10:01Call to Order
1.1Roll CallProcedural
20:22Welcome
2.1Welcome by the School Board PresidentProcedural
2.2Report Out on Closed Session 4.14.21Information
Detalles del punto
§
32:26Changes to the Agenda
3.1Changes to the AgendaDiscussion
43:37Approval of Agenda (Action Required)
4.1Approval of AgendaAction
54:07Oral Communication
5.1If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on: (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3rKbPfVCTpOsK5ILqjnU2u-h-NuNx-vUq4OZxYNVR8lc4aQ/viewform?usp=sf_link) prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.Information
64:33School/Community Reports
6.1McKinley Institute of Technology Student Projects Aligned with ISTE StandardsInformation
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar de Redwood City desea inaugurar las reuniones de la junta destacando obras de arte, música, obras teatrales y proyectos de estudiantes de todo el distrito. Durante la reunión de la junta del 21 de abril, MIT presentará proyectos estudiantiles alineados con los estándares de ISTE (International Society for Technology in Education). Si desea obtener más información sobre estos proyectos, haga clic en el siguiente enlace: https://sites.google.com/ rcsdk8.net/ mitisteprojectpage2021/home Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Preparado por: Nick Fanourgiakis, Director, McKinley Institute of Technology Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
726:41Bond Program Consent Items (Action Required)
7.126:41Approval of the Modernization and New Building Project Bid Package G for Orion Alternative School (Formerly John Gill Elementary School) with Sausal Corporation, Change Order #3Action
Detalles del punto
Justificación: El Paquete de Licitación G, Orden de Cambio #3 del Proyecto de Modernización y Nueva Construcción de Orion Alternative School (anteriormente John Gill Elementary School) incluye cinco órdenes de cambio potenciales (PCOs), como se detalla a continuación: PCO-001.4 – Costo adicional por la construcción de una pared de concreto en la línea de cuadrícula 10, la cual no estaba incluida en el contrato – $43,544.23; PCO-002.5 – Costo adicional por la construcción de paredes de concreto en las líneas de cuadrícula F y J, las cuales no estaban incluidas en el contrato – $77,523.95; PCO-006.5 – Costo por la revisión de la paleta de pintura exterior en el campus existente y ampliación del alcance de pintura para cumplir con las intenciones del Distrito Escolar y del diseño – $24,884.57; PCO-018 – Costo adicional por el suministro e instalación de impermeabilización y revestimiento antigraffiti para CMU, lo cual no estaba incluido en el contrato – $34,729.82; PCO-022.3 – Se instruye al Contratista a atender los cambios de nivelación y elevación de cimentación escalonada en las líneas de cuadrícula F y J – $18,409.00. Impacto Financiero: $199,091.57. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
7.226:41Approval of Measure T Bond Program Tracking List for Items Under $20KAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta hoja de seguimiento proporciona a la Junta Escolar una lista completa de todos los artículos recientes por $20,000 o menos. Esta lista será enviada a la Junta Escolar cada mes o cada dos meses a medida que se compilen las órdenes de compra. Impacto Financiero: Total – $104,112.73. Dentro del presupuesto. Fuente Presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Las reglas de Procedimiento Parlamentario adoptadas por el distrito, las Reglas de Robert, contemplan un orden del día de consentimiento que enumera varios artículos para su aprobación por parte de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los artículos enumerados en el orden del día de consentimiento han sido revisados y recomendados por los subcomités de la Junta. La documentación correspondiente a estos artículos ha sido proporcionada con anticipación a todos los miembros de la Junta y al público para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los artículos podrán ser retirados del orden del día de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
8Bond Program Action Items (Action Required)
8.1Measure T Bond Program Budget Update PresentationAction
Detalles del punto
Justificación: El Equipo de Gestión del Programa de Bonos presentará un informe presupuestario actualizado sobre transacciones e ingresos para su aprobación por parte de la Junta Escolar. Impacto Financiero: El impacto financiero será presentado durante la reunión de la junta. Presentación para Aprobación Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
9Discussion Items
9.127:44Spring Expansion of School District January ReopeningDiscussion
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar analice la Expansión de Primavera. El martes 19 de enero, el Redwood City School District (RCSD) inició oficialmente su reapertura escalonada tras la aprobación del plan del distrito tanto por parte de la San Mateo County Office of Education como del San Mateo County Health. El plan para la reapertura de enero fue aprobado tras la exitosa operación de los Learning Pods del distrito con organizaciones asociadas en agosto, la ampliación del número de Learning Pods en septiembre, el lanzamiento de los Learning Hubs operados por el distrito, y el lanzamiento de un Programa Piloto en noviembre. Estas oportunidades en los campus estudiantiles se llevaron a cabo de manera segura y exitosa gracias, en parte, a la implementación por parte del distrito de los Cuatro Pilares (Salud e Higiene, Cubiertas Faciales, Distanciamiento Físico y Limitación de Reuniones) descritos en el Marco de Recuperación Pandémica para Escuelas de la San Mateo County Office of Education, así como al sistema de pruebas, seguimiento y rastreo. El lunes 22 de marzo, el distrito comenzó a implementar su Expansión de Primavera de la Reapertura Escolar de Enero del Distrito Escolar, cuya implementación completa estaba programada para el jueves 8 de abril. La Junta de Directivos escuchó por primera vez el plan del distrito durante la reunión pública de la Junta Escolar del 24 de febrero. El plan del distrito está alineado con la declaración más reciente del Gobernador Newsom del 1 de marzo para regresar a los estudiantes a los campus escolares. Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
