, los candidatos en proceso de obtención de credencial adquieren valiosa experiencia de primera mano y RCSD puede reclutar maestros nuevos en la profesión. Los maestros mentores experimentados se emparejan con los nuevos maestros y los guían en el diseño e implementación de lecciones, conferencias entre padres y maestros, interacciones con las partes interesadas y evaluaciones. Los maestros en formación adquieren una comprensión de la profundidad y complejidad de la profesión docente. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Erin Kekos, Directora de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para su aprobación por la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por un subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
113:20Action Items
11.1Adoption of Resolution 1, Sufficiency of Instructional MaterialsAction
Detalles del punto
Justificación: De conformidad con el Código de Educación 60119 (según fue revisado por el Capítulo 900, Estatutos de 2004) y CCR, Título 5, Sección 9531(c), para ser elegible para recibir fondos de materiales de instrucción, la junta directiva de cada distrito y oficina de educación del condado está obligada a celebrar una audiencia pública anual para adoptar una resolución que indique si cada alumno del distrito cuenta con libros de texto o materiales de instrucción suficientes en las materias especificadas, de manera coherente con el contenido y los ciclos de los marcos curriculares adoptados por la junta estatal. "Libros de texto o materiales de instrucción suficientes" significa que cada alumno, incluidos los estudiantes que aprenden inglés, cuenta con un libro de texto o materiales de instrucción alineados con los estándares, o ambos, para usar en clase y llevar a casa, los cuales hayan sido adoptados por la Junta Estatal de Educación, en las áreas curriculares básicas de lectura/artes del lenguaje, matemáticas, ciencias e historia-estudios sociales; idiomas extranjeros y salud; y equipos de laboratorio de ciencias para los grados 9 a 12, inclusive, según corresponda, deben estar disponibles. De conformidad con el Código de Educación 60119, el Redwood City School District certifica que existen libros de texto o materiales de instrucción suficientes para cada alumno del distrito en cada materia básica, de manera coherente con el contenido y los ciclos del marco curricular adoptado por la Junta Estatal de Educación. Impacto financiero: Las juntas directivas que hayan cumplido con los requisitos de la Sección 60119 del Código de Educación y también hayan certificado el cumplimiento de los requisitos del Programa de Realineación del Financiamiento de Materiales de Instrucción (IMFRP) con respecto a la provisión de materiales de instrucción alineados con los estándares para todos los estudiantes (Sección 60422 del Código de Educación) pueden gastar el 100% de los fondos IMFRP restantes de la asignación de ese año para otros fines aprobados. Presentación para aprobación. Preparado por: Liz Wolfe, Superintendente Asistente de Servicios Educativos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.2Adoption of Resolution 2, Funding for Preschool Programs for 2020-21 (Amendment 01, 02, 03)Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: El Redwood City School District ofrece el Programa Estatal de Preescolar de California (CSPP) en Garfield, Hawes, Hoover, Orion, Roosevelt, Adelante-Selby Spanish Immersion y Taft. Los programas de medio día están disponibles durante el año escolar y cierran durante el verano, mientras que los programas de día completo están disponibles durante todo el año. Los programas estatales de preescolar ofrecen actividades educativas apropiadas para el desarrollo de niños de 3 años hasta el ingreso al kindergarten. El currículo se enfoca en las 56 medidas de preparación para el kindergarten del Departamento de Educación de California, tal como se reflejan en el instrumento de evaluación Desired Results Developmental Profile (DRDP). Los programas de medio día son gratuitos para las familias; los programas de día completo están disponibles de forma gratuita o con una cuota mensual subsidiada. Las familias deben estar certificadas como de bajos ingresos para calificar a los programas estatales de preescolar; de lo contrario, el Distrito acepta familias con pago de cuota completa según la disponibilidad de espacios. Los preescolares estatales de RCSD generalmente están abiertos de lunes a viernes de 8:00 AM a 4:00 PM y pueden atender a un máximo de 516 niños. El contrato original del Programa Estatal de Preescolar de California (CSPP) 2020-21 fue por la cantidad de $4,587,840. Este contrato fue firmado por el Superintendente y enviado electrónicamente al Departamento de Educación de California el 9 de septiembre de 2020. En octubre de 2020, CDE envió un contrato CSPP 2020-21 enmendado para estipular la adhesión del programa al Plan Piloto del Condado de San Mateo para la Educación de la Primera Infancia (véase Enmienda 01). Luego, en febrero de 2021, CDE envió otra enmienda al contrato CSPP 2020-21 para reflejar un nuevo gran total de $4,649,690, que incluye $61,850 en fondos adicionales aportados por la Ley de Ayuda, Alivio y Seguridad Económica ante el Coronavirus (CARES). Esta segunda enmienda al contrato CSPP 2020-21 también eliminó el requisito de cumplir con el Plan Piloto del Condado de San Mateo. Finalmente, en junio de 2021, CDE envió una tercera enmienda al contrato CSPP 2020-21 para reflejar otro aumento en la asignación del programa por un valor de $6,640. El aumento correspondió al monto de las cuotas familiares exoneradas para la primavera de 2021, llevando el contrato CSPP 2020-21 a un gran total final de $4,656,330. Debido a la naturaleza cambiante de los requisitos contractuales de CDE en el punto más álgido de la pandemia, solicitamos aprobación para todas las Enmiendas al Contrato CSPP 2020-21 después del año fiscal 2020-21. Impacto financiero: Ningún impacto financiero para el distrito escolar. Presentación para aprobación. Preparado por: Edna Carmona, Directora, Centros de Desarrollo Infantil. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras normas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, las Reglas de Robert, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para su aprobación por la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han sido revisados y recomendados por un subcomité de la Junta. La documentación relativa a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
11.3Adoption of Resolution #3, Approval of Education Code Options For Teaching AssignmentsAction
Detalles del punto
Justificación: El EC 44256(b) amplía la autorización para que el titular de una credencial de Materias Múltiples o una Credencial de Enseñanza Primaria Estándar imparta clases en un entorno departamentalizado por debajo del grado 9. El EC 44258.2 permite que el titular de una credencial de Materia Única o una Credencial de Enseñanza Secundaria Estándar sea asignado para impartir clases en los grados 5 a 8 en una escuela intermedia. Anexo A – Formulario(s) de Consentimiento del Maestro. Mark Drumm: Ciencias de la Computación EC: 44258.2. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Erin Kekos, Directora de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.4Adoption of Resolution #4, Reduction of Certain Classified Services for Fiscal Year 2021-22Action
Detalles del punto
Justificación: Debido a la reducción o discontinuación de ciertos tipos de servicio conforme a la Sección 45117 del Código de Educación, la Junta Escolar resuelve que el número legal de empleados clasificados del distrito indicado en la Resolución #4 (adjunta) no sea recontratado para el año escolar 2021-22. Impacto financiero: Reducción de los fondos Generales y Categóricos por determinarse. Presentación para aprobación. Preparado por: Erin Kekos, Directora de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.5Approval of Provisional Internship PermitAction
Detalles del punto
Justificación: Maestra de Recién Llegados – Hoover Community School. Se solicita un Permiso de Práctica Provisional para Evelyn Donis, maestra de Recién Llegados en Hoover Elementary School. La Sra. Donis tiene una Licenciatura en Ciencias en Periodismo/Periodismo de Radio y Televisión y Ciencias Políticas, y tiene planes de postularse a programas para obtener su credencial de enseñanza de California. La Sra. Donis comenzó a trabajar para el Redwood City School District durante el año escolar 2020-2021 como una de nuestras Maestras Invitadas del Hub de Aprendizaje. El profesionalismo y la pasión de la Sra. Donis por trabajar con nuestros estudiantes, combinados con su formación académica, la convierten en una candidata ideal para este puesto de difícil cobertura. Todos los maestros deben completar cursos para finalizar sus programas de credencial. Se ha realizado una búsqueda diligente de maestros credencializados adecuados o maestros de práctica calificados adecuados para cubrir estos puestos. El Permiso de Práctica Provisional (PIP) fue creado en respuesta a la eliminación gradual de los permisos de emergencia y entró en vigor el 1 de julio de 2005. Permite que una agencia empleadora cubra una necesidad inmediata de personal contratando a una persona que aún no ha cumplido con el requisito de competencia en la materia necesario para ingresar a un programa de práctica. El PIP solo está disponible a solicitud de una agencia empleadora. Los titulares del PIP están restringidos a prestar servicio con la agencia empleadora que solicita el permiso. El Distrito brindará orientación, guía y asistencia a estos maestros y les ayudará a buscar e inscribirse en capacitación en la materia, tales como talleres o seminarios y cursos en el sitio escolar, junto con capacitación en estrategias para la presentación de exámenes, a fin de ayudarles a alcanzar la competencia en la materia relacionada con el permiso. Los distritos escolares públicos deben presentar este aviso a la junta directiva en una reunión pública. Este debe ser un punto de acción en la agenda y no forma parte de la agenda de consentimiento. El PIP se emitirá por un año y solo es renovable una vez, previa satisfacción de los requisitos de renovación. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Erin Kekos, Directora de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.6Approval of Local Assignment Options in Areas of Special Skill and Preparation Outside of Credential AuthorizationAction