10Consent Items
11Action items
121:20:21Board and Superintendent Reports
12.1Report from Board Members and SuperintendentReports
Detalles del punto
Justificación: La Junta Escolar y el Superintendente Baker informarán sobre reuniones, eventos a los que asistieron, próximos eventos, visitas a los planteles escolares, entre otros. Impacto Financiero: Ninguno en este momento. Presentación para Aprobación Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente
131:30:40Information
13.1Information on San Mateo County Investment Fund - March, 2021Information
Detalles del punto
Justificación: Las Secciones 41001 y 41002 del Código de Educación establecen, en términos generales, que todo el dinero recibido o asignado a un distrito escolar deberá depositarse en la tesorería del condado "para ser acreditado al fondo correspondiente del distrito". De conformidad con la Sección 41015 del Código de Educación de California, el Distrito podrá invertir la totalidad o parte de los fondos depositados en un Fondo de Reserva Especial o cualquier dinero excedente que no sea requerido para las necesidades inmediatas del Distrito en cualquiera de las inversiones especificadas en las Secciones 16430 o 53601 del Código de Gobierno de California. Históricamente, los distritos del Condado de San Mateo han depositado todos sus fondos en la tesorería del condado. El Tesorero del Condado ha tomado las decisiones de inversión para los distritos escolares, práctica que no es exclusiva de este condado a nivel estatal. Los fondos de los distritos escolares depositados en la tesorería del condado, junto con los fondos depositados por otras agencias, se incorporan a un "fondo de inversión" del condado, y las ganancias y pérdidas generadas por estos fondos invertidos se distribuyen entre los participantes del fondo en proporción al monto invertido. Impacto Financiero: Las ganancias brutas para el mes que finalizó el 31 de marzo de 2021 fueron del 1.112%. Las ganancias brutas para el trimestre que finalizó el 31 de marzo de 2021 fueron del 1.147%. El vencimiento promedio actual de la cartera es de 1.82 años con una duración promedio de 1.78 años. La cartera continúa sin mantener productos derivados. Copie y pegue el siguiente enlace para ver el informe de inversiones de marzo de 2021: https://treasurer.smcgov.org/sites/tax.smcgov.org/files/March_2021_Investment_Report.pdf Copie y pegue el siguiente enlace para ver las copias de los Informes de Inversión y los Informes de Cumplimiento: https://treasurer.smcgov.org/ investment-information Presentación para Aprobación Preparado por: Priscilla Aquino-Dichoso, Directora Ejecutiva de Finanzas Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
13.2Quarterly Williams Report, 3rd Quarter, January 1, 2021 through March 31, 2021Information
Detalles del punto
Justificación: De conformidad con la Sección 35186 del Código de Educación y la legislación Williams, AB831, los distritos están obligados a adoptar y utilizar procedimientos uniformes de quejas para identificar y resolver reclamaciones relacionadas con deficiencias en materiales educativos, condiciones de emergencia o urgencia en las instalaciones que representen una amenaza para la salud y seguridad de los estudiantes o el personal, y vacantes docentes o asignaciones incorrectas. El Superintendente o su representante deberá reportar a la Junta y al Superintendente de Escuelas del Condado, de manera trimestral, datos resumidos sobre la naturaleza y resolución de todas las quejas. De conformidad con AB831, el 12 de octubre de 2005, la Junta Escolar de Redwood City aprobó las revisiones a la Política de la Junta 1312.5, Procedimientos Uniformes de Quejas Williams – Aviso a Padres/Tutores: Derechos de Quejas. La presentación de Informes Trimestrales sobre Quejas Uniformes Williams fue requerida a partir de abril de 2005. El Redwood City School District no ha recibido ninguna queja y continúa cumpliendo con los requisitos al presentar los informes requeridos a la Junta Escolar de Redwood City y al Superintendente de Escuelas del Condado de manera trimestral. No se presentaron quejas ante el distrito durante el trimestre comprendido entre el 1 de enero de 2021 y el 31 de marzo de 2021. Impacto Financiero: Ninguno cuando el Distrito Escolar permanece en cumplimiento. Presentación para Aprobación Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
141:31:03Correspondence
14.1Correspondence
151:31:05Other Business/Suggested Items For Future Agenda
161:31:30Board Agenda Calendar
16.1Changes to the Board Agenda ScheduleInformation
Detalles del punto
Justificación: Se han realizado los siguientes cambios en el Calendario de Puntos del Orden del Día de la Junta: La reunión de la junta del 2 de junio ha sido eliminada del calendario. Se celebrarán reuniones el 16, 23 y 30 de junio. Las fechas del 16, 23 y 30 de junio en el calendario de puntos del orden del día de la junta han sido resaltadas en amarillo para indicar cambios pendientes que aún no han sido confirmados. Impacto Financiero: Ninguno. Presentación para Aprobación Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente §
171:33:25Adjournment
17.1Adjourn the MeetingAction