Detalles del punto
Justificación: El Código de Educación 44258.7 (c y d) permite que un maestro credencializado con habilidades y preparación especiales fuera de la autorización de su credencial sea asignado, con su consentimiento, a impartir una materia electiva, siempre que la asignación sea aprobada por un Comité de Asignaciones del Distrito. Código de Educación 44258.3. (a) La junta directiva de un distrito escolar puede asignar al titular de una credencial, que no sea un permiso de emergencia, para impartir cualquier materia en clases departamentalizadas en kindergarten o en cualquiera de los grados 1 a 12, inclusive, siempre que la junta directiva verifique, antes de realizar la asignación, que el maestro tiene conocimiento adecuado de cada materia a impartir y que el maestro consiente dicha asignación. El Comité de Asignaciones se reunió el 27 de julio de 2021 y revisó las propuestas de descripción de cursos presentadas por los maestros y/o Directores para cada asignación. El Comité considera que cada maestro en la lista adjunta ha dado su consentimiento para impartir la asignación electiva propuesta y también que cada maestro ha cumplido con los requisitos de competencia en la materia para impartir la asignación electiva propuesta, tras un análisis de los antecedentes del candidato docente y la revisión de los años de experiencia en un área especializada. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Erin Kekos, Directora de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.7Approval of the 2021-22 Consolidated Application for Federal Funding ProgramsAction
Detalles del punto
Justificación: La Solicitud Consolidada (ConApp) es utilizada por el Departamento de Educación de California (CDE) para distribuir fondos categóricos de diversos programas estatales y federales a las oficinas de educación de los condados, distritos escolares y escuelas charter con financiamiento directo en todo California. Anualmente, en junio, cada agencia educativa local (LEA) presenta la versión de primavera de la solicitud para documentar su participación en estos programas y proporcionar garantías de que el distrito cumplirá con los requisitos legales de cada programa, detallando cómo el distrito planea gastar los fondos. Debido a la pandemia, la Solicitud Consolidada en línea fue certificada antes de la fecha límite del 22 de julio de 2021. Las asignaciones del programa se determinan mediante fórmulas contenidas en las leyes que crearon los programas. El distrito garantiza que estos fondos se utilicen para complementar el currículo básico y no para reemplazar fondos locales, conforme a los requisitos legales. La versión de invierno de la solicitud se presenta en enero de cada año y contiene las asignaciones del distrito para cada programa financiado. De cada asignación de programa estatal y federal, los distritos asignan fondos para los costos indirectos de administración, para los programas operados por la oficina del distrito y para los programas operados en las escuelas. Como parte del proceso de ConApp, la Junta de RCSD aprobó el LCAP 2021-2022 y el Addendum Federal del LCAP el 23 de junio de 2021. La Solicitud Consolidada en línea fue certificada antes de la fecha límite del 22 de julio de 2021. Cada plantel escolar también completó un Plan de Sitio para el Logro Estudiantil aprobado por la Junta, que refleja los fondos asignados del Título I y detalla cómo el plantel escolar planea gastar los fondos siguiendo los requisitos legales de los programas. Los Programas de Ayuda Categórica incluidos en la Solicitud Consolidada son: Título I, Parte A, Subvención Básica; Título II, Apoyo a la Instrucción Efectiva; Título III, Parte A, Instrucción en Idiomas para Estudiantes que Aprenden Inglés y Estudiantes Inmigrantes; Título IV, Parte A, Apoyo al Estudiante y Enriquecimiento Académico. Impacto financiero: El presupuesto adoptado por el Distrito incluye todos los fondos indicados en la Solicitud de Financiamiento adjunta. La asignación proyectada es: $2,034,788.00. Presentación para aprobación. Preparado por: Leslie Daniele, Directora de ELD y Programas Categóricos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
122:43:03Board and Superintendent Reports
12.1Report from Board Members and SuperintendentInformation
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar y el Superintendente Baker informarán sobre reuniones, eventos a los que asistieron, eventos próximos, visitas a planteles escolares, etc. Impacto financiero: Ninguno en este momento. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
132:50:46Information
142:50:47Correspondence
152:51:12Other Business/Suggested Items For Future Agenda
15.1Possible Other Business/Suggested Items for Future AgendaInformation
Detalles del punto
§
162:51:43Board Agenda Calendar
16.1Changes to the Board Agenda Schedule for 2021-22 School YearInformation
Detalles del punto
Justificación: El Calendario de Puntos de la Agenda de la Junta para el Año Escolar 2021-22 será presentado a la Junta Escolar en la reunión de la junta del 25 de agosto. Impacto financiero: Ninguno. Presentación para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
172:53:11Adjournment
17.1Adjourn the MeetingAction